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Rencontres Nationales de la Robotique Educative
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These two days provide an opportunity for education and training professionals, teachers, students, and researchers, local authorities, associations and economic players around the world. of robotics to meet and exchange on practices and perspectives related to the use of robotics. increasing number of robots and connected objects in the educational field. This year's NNERs focus on data and learning issues and have two main issues. How do robots and connected objects contribute to disciplinary learning? and transverse? What is their contribution to the development of the STEAM approach - Sciences Technologies Engineering Arts and Mathematics - in France ? In which How do they contribute to the development of 21st century skills? century and the appropriation CRCN's Digital Competency Framework - recently validated by the Ministry of National Education and Youth? What about the data generated during the pedagogical uses of robots and connected objects? What challenges, risks and opportunities are discernible at the about their production, protection, exploitation, valorisation...? This edition aims to promote projects, uses and research results relating to uses of robots and connected objects in schools and universities French. The aim is to highlight the experiments and research projects and to discuss the challenges and prospects for the years to come. These meetings will be an opportunity to strengthen the professional community of practitioners, trainers, researchers, experimenters, who work in the field of robotics and connected devices for education Translated with www.DeepL.com/Translator (free version) |
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Target audience teachers researchers communities company school counsellor education inspector school head |
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Institut Français pour l'éducation
chartraire cyril.chartraire@ac-versailles.fr 0684899199 |
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IFE Lyon
Allée de Fontenay 19 69007 Lyon France |
15.10.2020 - 24.11.2020 | 08:00 - 18:00
Draw(ing) a ROBOT, 3rd Edition
Ploiesti, Romania
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| The "Draw (ing) a ROBOT" contest is an initiative of the National College "Mihai Viteazul" robotics FTC team from Ploiesti, Ro2D2, and will take place during the October 15 - November 24, 2020 period. The competition aims to increase the interest of children and youngsters in robotics, stimulating their creativity and motivating them to pursue a career in this field, to work in research and creation centers, in innovation Hubs. It is a drawings/collages and 3D design contest that stimulates creativity, develops 3D design skills, as the participants have the opportunity to practice their English/French and enter the fascinating world of robotics. The contestants have to make a graphic image of a robot using the drawing / collage technique or 3D design |
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Target audience The contest is for children and young people aged between 8 and 18 years old. |
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High School „Mihai Viteazul”
GABRIELA CANTAR GOGITIDZE kantargabriela@yahoo.com +40-722-382265 |
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Hub of Ro2D2 FTC team
bulevardul Independentei 9 100028 Ploiesti Romania |
20.10.2020 - 18.06.2021
Il robot Pepper alla IRCCS Casa Sollievo della Sofferenza di San Giovanni Rotondo
SAN GIOVANNI ROTONDO FG , Italy
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San Giovanni Rotondo. Prende il via, presso l’IRCCS Casa Sollievo della Sofferenza di San Giovanni Rotondo, la sperimentazione in ambito sanitario del robot umanoide Pepper, che sarà al servizio delle persone anziane come supporto per la riabilitazione, la comunicazione e la valutazione sanitaria. Il progetto è parte della ricerca sulla trasformazione digitale in sanità finalizzata a facilitare il lavoro del personale medico, su cui Casa Sollievo sta lavorando già da alcuni anni. Pepper, infatti, è arrivato all’Ospedale di San Giovanni Rotondo nel dicembre 2019 e oggi, grazie al finanziamento della Fondazione UBI Carime, è parte integrante di un progetto di ricerca focalizzato sullo sviluppo di soluzioni di robotica assistiva volte a prevenire il declino funzionale e cognitivo delle persone anziane. Grazie a un processo di co-creazione che ha coinvolto l’Unità Sistemi Informativi, innovazione e ricerca insieme all’Unità di Geriatria e ai pazienti stessi, Pepper si è evoluto fino a poter svolgere diverse mansioni all’interno dell’Ospedale. Pepper sarà di supporto nei percorsi di riabilitazione cognitiva ed affiancherà uno psicologo nella somministrazione dei test di valutazione del declino cognitivo e creerà sessioni educative interattive per i pazienti ai quali insegnerà come conservare uno stile di vita sano e attivo. |
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Target audience I pazienti dell'ospedale, imfeemieri, medici, parenti e persone interessate. Pepper avrà anche un preziosissimo ruolo di collegamento con le famiglie delle persone ricoverate, grazie alla piattaforma “Virtual Round”, che è stata implementata presso Casa Sollievo e che consente di svolgere delle visite virtuali al reparto di ricovero. «È un progetto tecnologicamente semplice, ma dalla grande portata a livello umano», commenta Antonio Greco, Direttore della Unità di Geriatria. «Permettendo alle famiglie di seguire a distanza le attività in reparto, i medici potranno ad esempio condividere più facilmente scelte sulle terapie dei pazienti in terapia intensiva. Soprattutto per persone molto anziane, avere la famiglia vicino grazie a una tele-presenza assistita da un robot è un grande aiuto, con un enorme ritorno dal punto di vista psicologico e del benessere del paziente nel senso più ampio». |
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IRCCS Casa Sollievo della Sofferenza di San Giovanni Rotondo
Antonio Greco, geriatra – Francesco Giuliani, fisico direzionegenerale@operapadrepio.it, segreteria.scientifica@operapadrepio.it 0882 410292 0882 410320 |
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IRCCS Casa Sollievo della Sofferenza di San Giovanni Rotondo
Viale Cappuccini 1 71013 SAN GIOVANNI ROTONDO FG Italy |
18.11.2020 | 09:00 - 00:00
Jornadas de Innovación y Robótica Educativa: Robótica Educativa con perspectiva de género
Castelló de la Plana, Castelló, Spain
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| Presentamos las jornadas virtuales de innovación y robótica educativa EDUBOT, con la presencia de expertas y expertos que estarán compartiendo sus experiencias, investigaciones y hallazgos respecto a la robótica educativa con perspectiva género. |
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Target audience Todos los públicos |
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Grupo de Innovación en Robótica Educativa y Pensamiento Computacional (EDUBOT)
Grupo de Innovación en Robótica Educativa y Pensamiento Computacional (EDUBOT) mallopis@uji.es |
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Virtual
Avinguda de Vicent Sos Baynat n/s 12071 Castelló de la Plana, Castelló Spain |
23.11.2020 - 24.11.2020
Robot games
Čakovec, Croatia/Hrvatska
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| Robot games for the youngest, 1st grade students in which they can make their robot on the computer, play with it, walk, go straight, right or left and similiar things – introduction in programming. |
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Target audience 1st grade students |
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I. osnovna škola Čakovec
Ivana Vadlja vadlja.ivana@gmail.com |
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I. osnovna škola Čakovec
Kralja Tomislava 43 40000 Čakovec Croatia/Hrvatska |
24.11.2020 - 27.11.2020 | 07:00 - 12:00
Upoznajmo se uz ozobot
Budinščina, Croatia/Hrvatska
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| First steps in programming for elementary school students. |
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Target audience 2nd - 4th grade elementary school students, |
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OŠ Vladimir Nazor Budinščina
Kristina Ondrašek kristina.ondrasek@skole.hr 0915519217 |
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Budinščina
Budinščina 18c 49284 Budinščina Croatia/Hrvatska |
24.11.2020 | 19:00 - 20:00
Global Online Premiere for Behind-the-Scenes Robotics Documentary, “Brains, Cranes and Other Ordeals”
Leeds, United Kingdom
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Real Robotics, a state-of-the-art engineering lab at the University of Leeds that develops custom robots to solve real-world problems, today announces the global online premiere of its feature-length film. The film documents the Real Robotics team in their bid to win the Mohamed Bin Zayed International Robotics Challenge (MBZIRC) earlier this year. The film will debut exclusively on YouTube at 7pm GMT on November 24th 2020. This exclusive feature-length documentary, “Brain, Cranes and Other Ordeals”, tracks the team’s progress through to the final rounds of the world-renowned MBZIRC bi-annual international robotics competition, hosted in Abu Dhabi in February 2020. Real Robotics was the only UK team to qualify for the last stages of the contest. The exciting 55-minute film was developed in-house and offers a fascinating, behind-the-scenes insight into the high-octane world of competitive robotics – where the world’s leading robotics researchers compete for the prestigious winner’s title and $5million worth of prize money. Professor Robert Richardson, head of the Real Robotics Lab and current Chair of the UK Robotics and Autonomous Systems (UK-RAS) Network commented: “This film really captures the thrills and spills of competing in this incredibly high-profile event, where we were pitted against the world’s top robotics problem-solvers. Our aim in making this documentary was to offer an access-all-areas insight into the challenges, the pressures and the exhilaration of showcasing robotics innovation at the very top level, and we can’t wait to share this film with a worldwide audience.” How will the only UK team fare against 31 teams of the best robotics brains from around the world? Tune in to the Real Robotics YouTube channel (@realrobotics) at 7pm GMT on November 24th 2020 to find out! |
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Target audience Public |
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Real Robotics Lab
Robert Richardson R.C.Richardson@Leeds.ac.uk |
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Online Event
Real Robotics University of Leeds LS2 9JT Leeds United Kingdom |
26.11.2020 | 15:30 - 18:30
RIDE: Robotics for the Inclusive Developement of Atypical and Typical children project transnational meeting
Avilés, Spain
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| Transnational Meeting for all consortium partners from RIDE: Robotics for the Inclusive Developement of Atypical and Typical children project funded under the Erasmus+ programme. Participating countries: Hungary, Romania, Italy, and Spain. Project objective: module matrix based on the learning-by-doing approach to support the effective integration of atypical children aged 8-14 in mainstream education, reduce their early school leaving risks, and help their talent management in order to reach a better position on the labour market. Learning Materials contain Teachers’ and Students’ sections, with lesson guides, as well as programming and robotics technical support step by step. Lessons are based on European cultural heritage: fairy tales, books, and history. Meeting topics: milestones and progress on module matrix development, website (free content platform) progress and future steps. |
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Target audience Consortium partners closed event |
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Obo - We Teach Robotics
agata.lisowska@intergrupo.net |
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Obo - We Teach Robotics
Calle Severo Ochoa 21 33401 Avilés Spain |
26.11.2020
Radionica 3d modeliranja za učenike nižih razreda
Sesvete, Croatia/Hrvatska
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| Radionica 3d modeliranja i ispis za učenike nižih razreda. |
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OŠ Jelkovec
Mirela Mareljić Babić mirela.mareljic@skole.hr |
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OŠ Jelkovec
D. Plamenca 1 10360 Sesvete Croatia/Hrvatska |
27.11.2020 - 27.11.2020 | 14:30 - 15:00
Pigs and Robots - Slaughterhause of the Future (Live stream)
Budapest, Hungary
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| Kristóf Takács presents the latest researach directions in the field of robotized meat processing in a live stream. |
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Target audience Anyone between ages 16--100. |
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Antal Bejczy Center for Intelligent Robotics
Tamas Nagy tamas.daniel.nagy@irob.uni-obuda.hu +36204242351 |
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Antal Bejczy Center for Intelligent Robotics
Bécsi út 96/b 1034 Budapest Hungary |
28.11.2020 | 20:00 - 21:30
Espectáculo Around the world de Brodas Bros
Pinto (Madrid), Spain
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Un gran cuaderno de viajes inunda el escenario, en él, un recopilatorio de las vivencias y anécdotas vividas por los Brodas Bros en las giras internacionales que han hecho alrededor del mundo; Brasil, Palestina, San Francisco, Los Ángeles, Honduras, Japón y una gran influencia de China donde han estado 3 meses de gira en este último año. Unos Brodas Bros muy futuristas y robóticos, pero también muy humanos y sensibles. Mapping, proyección interactiva, láser, danza aérea, vestuario de leds… Una combinación de danza, luz, tecnología y música sorprendente. El show más tecnológico de Brodas Bros jamás visto hasta ahora. Estos recuerdos que se quedan en la memoria nos hacen ver que gracias a estas experiencias somos lo que somos ahora mismo, en el presente. Un presente que tenemos que vivir, un presente que los Brodas Bros quieren compartir con el público, ¡del que tú formas parte! ¡Báilate la vida! |
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Target audience Todos los públicos |
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Brodas bros y Teatro Municipal Francisco Rabal
clarabrodasbros@gmail.com |
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Pinto (Madrid)
Calle de las Alpujarras s/n 28320 Pinto (Madrid) Spain |
30.11.2020
AKTIVNI UZ MICRO:BIT
Sesvete, Croatia/Hrvatska
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OŠ Jelkovec
Mirela Mareljić Babić mirela.mareljic@skole.hr |
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OŠ Jelkovec
D. Plamenca 1 10360 Sesvete Croatia/Hrvatska |
30.11.2020 | 13:00 - 15:00
Algolittle Kick-off Meeting: coding and educational robotics for children
Genova, Italy
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Kick-off Meeting of Algolittle Erasmusu plus project An algorithm is a set of actions involving the understanding of objectives of further activities and undertaking a series of steps to solve practical and educational problems (Veronina, Sergeeva & Utyumova, 2016). Algorithm comprehension makes it possible to transfer the method of solving a problem to similar tasks since algorithmic thinking is a way of reaching a solution by defining the steps clearly (Yıldız, Çiftçi & Karal, 2017). Algorithmic thinking is the base to understand and learn to code, but above all, this skill is necessary for every moment of our lives since by using this skill we can create and follow simple sequences to perform a task. Hereby, the good acquisition of algorithmic thinking skills will provide future generations to take the most appropriate steps to reach the desired goal. As computational thinking, coding and educational robotics are entering European schools as tools for thought, teachers and curriculum developers offer to foster algorithmic thinking skills starting from the preschool period (Strnad, 2018), in so providing children with these skills they will be able to interpret data more easily, and develop thinking strategies for understanding and solving problems. OBJECTIVES Therefore the main goal of the project practice is to prepare a course programme and teaching materials to teach preschool teaching undergraduates how to reflect the algorithmic thinking skill in all areas of preschool education and integrate it into the teaching of music, art, mathematics, drama, science, behaviour development and language development, which are addressed in early childhood. Hereby, the project will also refer to the objectives below - Closing skills gaps in ICT oriented teaching/learning activities for immediate impact on contemporary teaching skills of preschool teaching undergraduates - Increasing the acquisition of knowledge and skills of preschool teaching undergraduates related to employing algorithmic thinking skills through play-based learning as an innovative |
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Target audience Erasmus project Partners |
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Izmir Demokrasi Unversitesi, Scuola di Robotica partner
info@scuoladirobotica.it +39 3480961616 |
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On line event
Via Banderali 1 16121 Genova Italy |
01.12.2020 | 08:00 - 18:00
Robotics Place DAY
Labège, France
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| One day event to meet all the ecosystem of Robotics Place cluster. We will organise BtoB meetings with customers, hackathon for students, conferences with our partners from otehr clusters, school presentations, product demonstrations ... and more to be defined |
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Target audience Customers, students, partners, providers, politics, journalists ... |
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Robotics Place
Philippe ROUSSEL philippe.roussel@robotics-place.com +33688020350 |
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Diagora
rue Pierre Gilles de Gennes 150 31670 Labège France |
10.12.2020 - 13.12.2020
I-RIM 3D, la 3 giorni di Robotica e Macchine Intelligenti
Roma, Italy
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Vi aspettiamo dal 10 al 13 dicembre per una manifestazione unica, blended, in formato digitale e fisico. Alla sua seconda edizione I-RIM 3D costituisce già un riferimento per chi voglia fare innovazione tecnologia: un punto di incontro tra ricerca e industria, dove confrontarsi su temi importanti come l’elaborazione del Piano Nazionale della Ricerca 2021-2027 e le nuove iniziative legate al rilancio della nostra economia, che non può non passare dalla ricerca e dalla innovazione nella robotica e nella macchine intelligenti. Anche quest’anno stiamo preparando tantissimi eventi: • La seconda edizione della Conferenza Italiana di Robotica e Macchine Intelligenti. La call for papers è online! • L’esposizione Dai Progetti ai Prodotti. In collaborazione con Maker Faire – The European Edition • Technology Matchmaking, una app sviluppata per far incontrare la domanda e l’offerta di alta tecnologia. • una Prova d’Orchestra per armonizzare gli strumenti pubblici e privati per la ricerca e il trasferimento tecnologico. Quest’anno il focus sarà sull’elaborazione del Piano Nazionale della Ricerca 2021-2027 e le nuove iniziative legate al rilancio della nostra economia. • Grande Comunicazione dei più avanzati e sorprendenti risultati della ricerca, sul palco e sullo schermo. Come sempre grandi ospiti sul palcoscenico virtuale! • Incontri su come Imparare e Insegnare l’Impresa Digitale. • Robotinder, “sito per appuntamenti” tra giovani professionisti e opportunità di lavoro. |
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Target audience tutti |
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I-Rim, Maker Faire
info@i-rim.it. |
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Evento on line a cura di I-RIM nell'ambito di Maker Faire 2020
Via de' Burrò 147 00186 Roma Italy |
17.12.2020 | 14:00 - 17:00
Un piccolo robot che rallegra persone disabili
Monza MB, Italy
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Presentazione delle attività di NAO robot presso il Paese Ritrovato “Un piccolo robot nel Paese Ritrovato” è il nome del progetto coordinato dalla Cooperativa La Meridiana Due di Monza, e co finanziato dalla Banca d’Italia. Scuola di Robotica si occuperà di programmare il robot NAO per assistenza ed edutainment ad anziani con problemi di disabilità. La Cooperativa La Meridiana Due gestisce il Pese Ritrovato, il Villaggio che accoglie 64 persone con Demenza e Alzheimer. Infatti, il Paese Ritrovato® è organizzato come un piccolo paese, dove le persone conducono una vita normale, sentendosi come a casa e ricevendo nel contempo le attenzioni necessarie. (https://ilpaeseritrovato.it). Il Paese Ritrovato si estende su superficie destinata alla residenza di 3.360 mq con una sezione adibita a negozi e luoghi di aggregazione, con vie, piazze, giardinetti, negozi, il teatro, la chiesa, la pro loco, e l’orto.Il “Giardino fiorito” permette lunghe camminate nel verde e la zona del “Giardino degli artisti”, un riposo in un’atmosfera naturale. Ci sono anche un orto e un frutteto. Obiettivi del progetto, in linea con le mission di beneficenza, solidarietà̀ e pubblico interesse verso e anziani disabili in stato di bisogno, è offrire agli ospiti del Pese Ritrovato, delle attività ludiche, laboratori di sostegno alla cognizione e giochi intelligenti realizzati con un piccolo robot umanoide, NAO. Il progetto, pur avendo la precisa caratteristica del sostegno alle attività di miglioramento della qualità della vita di pazienti affetti da demenza senile, e quindi di innalzamento della qualità della vita degli ospiti del Paese Ritrovato, ha anche il valore aggiunto del caso studio in un ambiente estremamente favorevole e impegnato, il che può andare a vantaggio della ripetibilità dell’esperienza presso altre comunità analoghe. |
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Target audience Operatori del Paese Ritrovato, e on line studenti e persone interessate |
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Cooperativa La Meridiana, Scuola di Robotica
Fabrizio Annaro fabrizio.annaro@gmail.com, info@scuoladirobotica.it 334.65.60.576 |
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Il Paese Ritrovato
Via Casanova, 33, 33 20900 Monza MB Italy |