Show details

« | January 2018 | » | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Mo | Tu | We | Th | Fr | Sa | Su | |
52 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
3 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
4 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
5 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 |
Today | |||||||
Clear |
« | Months | » | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
JanFebMarAprMayJunJulAugSepOctNovDec | |||||||
Today | |||||||
Clear |
« | 2010-2019 | » | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
200920102011201220132014201520162017201820192020 | |||||||
Today | |||||||
Clear |
« | 2000-2090 | » | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
199020002010202020302040205020602070208020902100 | |||||||
Today | |||||||
Clear |
« | 2000-2900 | » | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
190020002100220023002400250026002700280029003000 | |||||||
Today | |||||||
Clear |
Iniciación a la robótica educativa con Lego y Scratch. |
Target audience Alumnado de Educación Primaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
Kueto HHLHI SESTAO
Gran Vía de Jose Antonio Agirre y Lekube Kalea 52 48910 SESTAO Spain |
Iniciación a la robótica educativa en Educación Infantil y Primaria con BEEBOT |
Target audience Alumnado de Educación Infantil y Primaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
CRISTOBAL GAMON HLHI
Sorgintzulo Kalea 6 20100 ERRENTERIA Spain |
Iniciación a la robótica educativa con ARDUINO UNO y SENSORES |
Target audience Alumnado de Educación Secundaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SLU
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
Salesianos Donostia Ikastetxea
LIZARDI KALEA 15 20012 Donostia-San Sebastián Spain |
Presentar el entorno gráfico FreeCAD y su potencialidad Realizar diseños 2D y 3D prácticos y utilizables en en el aula Manipular componentes físicos de la impresora 3D |
Target audience Profesorado Educación Secundaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
IES MIGUEL DE UNAMUNO
Calle Poza Lizentziatuaren, 1 Y Elcano 27 48008 BILBO Spain |
Robòtica Industrial. Simuladors + Robot Mitsubishi i PLCs Omron. Professorat: Nicasio Gallardo, Narcís Masip i Eduard Guerrero. |
Institut Comte de Rius Tarragona
Institut Comte de Rius arevell3@xtec.cat +34 977 241 384 |
Tarragona
Carrer Marcel·lí Domingo s/n 43007 Tarragona Spain |
Iniciación a la robótica educativa con Lego y Scratch. |
Target audience Alumnado de Educación Primaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
Zaldibiako Lardizabal ikastetxea
CALLE SANTA FE 20247 ZALDIBIA Spain |
Iniciación a la robótica educativa con Lego y Scratch. |
Target audience Alumnado de Educación Primaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
ARANTZAZUKO AMA IKASTOLA
Grupo de Nuestra Señora del Pilar 22 20014 DONOSTIA - SAN SEBASTIAN Spain |
Iniciación a la robótica educativa con ARDUINO UNO y SENSORES |
Target audience Alumnado de Educación Secundaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
ORIOKO HERRI IKASTOLA
Palota Kalea 1 20810 ORIO Spain |
Iniciación a la robótica educativa en Educación Infantil y Primaria con BEEBOT |
Target audience Alumnado de Educación Infantil y Primaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SLU
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
Salesianos Donostia Ikastetxea
LIZARDI KALEA 12 20015 Donostia-San Sebastián Spain |
tutorización de alumnos que trabajan con Makey Makey; BeeBot, Mbot, Ranger, Escornabots; a alumnos queno lo han visto todavía |
Target audience Alumnos del centro interesados en la robótica |
IES Álvaro Falomir, Dpto. Informática, GVA
Julio Pacheco pacheco@iesalvarofalomir.org |
IES Álvaro Falomir - Aula 1 de informática
Boqueras 239 12550 Almassora Spain |
Clases con Makey Makey; BeeBot, Mbot, Ranger, Escornabots |
Target audience Alumnos del centro interesados en la robótica |
IES Álvaro Falomir, Dpto. Informática, GVA
Julio Pacheco pacheco@iesalvarofalomir.org |
IES Álvaro Falomir - Aula 1 de informática
Boqueras 239 12550 Almazora (Castellón) Spain |
Iniciación a la robótica educativa en Educación Infantil y Primaria con BEEBOT |
Target audience Alumnado de Educación Infantil y Primaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
Zaldibiako Lardizabal ikastetxea
SANTA FE 20247 ZALDIBIA Spain |
Iniciación a la robótica educativa con ARDUINO UNO y SENSORES |
Target audience Alumnado de Educación Secundaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
Sagrado Corazón Mundaiz Ikastetxea
Mundaiz kalea 30 20012 DONOSTIA - SAN SEBASTIAN Spain |
Iniciación a la robótica educativa en Educación Infantil y Primaria con MAKEY MAKEY |
Target audience Alumnado de Educación Infantil y Primaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
AITOR IKASTOLA
Ametzagaña Kalea 40 20012 DONOSTIA - SAN SEBASTIAN Spain |
Estimular el pensamiento creativo mediante el uso de metodologías activas y materiales STEM. Introducir la robótica en el aula de Educación Infantil como elemento potenciador de la participación y la experimentación en el área de conocimiento del entorno. |
Target audience PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL |
KRISTAU ESKOLA
Mercedes Jimeno Badiola mertxejbadiola@gmail.com 610016203 |
KRISTAU ESKOLA - ESCARTZA CLARET
Sarriena Auzoa 173 48943 LEOIA Spain |
Una jornada para compartir experiencias con los maestros y centros de educación infantil y primaria y el estudiantado del grado en Maestro sobre el desarrollo del pensamiento computacional y la competencia digital con el uso de la robótica educativa |
Target audience Maestros de Infantil Maestros de Primaria Profesores de Secundaria interesados en la robótica Profesores Universitarios interesados en la robótica educativa Estudiantes del Grado de Maestro de Infantil Estudiantes del Grado de Maestro de Primaria Estudiantes del Máster de Secundaria |
Universitat Jaume I, Cefire CS
Francesc Esteve festeve@uji.es |
Aula Magna de la Facultad de Humanas (HA1012CC) Universitat Jaume I
Avenida de Vicent Sos Baynat 12071 Castellón de la Plana, Castellón Spain |
Una jornada para compartir experiencias con los profesores y centros de primaria secundaria y el estudiantado Máster de Secundaria sobre el desarrollo del pensamiento computacional y la competencia digital con el uso de la robótica educativa |
Target audience Maestros de Infantil Maestros de Primaria Profesores de Secundaria interesados en la robótica Profesores Universitarios interesados en la robótica educativa Estudiantes del Grado de Maestro de Infantil Estudiantes del Grado de Maestro de Primaria Estudiantes del Máster de Secundaria |
Universitat Jaume I, Cefire CS
Jordi Adell jordi@uji.es |
Aula Magna de la Facultad de Humanas (HA1012CC) Universitat Jaume I
Avenida de Vicent Sos Baynat 12071 Castellón de la Plana, Castellón Spain |
Stuttgart ist eines der Top-Zentren der angewandten Forschung weltweit mit einer einzigartigen Ausstattung. Am 17. Juli öffnen die Abteilungen »Roboter- und Assistenzsysteme« und »Reinst- und Mikroproduktion« am Fraunhofer IPA ihre Türen für interessierte MINT-Studenten (m/w), um sie über offene Stellen und die Möglichkeit zu Abschlussarbeiten zu informieren. Die Abteilung »Roboter- und Assistenzsysteme« gestaltet seit über 40 Jahren Roboter und Automatisierungslösungen für industrielle Anwendungen und für den Dienstleistungsbereich. Die Erforschung sauberer und reinster Arbeitsumgebungen stellt seit mehr als 30 Jahren das Themengebiet der Abteilung »Reinst- und Mikroproduktion« dar. In beiden Abteilungen bietet sich ambitionierten Studenten und Wissenschaftlern (m/w) ein unvergleichliches Umfeld. Erleben Sie Forschung und Entwicklung hautnah in verschiedenen Projekten während eines Praktikums, als studentische Hilfskraft oder im Rahmen Ihrer Abschlussarbeit. Anwesend sind beim Karrieretag Mitarbeiter der Abteilungen, die derzeit Stellen speziell für Studierende anbieten. Es besteht die Möglichkeit, im direkten Gespräch auszuloten, ob die Stelle zu Ihren Neigungen und Fähigkeiten passt. Wenn das der Fall ist, sollten Sie unbedingt gleich persönlich einen Termin für ein Anschlussgespräch vereinbaren. |
Target audience WIR SUCHEN HIWIS UND STUDENTEN FÜR PRAKTIKA, STUDIEN- UND ABSCHLUSSARBEITEN |
Fraunhofer-Institut für Produktionstechnik und Automatisierung IPA
Thilo Zimmermann thilo.zimmermann@ipa.fraunhofer.de +49 711 970-1240 |
Fraunhofer-Institut für Produktionstechnik und Automatisierung IPA
Nobelstraße 12 70569 Stuttgart Germany |
Scuola di Robotica ha opened a frame of collaboration with Prof. Alessandro Bogliolo, Coordinator of the Europe Code Week, to promote common events from 1 to 21st of October 2018 (Code Week 2018 in Europe). ’Università di Urbino ha attivato un nano-MOOC per insegnanti, un brevissimo corso di formazione online, aperto, gratuito e accreditato, che li guiderà passo-passo a partecipare a Europe Code Week con le proprie classi, offrendo loro la consapevolezza necessaria a decidere se e quando utilizzare il coding nella pratica didattica, consolidando l’impatto dell’iniziativa. Il corso inizierà il 10 settembre, ma resterà disponibile on-demand per agevolarne la fruizione asincrona (https://mooc.uniurb.it/codeweekmooc/). Ulteriori informazioni sono disponibili online, all’indirizzo http://codeweek.it/, e sulla pagina Facebook di CodeWeek Italia, https://www.facebook.com/CodeWeekIT. |
Target audience tutti, da giovani ad anziani |
Code Week Europe and Italy, Scuola di Robotica
Prof. Alessandro Bogliolo, Coordinatore Europe Code Week alessandro.bogliolo@uniurb.it 0722 304410 |
University of Urbino
Piazza della Repubblica, 13 61029 Urbino Italy |
El curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch" contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente en todas sus áreas (Información y alfabetización informacional, Comunicación y colaboración, Creación de contenidos digitales, Seguridad y Resolución de problemas). En este curso se incide especialmente en el Área 2, Comunicación y colaboración, en el Área 3, Creación de contenidos digitales, y en el Área 5, Resolución de problemas, del “Marco Común de Referencia de la Competencia Digital Docente”. |
Target audience PROFESORADO EN GENERAL |
INTEF
Mercedes Jimeno Badiola mertxejbadiola@gmail.com 610016203 |
FORMACION EN RED
TORRELAGUNA 58 28023 MADRID Spain |
Training course for teachrs on Educationa Robotics Un workshop metodologico e pratico sul learning by doing dove progetteremo una lezione STEAM utilizzando la robotica educativa. Il kit utilizzato sarà Lego WeDo 2.0, dove alla creatività dei mattoncini Lego uniremo la presenza di attuatori e sensori programmabili per progettare, creare e pensare ad interessanti attività che coinvolgono lo storytelling, la matematica, la geometria e l’arte. |
Target audience Teachers, tutors |
Futura Varese: http://varese.istruzione.lombardia.gov.it/futuravarese/
https://www.eventbrite.it/e/biglietti-comunita-in-movimento-futuravarese-48449574983 |
Teachers Matter 3 Recalcati Sala Brera
Villa Recalcati, Piazza Libertà, 1 21100 Varese Italy |
Laboratorio per la realizzazione di una scultura in marmo di dimensioni non superiori a 40x40x40 cm. in due copie – di cui una verrà eseguita avvalendosi dei metodi tradizionalmente più usati in scultura e l’altra invece sarà realizzata grazie a metodologie tecnologicamente più avanzate con software e robotica dedicata – in una residenza artistica che si terrà presso la Fondazione Centro Arti Visive di Pietrasanta dal 17 settembre al 7 ottobre 2018. https://www.cavpietrasanta.it/ |
Target audience 10 young artists presidente.fondazione@cavpietrasanta.it segreteria.studenti@cavpietrasanta.it |
Fondazione Centro Arti Visive di Pietrasanta, Comune di Pietrasaanta e l’Associazione Artigianart di Pietrasanta
Dr.ssa Valentina Fogher mostre@museodeibozzetti.it, s.tedeschi@comune.pietrasanta.lu.it 0584/795507; Tel e Fax: 0584 792655 |
Fondazione Centro Arti Visive
Convento dei Frati Via dei Frati 6 55045 Pietrasanta (LU) Italy |
Corso per il conseguimento dell'attestato Pilota di APR (aeromobili a pilotaggio remoto) - operazioni non critiche. Il corso avrà la durata di due giorni. |
Target audience High School Students REQUISITI DEL PILOTA: Avere almeno 18 anni di età Essere in possesso di una visita medica di Classe LAPL o superiore, in corso di validità. Scopri qui l'elenco dei medici abilitati Per chi volesse c'è la possibilità di sostenere la visita medica direttamente il giorno 20 Settembre presso la nostra struttura. |
Fowa University in collaborazione con Club Astra, Asti
info@scuolavoloastra.it, university@fowa.it (+39) 011.8144.1 |
Fowa University s - Moncalieri(TO)
Via vittime di piazza fontana 52bis 10024 Moncalieri, TO Italy |
ELETTRONICA ANALOGICA, ELETTRONICA DIGITALE, PORTE LOGICHE, MICROCONTROLLORI E INTRODUZIONE ALLA PROTOTIPAZIONE CON ARDUINO E I ROBOT Nel mondo contemporaneo l’elettronica è una tecnologia pervasiva. La conoscenza dei principi che sono alla base dei moderni prodotti dovrebbe essere un elemento irrinunciabile della cultura di ogni uomo e donna del XXI secolo. Attraverso questo corso, dal taglio pratico e divertente, chiunque può apprendere i principi dei più importanti circuiti elettronici e imparare a realizzare prototipi con le tecnologie del Fab Lab. Il corso copre sia l’elettronica analogica che digitale, ripercorrendo gli ultimi 50 anni di progressi tecnologici fino ad arrivare alle moderne tecniche di prototipazione che fanno uso della piattaforma Arduino. Gli allievi impareranno ad usare tutti gli strumenti e le attrezzature del laboratorio Elettronico dei nostri Fab Lab. |
Target audience Chi dovrebbe seguire il corso Maker, Artisti e Creativi che intendano completare e approfondire la conoscenza della piattaforma Arduino Studenti che intendano perfezionare il proprio curriculum di studi approfondendo la conoscenza di una tecnologia fondamentale nel campo della progettazione elettronica Professionisti che intendano aggiornare o riconvertire il proprio CV Hobbisti e curiosi interessati alle nuove tecnologie che abbiano già una conoscenza base di Arduino |
Fab Lab Roma, Chirale
info@chirale.it |
Spazio Chirale
in via Ignazio Persico, 32 alla Garbatella – Roma 00154 Roma Italy |
In line with the National Digital School Plan of Italy (PNSD), which guides schools along a path of innovation and digitalisation, the refresher course “Coding@School” aims to provide teachers of primary and secondary schools with a theoretical and operational background on computational thinking, through digital and analogue programming. During the course the tools and methodologies to develop activities for their students through cutting edge technologies will be presented and shared with the teachers. The course will include the study of three key elements in digital innovation education: computational thinking, programming skills and open hardware. The course is part of the "European School of Makers" promoted by the INTERREG Central Europe project "FabLabNet" |
Target audience Teachers of primary and secondary schools |
MUSE - Museo delle Scienze
David Tombolato david.tombolato@muse.it 0461270321 |
MUSE FabLab c/o MUSE - Museum of Science
Corso del Lavoro e della Scienza 3 38123 Trento Italy |
Course on educational robotics for kids Per il primo anno Cna Asolo apre le porte ai bambini dalla 3° alla 5° elementare con un corso per scoprire la robotica, l’elettronica, la stampa 3D e per imparare a programmare. A partire dal 5 ottobre 2018, inizierà il corso “A scuola di Coding e Robotica“: un incontro settimanale dedicato agli scolari che amano scoprire come funzionano le cose, la tecnologia, i computer e gli strumenti digitali. Con il corso “A scuola di coding e robotica” si impareranno infatti a programmare i videogiochi, a scoprire i segreti ed utilizzare tanti strumenti digitali. Per illustrare le attività e il percorso di formazione verranno organizzati due giorni di “OPEN DAY” gratuiti: 21 e 28 settembre 2018 dalle 17.00 alle 18.30 c/o la sede Cna Asolo. Per informazioni e iscrizioni contattare: Fablab CFV Tel. 0423 1999943 Email: Cna Asolo - Confederazione Nazionale Artigianato 37 Viale Enrico Fermi 31011 Asolo |
Target audience kids of elementary schools |
CNA Asolo
Fablab CFV T info@makeandplay.it. el. 0423 1999943 |
Cna Asolo - Confederazione Nazionale Artigianato
37 Viale Enrico Fermi 31011 Asolo Italy |
Program: https://amicidicasalmaggiore.files.wordpress.com/2018/09/opuscolo-inventio-2018-1.pdf Lab for kids "The robot Zoo" with robotics kits, by Scuola di Robotica Costruire e programmare dei veri e propri robot mobili in grado di evitare gli ostacoli, riconoscere la luce, reagire ai suoni! I laboratori di Scuola di Robotica si terranno ogni ora e consentiranno la partecipazione di una quindicina di bambini per ogni turno. |
Target audience kids from 8 to 13th |
Amici di Casalmaggiore
Presidente: Achille Scaravonati (392 0581979) amicidicasalmaggiore@gmail.com Stefano Asinari (393 4982090) |
Casalmaggiore
Casalmaggiore square 26041 Casalmaggiore Italy |
Course on robotics welding In considerazione della grande diffusione raggiunta dagli impianti di saldatura ad altro livello di automazione e della loro versatilità nei confronti dei principali processi di saldatura, International Institute of Welding (IIW) ed European Welding Federation (EWF) hanno sviluppato una linea guida per la qualificazione del personale coinvolto nelle attività di coordinamento e gestione di tali processi. Data l'estrema specializzazione della materia, l'IIS ha strutturato i programmi didattici in collaborazione con SIRI (Associazione Italiana di Robotica ed Automazione), prevedendo pertanto la partecipazione alla docenza di esperti del settore che conferiscano al corso un carattere strettamente industriale ed applicativo |
Target audience Requisiti per l’accesso e per la qualificazione Per l’accesso al corso è richiesto il possesso di un attestato (diploma) di scuola professionale ad indirizzo tecnico, conseguito a seguito di un corso della durata minima di due anni e, in aggiunta, almeno due anni di esperienza nell’ambito della fabbricazione di prodotti metallici. In alternativa, è possibile accedere con il possesso di un attestato di qualificazione nel settore metalmeccanico rilasciato da istituti pubblici o privati e due anni di esperienza specifica in saldatura. Tuttavia, coloro che siano già in possesso del titolo di International Welding Specialist (IWS), Technologist (IWT) o Engineer (IWE), potranno accedere al corso avendo riconosciuto un credito formativo pari ad una settimana di lezioni. 16141 Genova (GE) E-mail: |
Istituto Italiano della saldatura
iis@iis.it Tel: (+39) 010 83 41 1 |
Fiorella Operto
Lungobisagno Istria, 15 16141 Genova Italy |
Un corso per imparare a programmare utilizzando uno dei linguaggi più importanti e richiesti dal mercato e per apprendere i fondamenti dell’Intelligenza Artificiale e delle moderne applicazioni di Deep Learning. Corso Professionale in 8 lezioni Prossima edizione: Da lunedì 24 settembre 2018 per 8 lunedì consecutivi (h. 19:30 – 22:00). Programma: https://www.chirale.it/portfolio-items/corso-di-coding-in-linguaggio-python-machine-learning/?portfolioCats=42 |
Target audience Chi dovrebbe seguire il corso Maker, Artisti e Creativi che intendano completare e approfondire la conoscenza della piattaforma Arduino Studenti che intendano perfezionare il proprio curriculum di studi approfondendo la conoscenza di una tecnologia fondamentale nel campo della progettazione elettronica Professionisti che intendano aggiornare o riconvertire il proprio CV Hobbisti e curiosi interessati alle nuove tecnologie che abbiano già una conoscenza base di Arduino |
Fab Lab Roma, Chirale
info@chirale.it |
Spazio Chirale
in via Ignazio Persico, 32 alla Garbatella – Roma 00154 Roma Italy |
A workshop for young entrepreneurs |
Target audience Students |
Marianne Andersen ma@roboinsights.com |
New Nordic Youth
Torupvejen 90 3390 Hundestedd Denmark |
Per preparare i migliori talenti all'era Industry 4.0, Experis Academy e i suoi Partner hanno deciso di investire sui candidati più meritevoli e motivati. Il corso ha una durata di 240 ore totali. Le lezioni si svolgono durante la settimana in orario diurno. Il percorso "Application Engineering per Automaione e Robotica" sviluppato in collaborazione con ABB si pone l’obiettivo di fornire e sviluppare competenze tecniche nell’ambito della robotica e automazione con controllore a logica programmabile (PLC). La didattica, di taglio prevalentemente pratico, è basata su lezioni frontali, esercitazioni specifiche e attività in un esclusivo laboratorio dedicato. La figura in uscita, il programmatore PLC, oggi può trovare facili sbocchi in quei settori in cui si investe molto in Ricerca e Sviluppo, quali ad esempio dell’Industria 4.0, dell’Internet of Things, della Robotica ecc. |
Target audience Il corso è a numero chiuso. I limitati posti disponibili vengono assegnati a seguito di una selezione per attitudine al ruolo, competenza tecnica e motivazione al percorso formativo. Laureati magistrali o triennali o laureandi in Ingegneria Meccatronica, Automazione, Elettronica, Elettrica, Telecomunicazioni, Fisica, Informatica, Biomedicale, motivati al ruolo professionale e in cerca di occupazione. |
Experis Academy in collaborazione con Km Rosso, ABB, Confindustria Bergamo
academy.tech@it.experis.com +39 0536 242110 |
Experis Academy
Via Colombo, 10 41053 Maranello (MO) Italy |
Questo corso è dedicato a coloro che hanno seguito i nostri corsi di livello base, o che hanno già una conoscenza base di Arduino, e vogliano completare la propria formazione approfondendo gli aspetti avanzati e più professionali di questa tecnologia. Da martedì 25 per altri tre martedì successivi. Gli studenti saranno coinvolti in un affascinante percorso alla scoperta delle feature più avanzate dell’ambiente Arduino che permettono la realizzazione e programmazione di prototipi professionali nei campi dell’automazione, robotica, networking e nei campi emergenti come quello dell’Intelligenza Artificiale. Il metodo di studio sarà come sempre fortemente basato sul principio del “learn by doing”. Anche i concetti più avanzati appariranno logici e di immediata comprensione proprio perché immediatamente sperimentati, ancor prima di essere teoricamente approfonditi. Corso Professionale in 4 lezioni Prossima edizione: Martedì 25 Settembre 2018, dalle ore 19:30 alle 22:00 per 4 martedì consecutivi – POSTI IN ESAURIMENTO. Livello Avanzato, è richiesta la conoscenza base della piattaforma Arduino |
Target audience Chi dovrebbe seguire il corso Maker, Artisti e Creativi che intendano completare e approfondire la conoscenza della piattaforma Arduino Studenti che intendano perfezionare il proprio curriculum di studi approfondendo la conoscenza di una tecnologia fondamentale nel campo della progettazione elettronica Professionisti che intendano aggiornare o riconvertire il proprio CV Hobbisti e curiosi interessati alle nuove tecnologie che abbiano già una conoscenza base di Arduino |
Fab Lab Roma, Chirale
info@chirale.it |
Spazio Chirale
in via Ignazio Persico, 32 alla Garbatella – Roma 00154 Roma Italy |
Corso su System Integrator per Universal Robots. Montaggio del robot Creazione di un programma base Analisi di tutti i comandi base Introduzione ai programmi avanzati 9:00 – 9:30 Registrazione presenze 9:30 – 10:30 Prima parte del corso – descrizione Hardware UR 10:30 – 13:00 Descrizione comandi Software 13:00 – 14:30 Pausa pranzo 14:30 – 16:30 Approfondimento comandi Software avanzati 16:30 – 18:30 Funzioni di sicurezza robot UR |
Target audience Requisiti – Software installato su portatile (URSim) – Aver completato i moduli di e-learning della Universal Robots Academy |
Fortek
https://www.forteksrl.com/contatti/ 39 0735 595150 - 39 0672 634502 |
Fortek
Roma (RM), Viale Galvano della Volpe, 49 0100 Roma Italy |
International Event/ conference with speakers knowledged about how robots are used in industry, education/ Live long Learning - and in healthcare/ eldercare. There will also be a shark tank for startups to show what they can offer and what new inventions are on its way - we will also look at service robots, the jobs of the future, ethical aspects of all this new technology coming into our lives and many more topics. There will be speakers coming from Norway, Sweden, Finland, UK and many other countries. |
Target audience Municipalities, school teachers, kindergarten teachers, healthcare personnel, business people considering implementing robots in their factories/ companies, planners, engineers seeking inspiration |
Marianne Andersen ma@roboinsights.com 26351660 |
Culture Warft. Elsinore. Greater Copenhagen. Denmark
Allegade 3000 Elsinore Denmark |
Lab with robots Participants will have the chance to interact with robots done with a manifold of materials. Dar da mangiare a un robot, inseguirlo o farsi inseguire, accarezzarlo o maltrattarlo per vedere le sue reazioni: i robot non sono più solo umanoidi di latta. I visitatori vedranno in azione robot di gomma, di stoffa, di peluche, con tante forme e tanta voglia di giocare, muoversi, interagire e divertirsi e far parte della vita quotidiana di ciascuno. |
Target audience Tutti, ragazzi e adulti |
Meet Me Tonight, Politecnico di Milano
Andrea Bonarini, Politecnico di Milano andrea.bonarini@polimi.it 02 23991 |
GIARDINI INDRO MONTANELLI, MILANO
Bastioni di Porta Venezia 20121 Milano Italy |
Constructing self made robot with paper, cartboard, plastics, to learn the princiles of motion trasmission. The general theme is Ocean: Free Oceans from plastics. How to built robot able to free Oceans from plastics. |
Target audience kids 8-11 |
Gran Sasso Science Institute (GSSI) and Scuola di Robotica
Gianluca Pedemonte info@scuoladirobotica.it 23480961616 |
Gran Sasso Science Institute (GSSI) - Rectorate
Viale Crispi 7 67100 L'Aquila Italy |
Siete appassionati di Star Wars? Ecco il corso che fa per voi! Costruiremo LittleBits R2-D2 e molti altri robot e poi li programmeremo! |
Target audience kids 6-12 |
Gran Sasso Science Institute (GSSI) and Scuola di Robotica
Gianluca Pedemonte info@scuoladirobotica.it 23480961616 |
Gran Sasso Science Institute (GSSI) - Rectorate
Viale Crispi 7 67100 L'Aquila Italy |
Project BE a citizEn Scientist: la scienza è partecipata (BEES). Robots teaching kids how to organize a correct food cycle In the frame of the European Researchers' Night 2018-2019 Laboratorio dedicato alla fascia d’età 9-11 anni, prenotazione obbligatoria. Spesa e acquisti, ricette e porzioni, scadenze ed etichette; entra nel mondo dei Robot e della programmazione e comprendi grazie al loro aiuto il tracciato di un ciclo corretto di abitudini alimentari per capire tutti i passaggi della “filiera dello spreco”. Grazie a Maria Luisa Scalvedi, ricercatrice statistica presso CREA- AN. |
Target audience kids 9-11 |
Explora in collaborazione con Frascati Scienza, La Notte dei Ricercatori e CREA- AN.
Maria Luisa Scalvedi info@mdbr.it Tel. +39 06 3613776 |
Explora, il Museo dei Bambini di Roma
Via Flaminia, 80/86 00196 Roma Italy |
Project BE a citizEn Scientist: la scienza è partecipata (BEES). Small robotics kits engaged to teach kids how to avoid wasting energy. Fai luce sullo spreco Laboratorio dedicato alla fascia d’età 3-5 anni, prenotazione obbligatoria. Si possono evitare gli sprechi alimentari in casa, a scuola o durante gli acquisti? Scopri come fare grazie a piccoli robot a forma di ape: partecipa al divertente laboratorio che ti permette di scoprire come ridurre lo spreco attraverso il gioco e la progettazione di un circuito con led, batterie e materiale conduttore. Obiettivo dell’attività è la sensibilizzazione sul tema dello spreco alimentare in età prescolare. Grazie a Maria Mattera, ricercatrice nutrizionista presso CREA- AN. |
Target audience kid 3-5 years with parents |
Explora in collaborazione con Frascati Scienza, La Notte dei Ricercatori e CREA- AN.
Maria Mattera, info@mdbr.it Tel. +39 06 3613776 |
Explora, il Museo dei Bambini di Roma
Via Flaminia, 80/86 00196 Roma Italy |
Robot Side è la nuova community di Fablab Torino per avvicinarsi alla robotica, insieme ai makers dell’associazione DAM Bros Robotics. Gli incontri sono aperti a tutti: che siate dei neofiti o dei “robottari” esperti, qui troverete altri appassionati come voi! |
Target audience Tutti Gli incontri sono aperti a tutti: che siate dei neofiti o dei “robottari” esperti, qui troverete altri appassionati come voi! |
Fablab Torino e DAM Bros Robotics, in collab con Toolbox Coworking
info@fablabtorino.org +39 011 31 57 111 |
Toolbox Coworking
Via Agostino da Montefeltro 2 10134 Torino Italy |
A "Science Aperitif" ti present the Coding Girls project results. In the frame of the European Researchers' Night | Marie Skłodowska-Curie Actions. Un aperitivo scientifico tutto al femminile dal titolo “Ricerca, femminile plurale”. Questo il titolo dell’evento, in programma per la Notte Europea dei Ricercatori 2018 coordinata da Frascati Scienza, e organizzato dall’Università Campus Bio-Medico di Roma, con la collaborazione di Fondazione Mondo Digitale. Tel +39 06.83390543 Fax +39 06.62209549 email: info@frascatiscienza.it |
Target audience Adults and teens |
Frascati Scienza, Università Campus Bio-Medico di Roma, con la collaborazione di Fondazione Mondo Digitale.
info@frascatiscienza.it Tel. +39 06.22541.1 |
Campus Biomedico Roma
Via Álvaro del Portillo 00128 Roma Italy |
Workshop and introduction to robotics |
Marianne ma@roboinsights.com +45 26351660 |
Esnord
Rasmus Knudsens vej 9 3000 Helsingør Denmark |
Introduction into the software and hardware programming using CodeCombat. The developers of LogMeIn show interesting applications of programming to the young. |
Target audience In the age of 9 to 13. |
Obuda University
Mária Árgyelán argyelan.maria@nik.uni-obuda.hu |
Obuda University
Becsi ut 96/b H-1034 Budapest Hungary |
Interactive laboratory on robotics, and its social impact on people In the frame of the European Researchers' Night 2018-2019 | Marie Skłodowska-Curie Laboratorio interattivo I robot stanno diventando, sempre più, parte integrante della vita quotidiana (privata e professionale) delle persone. Utilizzando manipolatori industriali, robot mobili su ruote e robot volanti, dimostreremo come utilizzare sistemi di interazione innovativi che permettono il contatto fisico e la collaborazione tra utenti e robot, in modo sicuro, semplice ed intuitivo. La dimostrazione si svolgerà in parte all’interno del laboratorio nel quale abbiamo un robot industriale che è possibile programmare semplicemente toccandolo e muovendolo. Nello spazio comune sarà fatto volare un drone e vi sarà un robot mobile che potrà essere controllato dal pubblico. |
Target audience Adults and teens |
UNIMORE, Università Modena e Reggio, Dipartimento di Scienze e Metodi dell'Ingegneria
a cura di Lorenzo Sabattini https://www.unimore.it/contatti.html 0522 523041 |
Tecnopolo
piazzale Europa, 1 Reggio Emilia Reggio Emilia Italy |
Course on educational robotics for kids Per il primo anno Cna Asolo apre le porte ai bambini dalla 3° alla 5° elementare con un corso per scoprire la robotica, l’elettronica, la stampa 3D e per imparare a programmare. A partire dal 5 ottobre 2018, inizierà il corso “A scuola di Coding e Robotica“: un incontro settimanale dedicato agli scolari che amano scoprire come funzionano le cose, la tecnologia, i computer e gli strumenti digitali. Con il corso “A scuola di coding e robotica” si impareranno infatti a programmare i videogiochi, a scoprire i segreti ed utilizzare tanti strumenti digitali. Per illustrare le attività e il percorso di formazione verranno organizzati due giorni di “OPEN DAY” gratuiti: 21 e 28 settembre 2018 dalle 17.00 alle 18.30 c/o la sede Cna Asolo. Per informazioni e iscrizioni contattare: Fablab CFV Tel. 0423 1999943 Email: Cna Asolo - Confederazione Nazionale Artigianato 37 Viale Enrico Fermi 31011 Asolo |
Target audience kids of elementary schools |
CNA Asolo
Fablab CFV T info@makeandplay.it el. 0423 1999943 |
Cna Asolo - Confederazione Nazionale Artigianato
37 Viale Enrico Fermi 31011 Asolo Italy |
LEZIONI TEORICHE E ATTIVITA' DI VOLO SEDI TORINO E CUNEO: La procedura è altamente automatizzata e per accedervi occorre richiedere la password a direzione@alphalima.university Prenotazione lezioni teoriche Cuneo Levaldigi: http://bit.ly/teorlev Prenotazione lezioni teoriche Torino: http://bit.ly/teorto Prenotazione attività di volo Torino: http://bit.ly/barauda E' possibile contattare lo 011-0400233 per ottenere assistenza sulle prenotazioni. PRENOTAZIONI LEZIONI SEDE DI GENOVA: Per la sede di Genova il recapito è 388-8000880 oppure genova@alphalima.university |
Target audience High school diploma |
Scuola droni AlphaLima
email: info@alaviation.it, direzione@alphalima.university Telefono: +39-011-542284 Mobile: +39-392-4905310 |
AlphaLima – Torino, Genova e Cuneo
via Giolitti 4 10123 Torino Italy |
Three days with digital and robotics educational technology. In the frame of the Italian Piano Nazionale Scuola Digitale, where educational robotics has been promoted. Il MIUR organizza in 24 città italiane distribuite su tutto il territorio un evento, una 3 giorni di iniziative formative, confronti, hackathon e concorsi in linea con il Piano Nazionale Scuola Digitale; per la regione Liguria tale evento si svolgerà a Rapallo dal 30 settembre al 2 ottobre, il suo nome sarà probabilmente Futura Rapallo - "Il futuro sottosopra". Tra le attività sono previste: un hackathon regionale (che coinvolgerà tutte le scuole secondarie di secondo grado liguri), la premiazione del Premio Scuola Digitale per la provincia di Genova, la collaborazione con il Progetto Scuola Digitale Liguria, la partecipazione ed esposizione delle eccellenze e pratiche scolastiche innovative della Liguria anche tratte dall’Osservatorio regionale dei Progetti Innovativi, momenti di riflessione sul territorio e le sue fragilità e le potenzialità della scuola come motore del cambiamento e dell'innovazione, momenti di arte e musica. Le scuole liguri sono invitate a partecipare sia come attori che come visitatori. Stimoli Futura: http://www.istruzione.it/scuola_digitale/futura.shtml Cosa è un hackathon nazionale: Waterhack : https://youtu.be/laL9l8rWVPo La rete dei vincitori di Hackathon: Wayouth : https://www.wayouth.it/ |
Target audience Students, teachers, tutors, parents |
MIUR, IIS Fortunio Liceti
futurarapallo@gmail.com el. 0185 / 63936-67385 |
IIS Fortunio Liceti
Piazza Bontà 8 - 16035 Rapallo, GE Italy |
Organizzazione di laboratori didattici per studenti di scuole di ogni ordine e grado nei giorni 1 Ottobre (tutto il giorno) e 2 Ottobre (mezza giornata). La proposta prevede la realizzazione di 2 laboratori all’ora. In totale verranno organizzate 24 ore di laboratori accessibili a tutti. L'Istituto Liceti di Rapallo è stata individuato come scuola pilota per la realizzazione del Local PNSD nell’ambito di Futura Italia del Piano Nazionale Scuola Digitale. “Futura” è un viaggio nel cuore della scuola italiana che tocca venticinque città del nostro paese. Ogni tappa di questo viaggio è costituita da tre giorni di formazione, dibattiti ed esperienze sulla Scuola Digitale nell’ottica del Piano Nazionale Scuola Digitale per mostrare come la scuola italiana si sta innovando. |
Target audience Students 8-18, teachers Program: https://my.liceti.it/FUTURA/robot.xhtml |
IISS Liceti di Rapallo, in collaborazione con SCuola di Robotica
GEIS01300X@istruzione.it. 0185 63936 |
Auditorium delle Clarisse, Liceo Davigo e Lungomare Vittorio Veneto
Auditorium delle Clarisse, Liceo Davigo e Lungomare Vittorio Veneto 16035 Rapallo (GE) Italy |
DESCRIZIONE DEL CORSO DI CODING: Durante le lezioni verranno introdotti i primi concetti di programmazione facendo in modo che i bambini possano dare libero spazio alla creatività. Durante tutto il percorso saranno affiancati da insegnanti e tutor per superare anche le eventuali difficoltà di un primo approccio con il PC. L’obiettivo è diffondere competenze in tecnologie ed educare i bambini nel loro corretto utilizzo in un contesto di sensibilizzazione e collaborazione sociale. Non è necessaria nessuna conoscenza pregressa. 10 Incontri da 1 ore ciascuno. I bambini lavoreranno sempre in coppia e possiamo fornire loro 1 pc e 1 robot ogni 2 bambini. |
Target audience Kids 8 - 11 http://www.corefab.it/contact-us/ |
COREFAB
info@corefab.it -- comunicazione@corefab.it +39 02 92854252 |
COREFAB
Via Po 77 20032 Cormano Italy |
Hello World Robotica! Vieni a conoscere il nuovo arrivato dell'Area Robot del Fablab Prosegue la collaborazione tra Fablab Torino e Kuka Robotics: da settembre abbiamo un nuovo braccio robotico! In questo incontro, gratuito per tutti i tesserati FablabTO, i tutor di Kuka presenteranno un'introduzione al mondo della robotica e all'utilizzo del braccio. Durante la serata verrà presentato il corso di robotica di livello avanzato, sempre in collaborazione con Kuka, in partenza prossimamente. |
Target audience NB. Per partecipare è necessario essere tesserati al FablabTO. |
Fablab Torino in collaborazione con KUKA
info@fablabtorino.org |
Fablab Torino
Via Egeo, 16, 10134 Torino Italy |
Contenido específico relativo a introducción de la experimentación en el aula y robótica educativa: Experimentar sin laboratorio “real” a través de Internet. Uso de sensores. |
Target audience Profesorado Educación Secundaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SLU
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
Aranzadi Zientzia Elkartea - Sociedad de Ciencias Aranzadi
Alto de Zorroaga Bidea 11 20014 Donostia-San Sebastián Spain |
Introduzione al mondo dei robot collaborativi Dimostrazioni pratiche Programma del corso 9:30 – 9:45 Registrazione presenze 9:45 – 10:00 Presentazione azienda Fortek 10:00 – 10:15 Presentazione generale UR e Accessori 10:15 – 11:15 Corso conoscitivo UR (prima parte) 11:15 – 11:30 coffee break 11:30 – 12:30 Corso conoscitivo UR (seconda parte) 12:30 – 13:15 Dimostrazioni pratiche 13:15 – 13:30 Feedback 13:30 Chiusura |
Target audience High school diploma free course |
Fortek srl
info@forteksrl.com +39 0735 595150 |
Fortek srl
Strada Statale 145, nr.39 80045 Pompei (NA) Italy |
Temi trattati Montaggio del robot Creazione di un programma base Analisi di tutti i comandi base Introduzione ai programmi avanzati Programma del corso Mercoledì 03 Ottobre 2018 9:00 – 9:30 Registrazione presenze 9:30 – 10:30 Prima parte del corso – descrizione Hardware UR 10:30 – 13:00 Descrizione comandi Software 13:00 – 14:30 Pausa pranzo 14:30 – 16:30 Approfondimento comandi Software avanzati 16:30 – 18:30 Funzioni di sicurezza robot UR |
Target audience High school diploma Requisiti – Software installato su portatile (URSim) – Aver completato i moduli di e-learning della Universal Robots Academy |
Fortek srl
info@forteksrl.com +39 0735 595150 |
Fortek srl
Strada Statale 145, nr.39 80045 Pompei (NA) Italy |
Course: DRONI AD AUTONOMIA AUMENTATA Strumenti operativi ad alto contenuto tecnologico per fotogrammetria aerea,agricoltura di precisione, monitoraggio inquinanti ambientali, telerilevamento e raccolta dati |
Target audience High school diploma |
organizzato da DIFLY S.r.l.
info@difly.it |
PARMA, 3 OTTOBRE 2018 Campus universitario Follow us: www.difly.it
Centro S. Elisabetta, Via delle Scienze 181 43124 Parma Italy |
II edition of the course of robotics |
Target audience Students |
IIS OLivetti di Ivrea
TOIS01200T@istruzione.it 0125/230013 |
IIS OLivetti di Ivrea
Viale Liberazione n. 25 - Colle Bellavista 10015 Ivrea Italy |
Course on robotics surgery |
Target audience Surgeons Up tp 100 participants |
Symposia, ASL 2 Liguria
direttore del corso Prof. C.A. Giberti symposia@symposiacongressi.com +39 (0) 10 255146 |
Fortezza del Priamar
corso Mazzini 17100 Savona Italy |
Venerdì 06/10/2018 dalle 09.00 alle 13.00, MindSharing.tech in collaborazione con Logica Informatica srl organizza una mattinata dedicata a docenti ed educatori della scuola italiana su strumenti e metodi per il coding e la robotica in classe. Insieme daremo il via alla CodingWeek 2018 che si terrà dal 6 al 21 ottobre. Vi mostreremo quali strumenti utilizzare per portare il coding e la robotica in classe e quali attività poter fare per la code week. I docenti avranno la possibilità anche di costruire e programmare la versione MindSharing.tech del robot OttoDIY |
Target audience Docenti Il 5 ottobre riservato a docenti del team digitale ed animatori digitali. |
MindSharing.tech, Logica Informatica SRL
info@mindsharing.tech Tel. +39 06 5915059 |
Logica Informatica SRL
Viale della Tecnica 205 00144 Roma Italy |
Potrai creare nuovi fantastici videogiochi utilizzando Scratch, progettare e stampare oggetti di Minecraft e stamparli con la stampante 3D, utilizzare veri Robot Lego con i quali interagire, incontrare esperti che ti spiegheranno come costruire un tuo primo Robot, Challange e molto altro ancora! Se ami tecnologia, robotica e programmazione: è il tuo evento! www.robocode.it |
Target audience Teens |
organizzato da www.robocode.it
info@robocode.it 391 3111662 |
Robocode
via Edda Fagni 35 57123 Livorno Italy |
A course about educational robotics for kids with dislexia |
Target audience AID: Associazione Italiana Dislessia - Sezione di Prato www.aiditalia.org L’Associazione Italiana Dislessia, in collaborazione con le istituzioni e con i servizi che si occupano dello sviluppo e dell’educazione dei bambini, ha lo scopo di fare crescere la consapevolezza e la sensibilità verso questo disturbo. |
AID: Associazione Italiana Dislessia - Sezione di Prato
comunicazione@aiditalia.org 051 24 29 19 |
Officina giovani
Piazza dei Macelli 4 59100 Prato Italy |
16 hours of Arduino course 8 – 10 – 12 – 15 OTTOBRE 2018 |
Target audience Requisiti | È richiesta tanta voglia di apprendere e nessuna conoscenza pregressa di programmazione. Necessario l’utilizzo di un PC per lo svolgimento delle lezioni (se sprovvisti è possibile fare richiesta ad info@fablabmilano.it) |
FabLab Milano
formazione@fablabmilano.it |
FabLab Milano
36 Via Raffaele Lambruschini 20156 Milano Italy |
Corso a Genova sull'Intelligenza Artificiale (8-12 ottobre 2018) RETI NEURALI E ROBOT Obiettivo del corso e' fornire ai partecipanti le basi teoriche e la conoscenza pratica necessaria per progettare e implementare semplici sistemi intelligenti. Il corso iniziera' con una overview generale sulla storia dell'Intellgenza Artificiale e si focalizzerà sugli sviluppi più recenti dell’AI che stanno modificando diversi settori, e anche la nostra vita quotidiana. Parleremo di apprendimento, di machine learning e di deep machine learning. Analizzeremo come implementare semplici modelli di machine learning come modelli di analisi predittiva (regressione lineare) e semplici sistemi a classificatori (regressione logistica). Analizzeremo quindi il deep learning e il deep neural network (DNN). E vedremo come implementare e istruire una deep neural network mediante l’algoritmo di propagazione forward-back. Si passerà poi alla CNN, la rete neurale convoluzionale, alla sua implementazione e si vedrà come istruirla per riconoscere oggetti, animali, persone, per esempio, veicoli, anche in real time. Vedremo come impiegare ed estendere modelli istruiti come il modello di riconoscimento degli oggetti di Google. Passeremo poi alle reti neurali ricorrenti (RNN) e le loro applicazioni nel trattare il linguaggio naturale.Vedremo come funzionano tecnologie come il Speech to Text, il Text to Speech, traduttori come Google Translator e studieremo come si creano i chatbots. Infine, parleremo del reinforcement learning (RL) o apprendimento per rinforzo, come istruire un agente intelligente a imparare alcuni compiti come giocare a un video gico mediante l’osservazione degli screenshot, o imparare a muoversi autonomamente in un ambiente virtuale e vedremo a grandi linee che cosa vi sia dietro gli algoritmi per la guida autonoma. Il corso sarà di carattere laboratoriale e come ambiente di IA useremo Tensorflow, considerato oggi lo strumento migliore per implementare modelli e che permette di creare soluzioni molto complesse pronte all’uso che possano essere applicate su diversi device e su CPU/GPU/TPU. Vedremo inoltre come, mediante l’uso di RNN e CNN, il robot NAO riuscirà a comprendere il linguaggio naturale e a riconoscere oggetti. - See more at: https://www.scuoladirobotica.it/it/homesdr/1165/Ottobre_2018__A_Genova_corso_del_progetto_Erasmus_Robotics_Over_IP.html#sthash.E6LxVFLf.dpuf |
Target audience 50 students from Turkey, Portugal, Italy, and Poland |
Scuola di Robotica, Istituto Montale
Andrea Fui info@scuoladirobotica.it 0039 3480961616 |
Iatituto Montale
Via Timavo, 63 16132 Genova Italy |
Nella scuola primaria i bambini imparano a leggere e a scrivere, ma diventa sempre più importante che imparino anche ad usare in modo consapevole e sopratutto attivo la tecnologia a loro disposizione in quanto parte dell’alfabetizzazione del nostro tempo. Insegnamo ai bambini la lingua del futuro Durante i laboratori settimanali del corso, della durata di 90 minuti ciascuno, scopriremo come si creano i videogiochi, cosa c'è dentro un computer, come si parla ad un robot, impareremo insieme le basi della programmazione, condivideremo idee, scoperte e progetti, migliorando la capacità di ragionamento e concentrazione, ma soprattutto… ci divertiremo! Vuoi viaggiare nel mondo digitale a bordo del tuo computer? Vuoi programmare un viaggio dove la fantasia, la creatività, la condivisione e gli errori ti porteranno su pianeti quasi inesplorati? |
Target audience kids 7 -11 |
https://www.merendedigitali.it/
corsi@merendedigitali.it 011.011.36250 |
Cascina Roccafranca
45 Via Rubino 10137 Torino Italy |
I Dipartimenti DISFOR e DIBRIS dell’Università di Genova insieme alle Associazioni Scuola di Robotica e Ilabgenova propongono un percorso universitario annuale (60 CFU con valore nelle graduatorie della Scuola) per approfondire l’interconnessione fra gli aspetti tecnici e pedagogici del Coding e della Robotica. Al termine oltre al Diploma Universitario le competenze acquisite vengono certificate con la Certificazione EPICT Gold. |
Target audience Requisiti; Laurea magistrale |
EPICT, University of Genova
INFO@EPICT.IT |
Università di Genova, DIBRIS
Via All'Opera Pia, 13, 16145 Genova Italy |
Aperta la Call per le iscrizioni al corso di robotica educatica che si svolgera da novembre 2018 presso IIS Pascal Comi Forti |
Target audience studenti siperiori |
IIS Pascal Comi Forti
teis013005@istruzione.it 0861/245798 |
IIS Pascal Comi Forti
Via Bafile, 39 64100 Teramo Italy |
Il laboratorio ha la finalità di far conoscere alle ragazze e ai ragazzi la tradizione del Carnevale di Viareggio e le nuove sfide ingegneristiche dei maestri della cartapesta, coniugando tradizione, manualità e conoscenze della bottega artigiana con le nuove tecnologie (modellazione 3D, scannerizzazione digitale, ingegnerizzazione dei movimenti attraverso la robotica). Giocando con “piccoli carri del carnevale” robotici i ragazzi imparano a programmare movimenti per il mondo dello spettacolo e a pensare in “grande”. Internet Festival https://www.internetfestival.it/#/ Internet Festival è il più grande evento italiano dedicato al tema della Rete e della rivoluzione digitale, un cambiamento profondo che attraversa trasversalmente tutti i settori della vita e della società. Una piattaforma d’incontri e confronti, laboratori e seminari, spettacoli e performance, proposti secondo modalità non convenzionali e a forte vocazione educativa e divulgativa, attraverso cui veicolare le idee e le conoscenze relative a tutti gli aspetti della Rete, grazie all’apporto di ricercatori, esperti, amministratori, top user, influencer, artisti e appassionat |
Target audience TARGET: 11-13 anni / 14-18 anni / Pubblico Generico ORGANIZZATORE: Ilaria Vitali e Loredana Diaz Per info e assistenza sulle prenotazioni: 320 0134298 oppure ttour@internetfestival.it. |
Internet Festival
Ilaria Vitali e Loredana Diaz ttour@internetfestival.it. 320 0134298 |
Centro Congressi Le Benedettine - Aula D
Piazza San Paolo a Ripa d’Arno 56121 Pisa Italy |
Come si programma un videogioco? Come nascono le app per gli smartphone? Come si crea un sito web? Come funziona la stampante 3D? Cos’è la robotica? Il corso prevede 1,5 h a settimana di creatività digitale, programmazione con Scratch, Minecraft education e altri software, avviamento all'elettronica con Arduino, ore di robotica, basi di modellazione e stampa 3D. Con questo corso i ragazzi diventeranno utilizzatori attivi e più consapevoli della tecnologia affinando le loro conoscenze di questa “lingua del futuro”. I ragazzi potranno condividere la loro passione per il gaming anche utilizzando i loro giochi preferiti in un ambiente protetto dove potranno sfidarsi e scambiarsi informazioni. Durante l’anno verranno condivise idee, scoperte e progetti, migliorando la capacità di ragionamento e concentrazione, impareremo le tecniche del problem solving e soprattutto… ci divertiremo! |
Target audience Kids and teen 12 - 16 |
MERENDE DIGITALI - IL VIDEOGIOCO E’ MIO E ME LO INVENTO IO !!
https://www.facebook.com/MerendeDigitali https://twitter.com/@MerendeDigitali |
Cascina Roccafranca
45 Via Rubino 10137 Torino Italy |
Il corso si rivolge ai docenti delle Scuole Secondarie di Primo Grado che desiderano approfondire la conoscenza dei concetti alla base della robotica educativa e laboratoriale. Saranno ripresi i concetti riguardanti il Coding e il pensiero computazionale, alla base della robotica che costituisce la loro naturale evoluzione. Durante l’incontro saranno presentati gli elementi teorici di maggiore importanza nell’ambito della robotica e dell’intelligenza artificiale, presentando l’evoluzione della disciplina nella storia ed approfondendo con particolare rilievo le problematiche e le potenzialità derivanti dalla diffusione di questa disciplina. Le diverse nozioni saranno trattate da un punto di vista teorico ed intuitivo, così da chiarire i principi più importanti della robotica, riconoscendo che questa disciplina sia profondamente collegata con le altre materie scolastiche. Al termine del corso verrà rilasciato ad ogni partecipante un Attestato di frequenza. Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016 |
Target audience Prerequisiti I docenti che desiderano partecipare al corso devono risultare tra il personale docente abilitato per l’a.s. 2018/19 in carica presso la scuola che richiede l’evento formativo. Programma dettagliato La robotica come disciplina di sintesiDal Coding alla Robotica: i concetti di partenza Il laboratorio di Robotica Educativa La robotica nella storia e nell’arte La Macchina di Turing Universale L’intelligenza artificiale e il problema della coscienza I robot per l’educazione Applicazioni della robotica e nuove frontiere I rischi della robotica |
Lattes editori
info@latteseditori.it Tel: 011 562 5335 |
Scuola media statale
Via Sandro Pertini, 22 37013 Caprino Veronese Italy |
Robotica e didattica Laboratori, Technology Presentazione e svolgimento dei labolatori di didattica digitale a cura di Città della Scienza |
Target audience kids |
contact@cittadellascienza.it +39 081.7352.258 +39 081.7352.259 |
Città della Scienza
57/104 Via Coroglio Sala Ippocrate 80124 Napoli Italy |
Per l'evento Maker Faire Rome mostreremo la versatilità del sistema automatico progettato per l'ambiente terrestre. Il ROVER di Green Tech Solution sarà presentato equipaggiato con i sensori per la situazione, hardware e software per le missioni automatiche. Vogliamo mostrare l'uso amichevole con il quale chi usa il sistema sarà in grado di definire, programmare e memorizzare missioni terrestri più o meno complesse, quindi queste missioni saranno eseguite automaticamente dagli spettatori del ROVER Stand saranno in grado di testare il passo di procedure passo per utilizzare in modalità pilota automatico queste unità senza pilota in conformità con le norme di sicurezza. Ci aspettiamo di sensibilizzare il pubblico sul potenziale che questi sistemi offrono in relazione alle numerose opportunità di automazione per l'efficienza del processo in tutte le aree immaginabili, testando anche la capacità degli spettatori di immaginare nuove applicazioni e nuovi scenari operativi. |
Target audience Tutti!!!!! Venerdì 12 Ottobre Dalle 17.00 alle 18.30 Room 14 SC3 Sabato 13 Ottobre Dalle 14.00 alle 15.30 Room 17 SC3 Domenica 14 Ottobre Dalle 16.30 alle 18.00 Room 16 SC3 |
Maker Faire Roma, Emanuele Della Volpe
https://www.facebook.com/MindSharingTech/ |
Maker Faire Roma, Fiera di Roma
Fiera di Roma INGRESSO EST in Via A.Gustave Eiffel (traversa Via Portuense) 00100 Roma Italy |
Technology, Workshop Esplorare il mondo attraverso le percezioni sensoriali di “Esseri non senzienti”. A cura di Prof Angela Gatti del Secondo Istituto Comprensivo Francavilla Fontana di Brindisi |
Target audience kids |
contact@cittadellascienza.it +39 081.7352.258 +39 081.7352.259 |
Città della Scienza
57/104 Via Coroglio Sala Ippocrate 80124 Napoli Italy |
Il corso si rivolge ai docenti delle Scuole Secondarie di Primo Grado che desiderano approfondire la conoscenza dei concetti alla base della robotica educativa e laboratoriale. Saranno ripresi i concetti riguardanti il Coding e il pensiero computazionale, alla base della robotica che costituisce la loro naturale evoluzione. Durante l’incontro saranno presentati gli elementi teorici di maggiore importanza nell’ambito della robotica e dell’intelligenza artificiale, presentando l’evoluzione della disciplina nella storia ed approfondendo con particolare rilievo le problematiche e le potenzialità derivanti dalla diffusione di questa disciplina. Le diverse nozioni saranno trattate da un punto di vista teorico ed intuitivo, così da chiarire i principi più importanti della robotica, riconoscendo che questa disciplina sia profondamente collegata con le altre materie scolastiche. Al termine del corso verrà rilasciato ad ogni partecipante un Attestato di frequenza. Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016 |
Target audience Prerequisiti I docenti che desiderano partecipare al corso devono risultare tra il personale docente abilitato per l’a.s. 2018/19 in carica presso la scuola che richiede l’evento formativo. Programma dettagliato La robotica come disciplina di sintesiDal Coding alla Robotica: i concetti di partenza Il laboratorio di Robotica Educativa La robotica nella storia e nell’arte La Macchina di Turing Universale L’intelligenza artificiale e il problema della coscienza I robot per l’educazione Applicazioni della robotica e nuove frontiere I rischi della robotica |
Lattes editori
info@latteseditori.it Tel: 011 562 5335 |
Scuola Media di Gonzaga
Via Lisiade Pedroni, 7/B 46023 Gonzaga (MN) Italy |
La robotica educativa è un approccio semplice e pratico alla robotica, al funzionamento dei robot, alla programmazione informatica nonché all’apprendimento di materie tecniche e scientifiche come la matematica e la fisica. È un metodo divertente che utilizza i robot per stimolare la curiosità e l’uso della logica nei bambini e nei ragazzi. In questo modo imparano a risolvere problemi di difficoltà crescente divertendosi. La robotica educativa sostituisce le lezioni noiose con esercizi pratici e creativi che si fanno con i robot. L’attività ha come obbiettivo non soltanto imparare a costruire o ad usare i robot, ma anche apprendere un metodo di ragionamento e sperimentazione. E’ il modo più semplice, divertente, ed avvincente per avvicinare i giovani alle materie scientifiche e tecnologiche, per renderli consapevoli digitali, per trasmettergli con facilità i principi della programmazione, e per prepararli all’era della Robotica. Il workshop è aperto a tutti a partire dai 7 a 99 anni. Durante le attività i partecipanti costruiranno un robot bipide a partire da un modello open-source stampato in 3D. Sarà utilizzata la scheda programmabile Arduino per la gestione e la programmazione dei robot che interagirà con il mondo esterno attraverso sensori e componenti elettronici vari. La sfida vera è propria sarà la personalizzazione del Robot da parte dei partecipanti attraverso oggetti e materiali vari. Vieni e costruisci il tuo Robot, fallo camminare, correre, ballare e cantare :) |
Target audience Tutti!!!!! |
Maker Faire Roma, Aldo Pergjergji
https://www.facebook.com/MindSharingTech/ |
Maker Faire Roma, Fiera di Roma
Fiera di Roma INGRESSO EST in Via A.Gustave Eiffel (traversa Via Portuense) 00100 Roma Italy |
Ricette robotiche per sviluppare competenze di progettazione (come passaggio dall'idea astratta al disegno e infine all'assemblaggio), nonché scoprire il linguaggio in simboli, come strumento per esperienze didattiche inclusive di robotica creativa. Attraverso l'utilizzo di materiali riciclati, si prende consapevolezza dell'impatto sull'ambiente dei materiali riutilizzati, dello sfruttamento delle fonti di energia e dell'importanza della raccolta differenziata. Il laboratorio si svolge durante l'Internet Festivaò Internet Festival https://www.internetfestival.it/#/ Internet Festival è il più grande evento italiano dedicato al tema della Rete e della rivoluzione digitale, un cambiamento profondo che attraversa trasversalmente tutti i settori della vita e della società. Una piattaforma d’incontri e confronti, laboratori e seminari, spettacoli e performance, proposti secondo modalità non convenzionali e a forte vocazione educativa e divulgativa, attraverso cui veicolare le idee e le conoscenze relative a tutti gli aspetti della Rete, grazie all’apporto di ricercatori, esperti, amministratori, top user, influencer, artisti e appassionat |
Target audience 6-8 anni / 8-10 anni / 11-13 anni / Famiglie Per info e assistenza sulle prenotazioni: 320 0134298 oppure ttour@internetfestival.it. |
ORGANIZZATORE: Maria Grazia Fiore (Istituto Comprensivo “EL7 C.D. Montello - Santomauro”)
baic84400d@istruzione.it 0805013617 |
Centro Congressi Le Benedettine - Aula D
Piazza San Paolo a Ripa d’Arno 56121 Pisa Italy |
Mario Vento, Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione ed Elettrica e Matematica Applicata Università di Salerno, Gennaro Percannella, Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione ed Elettrica e Matematica Applicata, Università di Salerno La RobotCup@School è la competizione di programmazione di social robot rivolta agli studenti delle scuole superiori organizzata dal Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione ed Elettrica e Matematica Applicata (DIEM) dell’Università di Salerno nell’ambito delle iniziative di alternanza scuola lavoro e orientamento in ingresso per il corso di laurea in Ingegneria Informatica. La competizione, giunta alla terza edizione, consiste nella realizzazione da parte di un team di studenti di ogni scuola partecipante di un software per il robot umanoide Pepper per consentirgli di interagire con oggetti e persone. Per partecipare non sono richieste competenze o esperienze di programmazione, ma solo tanta voglia di imparare e divertirsi mettendosi in gioco. Il DIEM organizza incontri di introduzione alla programmazione del robot rivolti a docenti e studenti delle scuole partecipanti che si terranno presso l’ateneo salernitano fino a dicembre 2018, in vista della competizione finale che si terrà nel mese di maggio 2019. Durante l’incontro saranno presentata le novità dell’edizione del 2019 della RobotCup@School, le modalità di iscrizione e partecipazione; saranno inoltre tenute delle brevi sessioni tutoriali di introduzione alla programmazione del robot Pepper. |
Target audience students, teachers |
Città della Scienza, Università di Salerno
contact@cittadellascienza.it +39 081.7352.258 +39 081.7352.259 |
Città della Scienza
57/104 Via Coroglio Sala Archimede 80124 Napoli Italy |
Casa Zanussi in Via Concordia 7 nei giorni: sabato 15 e 22 settembre, 13 e 20 ottobre, 10 e 17 novembre, 15 e 22 dicembre dalle 15.00 alle 18.00 con Luca Baruzzo esperto digital maker. Laboratorio di fabbricazione digitale nato per accogliere creativi di ogni età, punto di riferimento a Pordenone per chi ama costruire prototipi o piccoli robot. I vostri progetti ancora protagonisti assoluti e ingredienti fondamentali dei nostri pomeriggi insieme. PARTECIPAZIONE GRATUITA |
Target audience tutti, tutte le età Sei uno studente della scuola superiore e sei curioso di conoscere come vengono tenuti i nostri laboratori? Hai la possibilità di aderire con Esperienze Alternanza Scuola Lavoro 2018/2019 per supporto nello svolgimento dei laboratori e imparare cose nuove. Utile per avere crediti formativi per la scuola. Se sei uno studente universitario puoi essere tu protagonista, partecipando con un tirocinio alle attività del Centro Culturale, che ti darà in più la possibilità di creare un miniprogetto da realizzare nel Centro stesso. Un modo nuovo per mettere alla prova la tua creatività, spendibile anche nel tuo curriculum. |
Centro Iniziative Culturali Pordenone
cicp@centroculturapordenone.it +39 0434 553205 |
Casa Zanussi
via Concordia 7 Pordenone Italy |
Sabato 13 Ottobre Dalle 11.00 alle 13.30 Room 17 SC3 Sabato 13 Ottobre Dalle 14.00 alle 16.30 Room 18 SC3 Domenica 14 Ottobre Dalle 11.00 alle 13.30 Room 17 SC3 Build your own robotic boat with two paddles from scratch. Then, test it in a small pool by controlling it via Wifi from your PC. At the end of the workshop, you can take the finished boat with you. For kids and adults (ages 12+ when with an adult, otherwise ages 14+) |
Target audience Tutti!!!!! |
Maker Faire Roma, Markus Leutwyler
https://www.facebook.com/MindSharingTech/ |
Maker Faire Roma, Fiera di Roma
Fiera di Roma INGRESSO EST in Via A.Gustave Eiffel (traversa Via Portuense) 00100 Roma Italy |
Non è possibile pensare a un mondo futuristico, fatto di robot e di industrie 4.0, senza pensare alla sicurezza delle informazioni e dei dispositivi connessi a Internet. L'industria della robotica è destinata a risentire degli stessi problemi che l'industria informatica ha dovuto affrontare negli ultimi decenni. Ciò è particolarmente preoccupante per compiti critici come quelli eseguiti da robot chirurgici o militari, ma è anche una sfida per i robot domestici apparentemente benevoli come aspirapolvere e robot per teleconferenza. Cosa succederebbe se questi robot venissero violati? Internet Festival https://www.internetfestival.it/#/ Internet Festival è il più grande evento italiano dedicato al tema della Rete e della rivoluzione digitale, un cambiamento profondo che attraversa trasversalmente tutti i settori della vita e della società. Una piattaforma d’incontri e confronti, laboratori e seminari, spettacoli e performance, proposti secondo modalità non convenzionali e a forte vocazione educativa e divulgativa, attraverso cui veicolare le idee e le conoscenze relative a tutti gli aspetti della Rete, grazie all’apporto di ricercatori, esperti, amministratori, top user, influencer, artisti e appassionat |
Target audience TARGET: 14-18 anni / Giovani-Universitari / Professionisti / Pubblico Generico ORGANIZZATORE: Giuseppe Augiero (CNR - FTGM) |
Internet Festival, CNR - FTGM
Giuseppe Augiero (CNR - FTGM) ttour@internetfestival.it. 320 0134298 |
Centro Congressi Le Benedettine - Aula D
Piazza San Paolo a Ripa d’Arno 56121 Pisa Italy |
Room 19 Sala Euphemia pav. 10 La RoboCup è un’organizzazione internazionale nata che promuove la robotica e l’intelligenza artificiale, nata con lo obiettivo di effettuare una partita di calcio tra robot ed umani, entro la data obiettivo del 2050. Si articola in Major e Junior, a loro volta divise in varie categorie. L'Italia ha preso parte sin dall'inizio a questo progetto, ospitando nel 2003 a Padova una delle prime edizioni, la presidenza è stata diversi anni italiana, con il prof. Daniele Nardi della Sapienza di Roma Attualmente il ruolo del nostro paese è stato rilanciato, con l'organizzazione del recente campionato RoboCup Junior European Championship a Montesilvano. Lo scopo della presentazione è quello di divulgare la missione e la struttura della RoboCup per permettere di arricchire la comunità, proponendo della attività per chi volesse approcciarsi per la prima volta. |
Target audience Tutti |
Maker Faire Roma, Raimondo Sgrò, Luca Iocchi
http://www.robocupjr.it/ http://www.robocupjr.it/4/ |
Maker Faire Roma, Fiera di Roma
Fiera di Roma INGRESSO EST in Via A.Gustave Eiffel (traversa Via Portuense) 00100 Roma Italy |
Room 8 pav. 8 Obbiettivo del workshop è mostrare il progetto di controllo braccia di un robot umanoide tramite due dispositivi Tactigon SKIN (T-SKIN). Attraverso l'utilizzo della comunicazione Bluetooth Low Energy e la scrittura di uno sketch Arduino sarà possibile interfacciare e controllare le due braccia e non solo del robot bipede. Il sistema T-SKIN diventa così utile, anche dal punto di vista didattico, per tutti quei progetti in cui il riconoscimenti di movimenti è importante. Il progetto può quindi essere esteso con altri sensori e ampliato con nuove tipologie di riconoscimento movimenti. |
Target audience Tutti |
Maker Faire Roma, Massimo Bellino (Next Industries S.r.L di Milano.)
http://www.nextind.eu/it/ http://www.robocupjr.it/4/ |
Maker Faire Roma, Fiera di Roma
Fiera di Roma INGRESSO EST in Via A.Gustave Eiffel (traversa Via Portuense) 00100 Roma Italy |
Laboratorio Pianeta (8 - 10 anni) Il Laboratorio Pianeta è l’esperienza annuale che Codemotion Kids! ha pensato per bambini e bambine dagli 8 ai 10 anni. Nel corso di 24 incontri, i piccoli partecipanti familiarizzano con i concetti base di logica, programmazione e robotica, con un largo spazio dedicato alla creatività ed alle attività manuali (tinkering e making), considerate alla base di un apprendimento creativo delle tecnologie. APPROCCIO PROJECT BASED Grazie ad un approccio project based, i ragazzi impareranno, incontro dopo incontro, a trasformare un’idea in realtà realizzando i loro personali progetti tecnologici e digitali. |
Target audience Kids 8 - 10 |
Codemotion Kids
kids@codemotion.it http://codemotionkids.com/contatti/ |
SIAM
Via Santa Marta 18 20123 Milano Italy |
TECHNOLOGY FOR ALL The purpose of the project is to help students think analytically by exploring their own abilities , support them to work on project basis, make them creative and enterprising individuals who have computational and algorithmic thinking skills by combining the developments in technology and education; with partnership we aim to help students about showing respect to individual and cultural differences and comprehend the values of Europe and make them actual life experiences by making new projects together and also helping them to make learning a lifelong experience. Our purpose is create a technology-education association which cares about human and environment. THE VALUE OF THE PROJECT IS: Students: Students will have the opportunity to share their projects, they will have the chance to see education reforms in Europe ,at its motherland, with international partnerships. Students will discover how to apply technology in the field of education, they will be careful to produce products that are friendly to environment and will contribute to peace. With the help of the activities, students will have the opportunity to understand the European culture and to interact with each other. Teachers: Teachers will find the opportunity to recognise the values of Europe while making progress in their field. Guiding the students and seeing different education facilities will not only improve the motivation of teachers, but also contribute to expand their vision. Other partners: Universities, NGO's, local administration, stakeholders from private sector, media organs will support the project by voluntary work and sponsorship to help it develop. They will gain awareness on the topics of understanding the values of Europe and carrying into practice. THE AIMS OF THE PARTNERSHIP 1. To provide an improvement for all partners about European values and technology in education during the two years of the partnership. 2. To contribute to the world peace by acting against discrimination and distinction through common values. 3. To learn to respect different cultures and their values while perceiving one’s own culture and values. 4. To adjust the technological developments into educational field. 5. To think interdisciplinary by perceiving that different disciplines can work together. 6. To work with European schools about programming and robotics. 7. To work as a team, to see the differences as a wealth and to share the acquired information with others. 8. To raise open-minded, self-confident, creative, entrepreneur, qualified and respectful students who have computational and algorithmic thinking skills and able to adjust technology into educational field and follow the developments in technology. 9. To make all the educational studies widespread among local places and Europe. 10. To emphasise the importance of sustainability, to raise life-long learning individuals and to understand the contribution of teamwork and peer teaching in learning. WORKS TO DO Students will acquire systematic, computational, algorithmic and alternative thinking skills, will be able to see the connection between events, and learn while enjoying with the robotics (Arduino, LEGO), coding and 3D designing trainings that they are going to receive in their schools . While robotics improve the hand skills of students, it will embody the abstract thoughts ,and improve the creativity of students ,and the students will have an opportunity to explore themselves. With STEM(science, technology, engineering ,mathematics) trainings the students will learn that the technics in engineering are actually enjoyable, and they can be done easily by thinking scientifically. The students ,that have skills of systematic thinking ,solving problems, seeing the relationships between events ,and thinking creatively thanks to the programming, will teach what they learned to the other students who are interested in the topics, then they will share the products they produced with their partners in Europe. In visits, robotics( Arduino,LEGO), coding and 3D designing workshops will be arranged and the teams will share the products they produced. To disseminate the project locally, we will get in contact with disadvantaged schools and coding and robotics workshops will be arranged for disadvantaged students. To help the students think interdisciplinary, the teachers who are responsible will organise a workshop and a seminar for them. Creative drama activities, celebrations, trips or picnics will be organised to support the team work and to help the team members work cooperatively, so we will be supporting the students’ awareness towards humanity and environment while improving their motivation. |
IES Francisco Giner de los Ríos- Erasmus + Proyect Technology for All
Carmen Moya Muñoz erasmusginer@gmail.com |
IES Francisco Giner de los Ríos
Av. de Barajas 11 28108 Alcobendas Spain |
Lingue classiche, linguaggi formali e robot Coordinano Fiorella Operto, Scuola di Robotica Federica Scarrione |
Target audience MIUR DGOSV - Carla Guetti e-mail: carla.guetti@istruzione.it Segreteria organizzativa Iscrizione al Seminario L’iscrizione al Seminario va effettuata entro e non oltre il 10 ottobre 2018 esclusivamente online esclusivamente online all’indirizzo https://goo.gl/forms/VNzGHoPI0ZTI5wu92 |
MIUR, URS Veneto
Liceo“Marco Polo” - Michela Andreani michiandreani@gmail.com |
Liceo “Marco Polo” -
Palazzo Bollani Dorsoduro 1073 30123 Venezia Italy |
Il corso si rivolge ai docenti delle Scuole Secondarie di Primo Grado che desiderano approfondire la conoscenza dei concetti alla base della robotica educativa e laboratoriale. Saranno ripresi i concetti riguardanti il Coding e il pensiero computazionale, alla base della robotica che costituisce la loro naturale evoluzione. Durante l’incontro saranno presentati gli elementi teorici di maggiore importanza nell’ambito della robotica e dell’intelligenza artificiale, presentando l’evoluzione della disciplina nella storia ed approfondendo con particolare rilievo le problematiche e le potenzialità derivanti dalla diffusione di questa disciplina. Le diverse nozioni saranno trattate da un punto di vista teorico ed intuitivo, così da chiarire i principi più importanti della robotica, riconoscendo che questa disciplina sia profondamente collegata con le altre materie scolastiche. Al termine del corso verrà rilasciato ad ogni partecipante un Attestato di frequenza. Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016 |
Target audience Prerequisiti I docenti che desiderano partecipare al corso devono risultare tra il personale docente abilitato per l’a.s. 2018/19 in carica presso la scuola che richiede l’evento formativo. Programma dettagliato La robotica come disciplina di sintesiDal Coding alla Robotica: i concetti di partenza Il laboratorio di Robotica Educativa La robotica nella storia e nell’arte La Macchina di Turing Universale L’intelligenza artificiale e il problema della coscienza I robot per l’educazione Applicazioni della robotica e nuove frontiere I rischi della robotica |
Lattes editori
info@latteseditori.it Tel: 011 562 5335 |
Scuola Media Broccoli
Via A. Spallicci, 8 47833 MORCIANO DI ROMAGNA Italy |
Il corso si rivolge ai docenti delle Scuole Secondarie di Primo Grado che desiderano approfondire la conoscenza dei concetti alla base della robotica educativa e laboratoriale. Saranno ripresi i concetti riguardanti il Coding e il pensiero computazionale, alla base della robotica che costituisce la loro naturale evoluzione. Durante l’incontro saranno presentati gli elementi teorici di maggiore importanza nell’ambito della robotica e dell’intelligenza artificiale, presentando l’evoluzione della disciplina nella storia ed approfondendo con particolare rilievo le problematiche e le potenzialità derivanti dalla diffusione di questa disciplina. Le diverse nozioni saranno trattate da un punto di vista teorico ed intuitivo, così da chiarire i principi più importanti della robotica, riconoscendo che questa disciplina sia profondamente collegata con le altre materie scolastiche. Al termine del corso verrà rilasciato ad ogni partecipante un Attestato di frequenza. Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016 |
Target audience Prerequisiti I docenti che desiderano partecipare al corso devono risultare tra il personale docente abilitato per l’a.s. 2018/19 in carica presso la scuola che richiede l’evento formativo. Programma dettagliato La robotica come disciplina di sintesiDal Coding alla Robotica: i concetti di partenza Il laboratorio di Robotica Educativa La robotica nella storia e nell’arte La Macchina di Turing Universale L’intelligenza artificiale e il problema della coscienza I robot per l’educazione Applicazioni della robotica e nuove frontiere I rischi della robotica |
Lattes editori
info@latteseditori.it Tel: 011 562 5335 |
Istituto Comprensivo 'Savini - San Giuseppe
Piazza Aldo Moro 64100 San Giorgio' Teramo Italy |
Il corso si rivolge ai docenti delle Scuole Secondarie di Primo Grado che desiderano approfondire la conoscenza dei concetti alla base della robotica educativa e laboratoriale. Saranno ripresi i concetti riguardanti il Coding e il pensiero computazionale, alla base della robotica che costituisce la loro naturale evoluzione. Durante l’incontro saranno presentati gli elementi teorici di maggiore importanza nell’ambito della robotica e dell’intelligenza artificiale, presentando l’evoluzione della disciplina nella storia ed approfondendo con particolare rilievo le problematiche e le potenzialità derivanti dalla diffusione di questa disciplina. Le diverse nozioni saranno trattate da un punto di vista teorico ed intuitivo, così da chiarire i principi più importanti della robotica, riconoscendo che questa disciplina sia profondamente collegata con le altre materie scolastiche. Al termine del corso verrà rilasciato ad ogni partecipante un Attestato di frequenza. Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016 |
Target audience Prerequisiti I docenti che desiderano partecipare al corso devono risultare tra il personale docente abilitato per l’a.s. 2018/19 in carica presso la scuola che richiede l’evento formativo. Programma dettagliato La robotica come disciplina di sintesiDal Coding alla Robotica: i concetti di partenza Il laboratorio di Robotica Educativa La robotica nella storia e nell’arte La Macchina di Turing Universale L’intelligenza artificiale e il problema della coscienza I robot per l’educazione Applicazioni della robotica e nuove frontiere I rischi della robotica |
Lattes editori
info@latteseditori.it Tel: 011 562 5335 |
Liceo Rosimi
Corso Bettini, 86, 38068 Rovereto TN Italy |
Temi trattati Completamento dei comandi avanzati Comandi Wizard Comandi di safety Comandi script Protocolli di comunicazione URcaps Programma del corso Martedì 16 Ottobre 2018 9:00 – 9:30 Registrazione presenze 9:30 – 10:30 Introduzione alla cinematica dei Robots 10:30 – 13:00 Introduzione alla programmazione – Script UR 13:00 – 14:30 Pausa pranzo 14:30 – 17:30 Seconda parte programmazione – Script UR 17:30 – 18:30 Esercizi di programmazione Mercoledì 17 Ottobre 2018 9:00 – 12:00 Protocolli di comunicazione 12:00 – 13:00 Esercizi pratici |
Target audience High school diploma Requisiti – Aver partecipato ad un Corso Base – Aver completato i moduli di e-learning della Universal Robots Academy |
Fortek srl
info@forteksrl.com +39 0735 595150 |
Fortek srl
Via Pasubio 102 63074 San Benedetto del Tronto (AP) Italy |
17 – 19 – 22 – 24 – 26 – 29 -31 OTTOBRE DURATA | 21 ore GIORNI | Lunedì – Mercoledì – Venerdì ORARI | 18:00 – 21:00 FREQUENZA | 7 giorni COSTO | € 520 (iva e tassa iscrizione inclusa) Note | I partecipanti al corso verranno suddivisi in gruppi da massimo 4 studenti e lavoreranno su un unico modello |
Target audience adulti, teens Requisiti | È richiesta tanta voglia di apprendere e nessuna conoscenza pregressa di programmazione. Necessario l’utilizzo di un PC per lo svolgimento delle lezioni (se sprovvisti è possibile fare richiesta ad info@fablabmilano.it) |
Fablab Milano
formazione@fablabmilano.it 02 45493111 |
Fablab Milano
via Raffaele Lambruschini, 36 20156 Milano Italy |
Roboter können bereits viele Aufgaben übernehmen. Was wäre, wenn ein Roboter meine Hausaufgaben übernehmen, oder mein Zimmer für mich aufräumen könnte? Bis zum 12. November können Kinder kreativ werden und ihren Wunschroboter zur Unterstützung im Alltag malen. Mehr Informationen gibt es auf ww.kuka.com/erw2018 |
Target audience Kinder und Jugendliche. |
KUKA
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
KUKA Headquarters
Zugspitzstraße 140 86165 Augsburg Germany |
Course on educational robotics and IoT's for kids SAM Labs permette approcci innovativi a robotica e coding, connettendo senza fili piccoli blocchi elettronici che vanno a costruire sistemi anche complessi. Ogni blocco è alimentato da una batteria e si collega in modalità wireless a qualunque tablet o PC dotato di bluetooth. Con SAM Labs l’internet of things è a portata di tutti, con un impatto reale e positivo sui processi educativi. SAM Labs può diventare un potente strumento per supportare e migliorare la qualità degli apprendimenti, non solo in ambito tecnico e scientifico, ma soprattutto nello sviluppo del pensiero computazionale e critico dello studente in ambiti interdisciplinari. Attraverso un approccio ludico, viene stimolata la fantasia degli studenti, che non vengono spinti a seguire schemi concettuali prestabiliti ma si trovano a sperimentare contesti, situazioni e soprattutto soluzioni diverse a problemi di realtà. Naturale conseguenza è l’aspetto di collaborazione, perché la fase del confronto è fondamentale alla buona riuscita di qualunque progetto. |
Target audience Kids 9-13 |
Monti e Russo Digital; Didacta
info@montirusso.it Tel +39 0331545181 |
Didacta 2018 Didacta 2018 Aula MR Digital Samsung 1 Fortezza da Basso Firenze Firenze
Didacta 2018 Aula MR Digital Samsung 1 Fortezza da Basso 50100 Firenze Italy |
National Exhibition organized by INDIRE with one section devoted to Educational robotics Patrizia Centi Luca Rosetti +39 055 2380632 comunicazione@indire.it |
Target audience teachers, educators, turors |
INDIRE -- Indire (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa)
Debora Daddi infodidacta@firenzefiera.it +39 055 4973019 +39 366 6824441 |
Firenze, Fortezza da Basso
Viale Filippo Strozzi, 1, 50129 Firenze Italy |
Parte il progetto di laboratori di robotica educativa per 20 ragazzi con spettro autistico. “E’ questo il cuore del nostro progetto”, ha spiegato Maurizio Alloggio, presidente dell’associazione di promozione sociale “iFun”, nata a Foggia nel 2013, che nella sede della Regione Puglia ha presentato il progetto denominato “iFun, iWork, iLive, iAm”. Entro l’anno, 20 persone con disturbi dello spettro autistico (dai 6 ai 20 anni di età) cominceranno a costruire congegni elettronici. NON SOLO ROBOT - “Il laboratorio di domotica è l’elemento più innovativo del progetto, poiché attualmente non esistono esempi simili in Europa, ma è solo un aspetto dell’iniziativa. Il laboratorio, infatti, è integrato in una rete di strumenti e collaborazioni che unisce gli sforzi e l’impegno di scuola, Azienda Sanitaria e famiglie. Ogni “focus” (laboratorio, scuola, Asl e famiglie) avrà a disposizione una piattaforma informatica agile e semplice da utilizzare, in modo da scambiare valutazioni, informazioni e monitoraggio riguardanti i progressi compiuti”. L’Aress, l’Agenzia per la Salute e il Sociale della Regione Puglia, ha già annunciato che seguirà la sperimentazione con l’obiettivo di renderla sistemica |
Target audience 20 ragazzi con spettro autistico e le loro famiglie |
IFUN CSV Foggia in collab.ne con l'AZienda Sanitaria e le famiglie
Mauizio Alloggio associazione.ifun@gmail.com 331/2172654 |
IFUN CSV Foggia
indirizzo: Via Imperiale, 13/B 71121 Foggia Italy |
Non è un sogno e neanche fantascienza! L’uomo ha sempre desiderato macchine che fossero in grado di imitarlo per sollevarlo dalla fatica. Tecnologia e scienza si uniscono all’arte: si progettano e costruiscono droni, automi e robot capaci di esplorare mondi per noi impraticabili, in grado di potenziare le nostre forze fisiche e di supportare quelle intellettive. E in ambito educativo i robot possono diventare strumenti molto efficaci. La robotica educativa è un mezzo e non un fine, e il suo impiego è volto a sviluppare le competenze di base e a realizzare quei laboratori di sperimentazione che sono necessari per una reale innovazione della scuola: i robot didattici sono dei mediatori di conoscenze, di relazioni e di scambi. Punto di forza della robotica educativa è la trasversalità è l’ “imparare facendo” è il pensiero computazionale applicato a differenti contesti didattici. |
Target audience per bibliotecari, genitori, insegnanti di scuola d’infanzia, primaria e secondaria, biblioteche e centri per il libro e la lettura |
EDIZIONI ARTEBAMBINI
formazione@artebambini.it EDIZIONI ARTEBAMBINI via del Gandolfo 5 G - 40053 BAZZANO (BO) |
istituto comprensivo “L. Schiavinato” c/o scuola “carducci”
via orcalli 30027 San Donà di Piave (VE) Italy |
Sperimentazione di nuove pratiche didattiche, attraverso l’ impiego della robotica e l’elettronica educativa che riesce a coniugare scienza e tecnologia, teoria e laboratorio, studio individuale e studio cooperativo. Il fascino esercitato dai robot sui bambini fa sì che possano fare esperienze inoltrandosi in un mondo scientifico mediante un approccio divertente. I bambini impareranno a programmare i movimenti degli oggetti , su un percorso organizzato. |
Target audience kids 9-13 |
Monti Russo Digital, Didacta
info@montirusso.it Tel +39 0331545181 - |
Didacta 2018 Didacta 2018 Aula MR Digital Samsung 1 Fortezza da Basso Firenze Firenze
Didacta 2018 Aula MR Digital Samsung 1 Fortezza da Basso 50100 Firenze Italy |
Caccia al tesoro per portare consapevolezza dei propri potenziali e affrancarsi dagli stereotipi di genere, attraverso un laboratorio di robotica per bambine di 8-10 anni. Evento ad iscrizione. A cura di Bet She Can Circa 20 bambine da 8 a 10 anni scoprono in questa tappa della Tribù (caccia al tesoro in 12 tappe per portare consapevolezza dei propri potenziali e affrancarsi dagli stereotipi di genere) il mondo del Digitale. In questo laboratorio di 2 ore circa saranno accompagnate dagli Educatori di Reggiana Educatori e da un docente esperto di Robotica. Dopo una breve introduzione sulla robotica e la descrizione (a modo quiz) della componentistica che verrà utilizzata all’interno del laboratorio, ciascuna bambina costruirà il proprio robot. Il robot sarà poi programmato così da eseguire le indicazioni che gli verranno trasmesse tramite telecomando. Le bambine effettueranno l’attività di debugging del programma inserito. A conclusione del laboratorio, le bambine con i loro robot parteciperanno ad una gara (percorsi di destrezza da superare) da sole o in gruppi. Si porteranno a casa i loro robot (con indicazioni per le famiglie di eventuali upgrade/ migliorie da sviluppare, volendo, nel tempo) e si auspica, un interesse nuovo: il mondo del digitale! Informazioni ed iscrizioni a info@betshecan.com |
Target audience Bambine 8-10 |
A cura di Bet She Can in collaborazione con After
info@betshecan.com |
Area Espositiva - Chiostri di San Domenico
Via Dante Alighieri, 11 Italy |
Corso di robotica edicativa per studenti 22 ottobre 2018 25 ottobre 2018 29 ottobre 2018 7 novembre 2018 12 novembre 2018 14 novembre 2018 |
Target audience middles school students |
IC Montorio Crognaleto
teic82900e@istruzione.it 0861592746 |
IC Montorio Crognaleto
via S. Giusta 4, Montorio al Vomano Teramo Italy |
Corso di aggiornamento per docenti sulla “La robotica formativa” – Lunedì 22 ottobre 2018 alle ore 14:30 presso la Scuola “G.Dozza” |
Target audience Docenti |
ISTITUTO COMPRENSIVO 1 , Scuola Dozza
boic808009@istruzione.it 0516193303 |
ISTITUTO COMPRENSIVO 1
Via De Carolis, 23 40133 BOLOGNA Italy |
Il team robotico si è distinto nel mondo per aver utilizzato il Robot Da Vinci nel trapianto renale e in generale nella chirurgia conservativa e demolitiva del rene. E’ nostra intenzione privilegiare durante il corso oltre la chirurgia per il tumore della prostata e della vescica ,la chirurgia robotica del rene e possibilmente il trapianto renale. Al termine del corso i partecipanti sosterranno una prova pratica al simulatore e una prova orale . Il Direttore del corso, il dr. Mauro Frongia consegnerà al termine dei lavori l’attestato finale ai partecipanti che avranno superato il corso. |
Target audience Surgeons |
Aziensa Ospedaliera Brotzu
Dr. Mauro Frongia maurofrongia@aob.it 070/539302 dal lunedi al venerdi (dalle 10.00 alle 13.00) |
Ospedale San Michele
Oncologico-Businco via Jenner sn - 09121 (CA) Tel. 070 52965367 09121 Cagliari Italy |
Temi trattati Presentazione aziendale Introduzione al mondo dei robot collaborativi Dimostrazioni pratiche Programma del corso Martedì 23 Ottobre 2018 9:30 – 9:45 Registrazione presenze 9:45 – 10:00 Presentazione azienda Fortek 10:00 – 10:15 Presentazione generale UR e Accessori 10:15 – 11:15 Corso conoscitivo UR (prima parte) 11:15 – 11:30 coffee break 11:30 – 12:30 Corso conoscitivo UR (seconda parte) 12:30 – 13:15 Dimostrazioni pratiche 13:15 – 13:30 Feedback 13:30 Chiusura |
Target audience High school diploma |
Fortek srl
info@forteksrl.com +39 0735 595150 |
Fortek srl
Prato, Via Traversa Pistoiese, 83 (PO) 59100 Prato Italy |
La progettazione delle isole robotizzate in accordo alla norma UNI EN ISO 10218-2 Il corso è un approfondimento sui requisiti della norma UNI EN ISO 10218-2, dedicato ai progettisti di isole robotizzate o agli utilizzatori che assemblano isole robotizzate per uso proprio. Scopo del corso è di spiegare come garantire la sicurezza di linee con robot fin dalla progettazione. Dall’edizione del febbraio 2017, prevede l’integrazione dei requisiti di sicurezza dei robot collaborativi (specifica tecnica ISO/TS 15066). Corso per figure professionali 1, 5, 9. Il corso attribuisce 8 crediti formativi per RSPP. |
Target audience Technician, engineers |
Quadra srl
info@quadrasrl.net Tel 0396060383 0396060351 |
Quadra srl
via Mazzini 32A 20872 Cornate d’Adda (MB) Italy |
Un viaggio attraverso le tecnologie per una didattica innovativa. Impareremo i fondamenti dell’elettronica divertendoci. Creeremo videogiochi interattivi costruendo la console con cui giocare e rover meccanici programmabili. Negli incontri saranno svolte varie tipologie di attività laboratoriali: attività unplugged (manuali senza computer); uso di simulatori, uso di kit di robotica educativa (ad esempio mBot, microBit) per montare e programmare robot in varie forme, compiendo semplici missioni ed inventando storie con le nostre creazioni robotiche. Attraverso la robotica e il making apprenderemo un nuovo modo di pensare alle cose che ci circondano, all'interazione con esse e a come trasformare le nostre idee in artefatti tecnologici creativi. |
Target audience Kids and teens 10 - 14 |
ORGANIZZATORE FUTURMAKERS
Scilla scilla.signa@futurmakers.it +39 3403931176 |
Rinascimenti Sociali
38 Maria Vittoria 10123 Torino Italy |
Jornadas tecno-robóticas en las que empresas, entidades y colaboradores realizan talleres, charlas y muestras robóticas al alumnado, profesorado, familias y comunidad educativa. El centro también organiza actividades en las aulas relacionadas con la robótica y la ciencia bajo el título "La vuelta al mundo". Las jornadas se desarrollan principalmente del 29 al 31 de octubre, pero se realizan actividades en otras fechas , pero se realizan actividades en otras fechas cercanas para facilitar la colaboración con nuevas iniciativas y la organización de actividades (24 de octubre y 5 y 7 de noviembre). |
Target audience Alumnos, profesorado, familias y comunidad educativa del centro y visita de alumnos y docentes de otros centros e instituciones. |
CEIP Miguel de Cervantes de Leganés
cp.cervantes.leganes@educa.madrid.org |
CEIP Miguel de Cervantes
Aragón 19 Leganés (Madrid) Spain |
Il corso si rivolge ai docenti delle Scuole Secondarie di Primo Grado che desiderano approfondire la conoscenza dei concetti alla base della robotica educativa e laboratoriale. Saranno ripresi i concetti riguardanti il Coding e il pensiero computazionale, alla base della robotica che costituisce la loro naturale evoluzione. Durante l’incontro saranno presentati gli elementi teorici di maggiore importanza nell’ambito della robotica e dell’intelligenza artificiale, presentando l’evoluzione della disciplina nella storia ed approfondendo con particolare rilievo le problematiche e le potenzialità derivanti dalla diffusione di questa disciplina. Le diverse nozioni saranno trattate da un punto di vista teorico ed intuitivo, così da chiarire i principi più importanti della robotica, riconoscendo che questa disciplina sia profondamente collegata con le altre materie scolastiche. Al termine del corso verrà rilasciato ad ogni partecipante un Attestato di frequenza. Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016 |
Target audience Prerequisiti I docenti che desiderano partecipare al corso devono risultare tra il personale docente abilitato per l’a.s. 2018/19 in carica presso la scuola che richiede l’evento formativo. Programma dettagliato La robotica come disciplina di sintesiDal Coding alla Robotica: i concetti di partenza Il laboratorio di Robotica Educativa La robotica nella storia e nell’arte La Macchina di Turing Universale L’intelligenza artificiale e il problema della coscienza I robot per l’educazione Applicazioni della robotica e nuove frontiere I rischi della robotica |
Lattes editori
info@latteseditori.it Tel: 011 562 5335 |
Scuola Media Negrelli
Via Roma 128, 39012 Merano BZ Italy |
Un’esperienza inedita e coinvolgente ci guida alla scoperta dell’immenso patrimonio culturale italiano racchiuso in un museo ibrido - reale e al tempo stesso virtuale - fatto di opere tangibili e intangibili. Due intelligenze artificiali (IA) connesse a un robot e a un sistema olografico interattivo permetteranno ai visitatori di costruire un percorso personalizzato attraverso le opere d’arte. Il robot-guida saprà identificare il visitatore, accompagnandolo nella visita, captandone i segnali emotivi e mostrando alcuni contenuti multimediali aggiuntivi grazie al proprio display. Il sistema olografico interattivo, invece, trasporterà in un mondo virtuale per accedere alle ricostruzioni tridimensionali di alcune opere d’arte ed esplorarle in modalità touchless. I due dispositivi comprenderanno le domande dell'utente in linguaggio naturale e forniranno risposte sulle opere e la loro collocazione nella dimensione spazio-temporale, in base alla conoscenza condivisa. Il focus dell'evento, particolarmente adatto alla generazione dei nativi digitali, sarà "interazione e dialogo", non solo tra visitatori, robot e olografia, ma anche tra le due intelligenze artificiali. Le IA si scambieranno informazioni relative a profilo, stato emozionale, interessi e conoscenze manifestate dal visitatore, aumentando le capacità dei singoli sistemi in termini di ragionamento, sensing, attuazione e costruzione di percorsi esperienziali personalizzati. La comunicazione tra le IA sarà esplicitata in linguaggio naturale per consentire ai visitatori di comprenderne le dinamiche e vivere un'esperienza ancora più suggestiva. A cura di CNR - Istituto di Calcolo e Reti ad Alte Prestazioni In collaborazione con Distretto ad Alta Tecnologia per i Beni Culturali, Palermo Capitale Italiana della Cultura 2018 |
Target audience Per tutti 10:00 - 12:50, 15:00 - 18:00 |
Festival della Scienza, CNR - Istituto di Calcolo e Reti ad Alte Prestazioni In collaborazione con Distretto ad Alta Tecnologia per i Beni Culturali, Palermo Capitale Italiana della Cultura 2018
ufficiostampa@festivalscienza.it Tel. 010 6598795 Mob. 347 0002057 |
Palazzo Bianco
Via Garibaldi 11 16121 Genova Italy |
MARC, Shark e MiniShark 25 ottobre - 4 novembre 09:00 - 17:00 lun - ven 10:00 - 19:00 sab - festivi - 2 nov La robotica è da sempre al servizio dell’uomo. Oggi utilizziamo robot intelligenti per ricevere aiuto in situazioni di pericolo, svolgere compiti in ambienti inaccessibili e persino per raccogliere dati utili a monitorare i cambiamenti climatici che stanno modificando il nostro pianeta. Un futuristico laboratorio ci porta alla scoperta di tre incredibili veicoli robotici progettati e sviluppati da CNR-INM: MARC, Shark e MiniShark. Il gruppo di ricerca Field and Interaction Robotics (FIR) di CNR-INM, padre dei tre robot, possiede un'esperienza decennale nello sviluppo di veicoli robotici autonomi progettati per operare in ambienti estremi. Molti di questi robot sono stati utilizzati con successo nell'ambito di progetti di ricerca o di campagne scientifiche internazionali per raccogliere dati. In particolare, il laboratorio, altamente interattivo, oltre all'impiego dei tre veicoli, prevederà la proiezione di spettacolari filmati che immortalano i robot in azione in ambienti estremi. A cura di CNR - Istituto di Ingegneria del Mare, CNR - Ufficio Comunicazione Informazione e URP |
Target audience Per tutti Eta' consigliata 6 - 19 10:00 - 12:50, 15:00 - 18:00 |
Festival della Scienza, CNR - Istituto di Ingegneria del Mare, CNR - Ufficio Comunicazione Informazione e URP
ufficiostampa@festivalscienza.it Tel. 010 6598795 Mob. 347 0002057 |
Palazzo Ducale, Munizioniere
Piazza Giacomo Matteotti 9 16121 Genova Italy |
Un’esperienza inedita e coinvolgente ci guida alla scoperta dell’immenso patrimonio culturale italiano racchiuso in un museo ibrido - reale e al tempo stesso virtuale - fatto di opere tangibili e intangibili. Due intelligenze artificiali (IA) connesse a un robot e a un sistema olografico interattivo permetteranno ai visitatori di costruire un percorso personalizzato attraverso le opere d’arte. Il robot-guida saprà identificare il visitatore, accompagnandolo nella visita, captandone i segnali emotivi e mostrando alcuni contenuti multimediali aggiuntivi grazie al proprio display. Il sistema olografico interattivo, invece, trasporterà in un mondo virtuale per accedere alle ricostruzioni tridimensionali di alcune opere d’arte ed esplorarle in modalità touchless. I due dispositivi comprenderanno le domande dell'utente in linguaggio naturale e forniranno risposte sulle opere e la loro collocazione nella dimensione spazio-temporale, in base alla conoscenza condivisa. Il focus dell'evento, particolarmente adatto alla generazione dei nativi digitali, sarà "interazione e dialogo", non solo tra visitatori, robot e olografia, ma anche tra le due intelligenze artificiali. Le IA si scambieranno informazioni relative a profilo, stato emozionale, interessi e conoscenze manifestate dal visitatore, aumentando le capacità dei singoli sistemi in termini di ragionamento, sensing, attuazione e costruzione di percorsi esperienziali personalizzati. La comunicazione tra le IA sarà esplicitata in linguaggio naturale per consentire ai visitatori di comprenderne le dinamiche e vivere un'esperienza ancora più suggestiva. |
Target audience tutti, da 11 anni Tel. +39 010 6598795 Fax +39 010 6598777 Corso F. M. Perrone, 24, 16152 - Genova info@festivalscienza.it |
CNR - Istituto di Calcolo e Reti ad Alte Prestazioni In collab.ner con Distretto ad Alta Tecnologia per i Beni Culturali, Palermo Capitale Italiana della Cultura 2018
milly.barba@festivalscienza.it 010 8934340 |
Palazzo Bianco
Via Garibaldi 11 16121 Genova Italy |
La robotica è da sempre al servizio dell’uomo. Oggi utilizziamo robot intelligenti per ricevere aiuto in situazioni di pericolo, svolgere compiti in ambienti inaccessibili e persino per raccogliere dati utili a monitorare i cambiamenti climatici che stanno modificando il nostro pianeta. Un futuristico laboratorio ci porta alla scoperta di tre incredibili veicoli robotici progettati e sviluppati da CNR-INM: MARC, Shark e MiniShark. Il gruppo di ricerca Field and Interaction Robotics (FIR) di CNR-INM, padre dei tre robot, possiede un'esperienza decennale nello sviluppo di veicoli robotici autonomi progettati per operare in ambienti estremi. Molti di questi robot sono stati utilizzati con successo nell'ambito di progetti di ricerca o di campagne scientifiche internazionali per raccogliere dati. In particolare, il laboratorio, altamente interattivo, oltre all'impiego dei tre veicoli, prevederà la proiezione di spettacolari filmati che immortalano i robot in azione in ambienti estremi. |
Target audience da 8 a 19 anni 25 ottobre - 4 novembre 09:00 - 17:00 lun - ven 10:00 - 19:00 sab - festivi - 2 nov |
CNR - Istituto di Ingegneria del Mare, CNR - Ufficio Comunicazione Informazione e URP
milly.barba@festivalscienza.it Mob. 347 8574267 |
Palazzo Ducale, Munizioniere
Piazza Matteotti, 9 16121 Genova Italy |
Durante il Festival della scienza "Piccole variazioni nelle condizioni iniziali producono grandi variazioni nel comportamento a lungo termine di un sistema". Se cerchiamo su Wikipedia il significato di butterfly effect troviamo le famose riflessioni di Edward Lorenz su farfalle e uragani, le ipotesi di Alan Turing su elettroni e valanghe, le scoperte scientifiche e le ricadute culturali che questo fenomeno porta da sempre con sé. Scuola di Robotica, in collaborazione con Konica Minolta Laboratory Europe, presenta un laboratorio basato sulle reazioni a catena e sulle conseguenze che una modifica, seppur minima, può determinare in un percorso. Ogni fase sarà declinata in chiave tecnologica: robot e sensori saranno protagonisti, insieme al pubblico, di un’attività a tempo che terrà tutti con il fiato sospeso. Ci saranno blocchi di partenza e di programmazione, ruote e gambe, domande e risposte, suoni e colori: ogni piccolo cambiamento condizionerà la buona o la cattiva riuscita della missione. Scuola di Robotica e Konica Minolta uniranno le rispettive competenze per progettare un'attività in cui componenti IoT di ultima generazione possano dimostrare l'avanzare della tecnologia, mescolandosi a kit didattici e robot educativi, impiegati direttamente dai partecipanti nel tentativo di controllare il butterfly effect! Saranno approfonditi i concetti di cambiamenti a catena, internet of things, lettura dei dati da sensori che consentiranno di fare previsioni su quello che succederà. |
Target audience 25 ottobre - 4 novembre 10:00 - 17:00 lun - ven 10:00 - 18:00 sab - festivi - 2 nov fro, 8 years on |
Associazione Scuola di Robotica con il supporto di Konica Minolta Labs Europe
info@scuoladirobotica.it +39 3480961616 |
Oratorio di San Giovanni
Pré Piazza della Commenda 16100 Genova Italy |
Infanzia, Primaria Alfonsina Cinzia Troisi Nell'attività laboratoriale interattiva si mirerà all'acquisizione e allo sviluppo del Pensiero computazionale in attività unplugged e soprattutto attraverso la robotica educativa (Blue Bot, Cubetto), di cui i bambini e le bambine colgono immediatamente ed intuitivamente il valore, attraverso il Learning by doing e la didattica dell'errore (debugging). Si proporranno giochi, di programmazione per tracciare un percorso, per disegnare forme geometriche, raccontare una storia, compiere operazioni e numerazioni, divertirsi ad eseguire piccole gare e sfide, oltre ad associare lettere, parole e numeri. Inoltre i comandi posti sul dorso di Blue Bot, così come i tasselli di programmazione di Cubetto, permettono di scoprire il valore e le potenzialità del coding in modo ludico, immerso ed interattivo, anche attraverso la didattica dell'errore (debugging). NB. TUTTI I DOCENTI CHE SI ISCRIVERANNO DOVRANNO DOTARSI DEL PROPRIO DISPOSITIVO TABLET O PC PORTATILE (Bring Your Own Device |
Target audience Workshop dedicato ai docenti di scuola primaria |
DGEFID FUTURA. #FUTURACASERTA. WATER UTOPIA
0823.273289 |
Teachers Matters Aula 3
Complesso Monumentale Belvedere di S. Leucio 81100 Caserta Italy |
Il 27 ottobre inizierà la formazione sul kit didattico #Roboable! Il 27 Ottobre 2018 Scuola di Robotica avvierà la formazione sulla didattica inclusiva per docenti con un corso in presenza di sei ore presso l’aula formativa ‘Dagobah’ di Genova sita in Via Brenta 38-40. Gli iscritti potranno usufruire del corso di formazione del valore di 25 ore formative (1 CFU) e riceveranno in regalo il kit didattico contenente il dispositivo ‘Roboable’ per realizzare attività di ricerca nelle scuole. |
Target audience Teachers, tutor, nurses, medical doctors |
Scuola di Robotica
info@scuoladirobotica.it 0039 3480961616 |
Dagobah (aula formativa Scuola di Robotica) 16147 Genova
Via Brenta 38-40 16147 Genova Italy |
Nell'approcciarsi alla programmazione, i più giovani possono contare su un ampio numero di strumenti; tra questi alcuni sono maggiormente orientati alla comprensione e risoluzione di problemi astratti, altri attengono maggiormente al mondo fisico. Uno strumento da noi molto utilizzato è Scratch (https://scratch.mit.edu/), un linguaggio di programmazione che permette, grazie ad una rappresentazione visuale delle istruzioni, di movimentare nello spazio virtuale degli oggetti, permettendo al giovane programmatore di creare giochi ed immaginare storie. Parallelamente, attraverso la piattaforma hardware Arduino (https://www.arduino.cc/), possiamo avvicinare i ragazzi al mondo dell'elettronica e mostrare loro come l'informatica abbia uno spazio rilevante anche in questo ambito, costruendo passo passo semplici robots piuttosto che sensori intelligenti. Per quanto potenti e completi possano essere questi strumenti valutati singolarmente, riteniamo estremamente importante creare un percorso che, piuttosto che disgiungere, unisca questi due mondi - il concreto e l'astratto - contrapposti.A questo scopo proponiamo ai giovani interessati un percorso che, partendo da un problema concreto quale la movimentazione autonoma di un robot nello spazio fisico, li porti ad astrarre il problema ricreando il percorso nello spazio virtuale offerto da Scratch andando poi a trasferire il programma appena scritto nel robot originale, verificando la correttezza delle valutazioni fatte in sede virtuale. |
Target audience Kids Liberatoria per la pubblicazione di foto: ci piacerebbe pubblicare alcune foto dell'evento sulla nostra pagina facebook (https://www.facebook.com/coderdojoimola/). Ci sarebbe di aiuto se portaste con voi all'evento anche il modulo della liberatori che trovate qui (https://drive.google.com/file/d/1ofGY7QlbutgOtnVWgrdnKRUodeXhD0qk/view?usp=sharing ) compilato e FIRMATO. Se desiderate che le foto con vostro figlio non vengano pubblicate non c'è alcun problema, oscureremo il volto, come da già fatto in passato o sceglieremo le foto in cui non compare. In questo caso vi chiediamo comunque di portare il foglio compilato e NON FIRMATO indicando espressamente che non date il consenso. Questo ci servirà per scegliere le foto. Grazie del supporto. |
organizzato da CoderDojo Imola
coderdojoimola@gmail.com) 389 0539633 |
Via Camillo Benso Conte di Cavour, 94 Imola 40026 Imola Italy |
Cosa succede? Un percorso di introduzione alla Robotica Educativa utilizzando i Lego® Education WeDo per imparare a capire cosa sono i robot e quali utilizzaimo nella vita di tutti i giorni (dalla lavatrice all’aspirapolvere). Un assaggio di robotica attraverso la costruzione e la programmazione di piccoli robot. Useremo il problem solving, la logica e la fantasia per: calmare il leone arrabbiato con un bell’osso, tenere il tempo insieme alla scimmietta, calciare un goal al robot “piedone” e… Attenzione al coccodrillo mangia dita |
Target audience Per chi è? Curiosi e famiglie con bambine e bambini dai 6 ai 9 anni. |
Terza Cultura
prenotazioni@terzacultura.it. |
“Artigianelli”
Via dei Serragli, 104… 55100 Firenze Italy |
The courses to receive the License of Drone pilot are: 27-28.10.2018 (termine iscrizioni 08.10.2018*) 24-25.11.2018 (termine iscrizioni 05.11.2018*) 15-16.12.2018 (termine iscrizioni 26.11.2018*) |
Target audience High school diploma Necessaria visita medica e copia |
Heli protection Europe
info@hpeurope.it el. + 39 389 69 17 627 |
l’INTERNATIONAL TRAINING CENTER (ITC)
presso l’Aeroporto “G. Ciuffelli” di Rieti. 02100 Rieti Italy |
Infanzia, Primaria, Secondaria I grado Workshop dedicato ai docenti di scuola primaria e secondaria. Costruiremo robot interattivi utilizzando Arduino e materiali di facile reperibilità; li programmeremo con ambienti di programmazione visuale a blocchi (tipo Scratch) e con l'IDE di Arduino. NB. TUTTI I DOCENTI CHE SI ISCRIVERANNO DOVRANNO DOTARSI DEL PROPRIO DISPOSITIVO TABLET O PC PORTATILE |
Target audience Workshop dedicato ai docenti di scuola primaria e secondaria |
DGEFID FUTURA. #FUTURACASERTA. WATER UTOPIA
0823.273289 |
Teachers Matters Aula 3
Complesso Monumentale Belvedere di S. Leucio 81100 Caserta Italy |
Laboratorio I-ROBOT Una divertente introduzione alla robotica. Giocheremo e programmare con piccoli ROBOT, per capire come funzionerà il futuro della robotica. Aperto a tutti i bambini – Nessun costo di partecipazione Si prega di presentarsi in P.zza della Libertà 15 minuti prima dell’inizio dell’attività Il programma potrebbe subire variazioni. Per maggiori informazioni: cesena@laccento.it |
Target audience Bambini |
Made in Ceena
cesena@laccento.it. info@madeincesena.it 051.6831796 |
Made in Cesena
Piazza della libertà 47521 Cesena Italy |
Cosa succede? Un percorso di introduzione alla Robotica Educativa utilizzando i Lego® Education WeDo per imparare a capire cosa sono i robot e quali utilizzaimo nella vita di tutti i giorni (dalla lavatrice all’aspirapolvere). Un assaggio di robotica attraverso la costruzione e la programmazione di piccoli robot. Useremo il problem solving, la logica e la fantasia per: calmare il leone arrabbiato con un bell’osso, tenere il tempo insieme alla scimmietta, calciare un goal al robot “piedone” e… Attenzione al coccodrillo mangia dita |
Target audience Per chi è? Curiosi e famiglie con bambine e bambini dai 6 ai 9 anni. |
Terza Cultura
prenotazioni@terzacultura.it. |
“Artigianelli”
Via dei Serragli 104 55100 Firenze Italy |
La Robotica Educativa La Robotica Educativa è un approccio diverso all’apprendimento, che tende a stimolare la curiosità, l’utilizzo delle abilità logiche e la cooperazione per la risoluzione a tappe dei problemi, attraverso l’uso dei robot e sviluppando la conoscenza delle basi della programmazione. Con la Robotica Educativa i bambini e i ragazzi sono protagonisti del loro apprendimento! Realizzano infatti i robot da soli, utilizzando degli appositi set LEGO® e, interagendo con uno specifico software, imparano a gestire il robot e a superare ostacoli e difficoltà, in modo divertente e cooperando tra loro. Il corso sarà tenuto dal Dott. Michael Broccardo, esperto di robotica, tecnologia e scienza. La nostra associazione sta svolgendo i corsi di Robotica Educativa all’interno delle scuole e nelle sedi di Marostica e Thiene. Nella nostra pagina Facebook troverai dei video dimostrativi. |
Target audience kids 8-12 I corsi sono destinati a gruppi di circa 6-10 studenti della scuola primaria (dalla terza) e secondaria. MAROSTICA – 7, 14, 21 novembre 2018 dalle 16.30 alle 18.30 THIENE – 15, 22, 29 ottobre Primo turno: dalle 14.30 alle 16.30 Secondo turno: dalle 17.00 alle 19.00 |
Neuroscienze Insieme
neuroscienzeinsieme@gmail.com 347 0330271 |
Marostica, presso Centro Insieme, via Roma 34 -- A Thiene, presso Casa Insieme, via Braghettone 20
Marostica, presso Centro Insieme, via Roma 34 -- hiene, presso Casa Insieme, via Braghettone 20 36063 Marostica Italy |
Jornadas tecno-robóticas en las que empresas, entidades y colaboradores realizan talleres, charlas y muestras robóticas al alumnado, profesorado, familias y comunidad educativa. El centro también organiza actividades en las aulas relacionadas con la robótica y la ciencia bajo el título "La vuelta al mundo". Las jornadas se desarrollan principalmente del 29 al 31 de octubre, pero se realizan actividades en otras fechas , pero se realizan actividades en otras fechas cercanas para facilitar la colaboración con nuevas iniciativas y la organización de actividades (24 de octubre y 5 y 7 de noviembre). |
Target audience Alumnos, profesorado, familias y comunidad educativa del centro y visita de alumnos y docentes de otros centros e instituciones. |
CEIP Miguel de Cervantes de Leganés
cp.cervantes.leganes@educa.madrid.org |
CEIP Miguel de Cervantes
Aragón 19 Leganés (Madrid) Spain |
Presentazione da parte di Scuoal di Robotica del corso annuale di robotica educatica presso il Liceo Cassini di Genova |
Target audience Genitori e studenti |
Licero Cassini e Scuola di Robotica
geps030003@istruzione.it 010 580686 |
Liceo Scientifico Cassini
Via Galata, 34 Canc. - 16121 GENOVA 16122 Genova Italy |
Laboratories for kids and teens with Pepper robot on the art of Savings. LABORATORIO ‘PEPPER CI INSEGNA A RISPARMIARE’ In collaborazione con Intesa Sanpaolo, un evento per i bambini con protagonista il robot Pepper. Attraverso giochi, cruciverba e quiz si rifletterà sul significato del risparmio e sul riconoscimento e utilizzo delle diverse monete, oltre che sul proprio atteggiamento nei confronti della gestione del denaro. Destinatari: scuole elementari Orario: diverse sessioni al mattino e al pomeriggio. MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE Per tutte le attività l’ingresso è gratuito e la prenotazione obbligatoria scrivendo a prenotazioniMDR@operalaboratori.com. |
Target audience kids and teens |
Museo del Risparmio
info@museodelrisparmio.it prenotazioniMDR@operalaboratori.com TELEFONO 800.167.619 |
Museo del Risparmio
Via San Francesco d'Assisi, 8A 10122 Torino TO 10122 Torino Italy |
Diventa parte attiva di uno staff di progettisti e programmatori LEGO. Nel tempo della nostra attività saremo messi alla prova per progettare, costruire e programmare apparecchi della vita quotidiana utilizzando i nostri kit LEGO WEDO. Ogni squadra con concorrenti di tutte le età, dai 6 ai 99 anni, avrà il proprio capo progetto, un costruttore e un programmatore che dovranno cooperare insieme alla realizzazione del progetto a loro assegnato. Sarà una vera e propria sfida creativa collaborativa alla risoluzione di particolari problemi di progettazione dove la differenza di età non sarà più un ostacolo ma un arricchimento del lavoro di cooperazione Divertiamoci a riprogettare e reinventare alla nostra maniera oggetti che vediamo ogni giorno intorno a noi I progetti migliori verranno premiati con una speciale menzione nel nostro sito. Nessuna limitazione alla nostra fantasia e creatività, coraggio La sfida inizia qui Prenotazione obbligatoria tel. 060608 Per maggiori info vedi Orari, biglietti e convenzioni Non sei riuscito a partecipare? Puoi partecipare a “Lego Robot Engineering” Il Martedì alle 15:00 – 18:00 Il Mercoledì alle 14:00 – 17:00 Il Giovedì alle 16:00 – 18:00 Il Venerdì alle 15:00 – 18:00 Il Sabato alle 10:00 – 14:00 – 17:00 La Domenica alle 12:00 – 16:00 – 18:00 |
Target audience 8-13 anni |
Techno Town Roma
http://www.technotown.it/contatti/ tel. 060608 |
Techno Town Roma
Villino Medievale di Volla Torlonia 00161 Roma Italy |
Workshop for 5 year old children that will learn building robots and programming them with cards. |
Target audience 5 year old children from the CEIP Miguel de Cervantes |
CEIP Miguel de Cervantes y Logix5
Lía lia@logix5.com 666533747 |
Leganés
Calle de Aragón 19 28913 Leganés Spain |
Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 12 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 10 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole Numero massimo di corsisti: 30 Coding e robotica educativa Sede: Aula Magna “Silvio Pia”- Scuola media “A. Frank” – Via Noce, 60 Valenza Date: 31 ottobre 2018 – 07 novembre 2018 – 14 novembre 2018 Orario: dalle 14.00 alle 18.00 Formatore:Dott.ssa Federica Gambel Direttore corso: D.s. Maurizio Primo Carandin |
Target audience students |
IC Valenza A
ALIC838001@ISTRUZIONE.IT 0131 941206 |
Sede: Aula Magna “Silvio Pia”- Scuola media “A. Frank”
Via Noce, 60 15048 Valenza Italy |
Un curricolo didattico per la robotica educativa nell’ambito STEM ROBOTICA EDUCATIVA E PROBLEM SOLVING 25 ore in presenza Esperto: Antonino Barrera |
Target audience Teachers |
IIS Mazzini Vittoria
rgis01400p@istruzione.it Tel: +39 0932 98517 |
IIS Mazzini Vittoria
Via Curtatone s.n. 97019 Vittoria Italy |
Laboratori LEGO® Education Innovation Studio -- edizione 2018 |
Target audience kids 6- 8 |
Fondazione Museo Civico Rovereto
museo@fondazionemcr.it +39 0464 452800 |
Museo Civico Rovereto
Borgo Santa Caterina, 41 38068 Rovereto (TN) Italy |
Terza parte (fine Novembre -Dicembre 2018) Nella terza parte del corso (della durata di 1 giorno) i discenti assisteranno ad interventi di chirurgia robotica avanzata e saranno sottoposti a valutazione dell’apprendimento mediante questionario a risposta multipla. A tutti i discenti al superamento del test di valutazione sarà consegnato il Diploma di superamento del corso e i relativi crediti formativi. Ai partecipanti verrà fornito materiale didattico sotto forma di dispense e Cd-rom con definizione delle problematiche esaminate durante il corso e le parti più significative e critiche degli atti operatori. SEGRETERIA ORGANIZZATIVA Ti.Gi. Meeting & Congressi, via udine, 12, 58100 - Grosseto Tel 0564/412038 email: info@tigicongress.com ISCRIZIONI Per effettuare l’iscrizione si prega scrivere una email alla segreteria organizzativa Ti.Gi Meeting & Congressi, (info@tigicongress.com) e richiedere il modulo di iscrizione. |
Target audience DESTINATARI Medici chirurghi italiani e stranieri specializzati in Chirurgia generale o specializzandi in Chirurgia Generale con le seguenti caratteristiche: • Comprovata esperienza personale nelle tecniche laparoscopiche di base • Verranno ammessi 16 medici ogni anno accademico. • L’esclusione è titolo preferenziale per l’iscrizione all’anno successivo. |
INTERNATIONAL SCHOOL OF ROBOTIC SURGERY
Andrea Coratti info@tigicongress.com Tel 0564/412038 |
INTERNATIONAL SCHOOL OF ROBOTIC SURGERY, Azienda Usl 9
Ospedale Misericordia Via Senese, 169, Grosseto GR 58100 Grosseto Italy |
Cosa succede? Un percorso di introduzione alla Robotica Educativa utilizzando i Lego® Education WeDo per imparare a capire cosa sono i robot e quali utilizzaimo nella vita di tutti i giorni (dalla lavatrice all’aspirapolvere). Un assaggio di robotica attraverso la costruzione e la programmazione di piccoli robot. Useremo il problem solving, la logica e la fantasia per: calmare il leone arrabbiato con un bell’osso, tenere il tempo insieme alla scimmietta, calciare un goal al robot “piedone” e… Attenzione al coccodrillo mangia dita |
Target audience Per chi è? Curiosi e famiglie con bambine e bambini dai 6 ai 9 anni. |
Terza Cultura
prenotazioni@terzacultura.it. |
“Artigianelli”
Via dei Serragli, 104… 55100 Firenze Italy |
Cosa succede? Un percorso di introduzione alla Robotica Educativa utilizzando i Lego® Education WeDo per imparare a capire cosa sono i robot e quali utilizzaimo nella vita di tutti i giorni (dalla lavatrice all’aspirapolvere). Un assaggio di robotica attraverso la costruzione e la programmazione di piccoli robot. Useremo il problem solving, la logica e la fantasia per: calmare il leone arrabbiato con un bell’osso, tenere il tempo insieme alla scimmietta, calciare un goal al robot “piedone” e… Attenzione al coccodrillo mangia dita |
Target audience Per chi è? Curiosi e famiglie con bambine e bambini dai 6 ai 9 anni. |
Terza Cultura
prenotazioni@terzacultura.it. |
“Artigianelli”
Via dei Serragli, 104… 55100 Firenze Italy |
OAT-M - Corso Robot Mobile Utilizzo del Robot Mobile LD e relative istruzioni di navigazione Corso Base l robot mobile LD I modelli disponibili e le opzioni aggiuntive Utilizzo del software di programmazione Mobile Planner Setup WLAN e Debug Info Creazione e modifica di una mappa Path Planning base ed avanzato Utilizzo di Task e Macro Utilizzo I/O digitali Linguaggio ARCL e comunicazione Telnet Utilizzo e configurazione periferiche (HAPS, Call Button, Touch Screen e laser laterali) Per iscriverti: https://industrial.omron.it/ robotics Condizioni di partecipazione: https://industrial.omron.it/condizion |
Target audience Diplomatici, tecnici |
Omron Electronics SpA
E-mail: info.it@eu.omron.com Tel.: +39 02 32681 |
Omron Electronics SpA
Viale Certosa 49 20149 Milano Italy |
Course for surgeones on robotics surgery PROVIDER E SEGRETERIA ORGANIZZATIVA MCC srl Viale A. Oriani, 2 – 40137 Bologna Tel. 051 263703 – Fax 051 238564 segreteria@mccstudio.org – www.mccstudio.org |
Target audience Surgeons, Medical Doctors, specialized medical assistants Medico Chirurgo (con specializzazione in Chirurgia Generale, Oncologia, Gastroenterologia, Medicina Generale (Medici di Famiglia), Medicina Interna, Radioterapia, Anatomia Patologica), Psicologo e Infermiere, attribuendo n. 8 Crediti Formativi. |
PROVIDER E SEGRETERIA ORGANIZZATIVA MCC srl
DIRETTORE DEL CORSO Gian Luca Grazi segreteria@mccstudio.org Tel. 051 263703 – Fax 051 238564 |
Centro Congressi Multimediale IFO
Via Fermo Ognibene 23 00144 Roma Italy |
Jornadas tecno-robóticas en las que empresas, entidades y colaboradores realizan talleres, charlas y muestras robóticas al alumnado, profesorado, familias y comunidad educativa. El centro también organiza actividades en las aulas relacionadas con la robótica y la ciencia bajo el título "La vuelta al mundo". Las jornadas se desarrollan principalmente del 29 al 31 de octubre, pero se realizan actividades en otras fechas , pero se realizan actividades en otras fechas cercanas para facilitar la colaboración con nuevas iniciativas y la organización de actividades (24 de octubre y 5 y 7 de noviembre). |
Target audience Alumnos, profesorado, familias y comunidad educativa del centro y visita de alumnos y docentes de otros centros e instituciones. |
CEIP Miguel de Cervantes de Leganés
cp.cervantes.leganes@educa.madrid.org |
CEIP Miguel de Cervantes
Aragón 19 Leganés (Madrid) Spain |
Sviluppare nei bambini il pensiero computazionale, stimolare curiosità e autonomia operativa. Durante il percorso i bambini si avvicinano all’affascinante mondo dei robot, scoprendone funzionalità e potenzialità, sempre con modalità giocosa ed interattiva. Date degli appuntamenti: martedì 6, 13, 20, 27 novembre e 4, 11 dicembre 2018 PRENOTAZIONE OBBLIGATORIA: eventi@fondazionegolinelli.it, 051.0923208 |
Target audience Bambini 3-6 anni |
Fondazione Golinelli
eventi@fondazionegolinelli.it, 051.0923208 |
Opificio Golinelli Via Paolo Nanni Costa, 14
40133 Bologna Italy |
Il corso si rivolge ai docenti delle Scuole Secondarie di Primo Grado che desiderano approfondire la conoscenza dei concetti alla base della robotica educativa e laboratoriale. Saranno ripresi i concetti riguardanti il Coding e il pensiero computazionale, alla base della robotica che costituisce la loro naturale evoluzione. Durante l’incontro saranno presentati gli elementi teorici di maggiore importanza nell’ambito della robotica e dell’intelligenza artificiale, presentando l’evoluzione della disciplina nella storia ed approfondendo con particolare rilievo le problematiche e le potenzialità derivanti dalla diffusione di questa disciplina. Le diverse nozioni saranno trattate da un punto di vista teorico ed intuitivo, così da chiarire i principi più importanti della robotica, riconoscendo che questa disciplina sia profondamente collegata con le altre materie scolastiche. Al termine del corso verrà rilasciato ad ogni partecipante un Attestato di frequenza. Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016 |
Target audience Prerequisiti I docenti che desiderano partecipare al corso devono risultare tra il personale docente abilitato per l’a.s. 2018/19 in carica presso la scuola che richiede l’evento formativo. Programma dettagliato La robotica come disciplina di sintesiDal Coding alla Robotica: i concetti di partenza Il laboratorio di Robotica Educativa La robotica nella storia e nell’arte La Macchina di Turing Universale L’intelligenza artificiale e il problema della coscienza I robot per l’educazione Applicazioni della robotica e nuove frontiere I rischi della robotica |
Lattes editori
info@latteseditori.it Tel: 011 562 5335 |
Scuola media Dossobuono -
Via Brigate Alpine, 3 37062 Dossobuono (VR Italy |
Centro Gioco, Natura, Creatività “La Lucertola” - Via R. Conti 1, Ravenna h.16.45 – 18.30 ScaraBot: coding e robotica con BeeBot e altri amici Attività di coding con robotica utilizzando mini robot e costruzioni di ScaraBot, piccoli oggetti e robot animati, con la tecnica del trash toys. Organizzato da Comune di Ravenna, Centro Gioco, Natura, Creatività “La Lucertola” e Associazione Fatabutega Informazioni: Beatrice Ballanti – Cell. 339/8426263 – beaballanti@alice.it Evento riservato a insegnanti, studenti, bambini e ragazzi 5 – 12 anni, genitori. Richiesta iscrizione entro il 31 Ottobre: telefonare al 0544/465078 da lunedì a venerdì h.16 – 18.30 | martedì e giovedì h.9 – 1 |
Target audience kids |
Comune di Ravenna, Centro Gioco, Natura, Creatività “La Lucertola” e Associazione Fatabutega
Beatrice Ballanti beaballanti@alice.it Cell. 339/8426263 |
Centro Gioco, Natura, Creatività “La Lucertola” -
Via R. Conti 1 48121 Ravenna Italy |
CORSO INTRODUTTIVO ROBOTICA COLLABORATIVA Martedì 06 Novembre 2018 9:30 – 9:45 Registrazione presenze 9:45 – 10:00 Presentazione azienda Fortek 10:00 – 10:15 Presentazione generale UR e Accessori 10:15 – 11:15 Corso conoscitivo UR (prima parte) 11:15 – 11:30 coffee break 11:30 – 12:30 Corso conoscitivo UR (seconda parte) 12:30 – 13:15 Dimostrazioni pratiche 13:15 – 13:30 Feedback 13:30 Chiusura |
Target audience Diplomati |
Fortek srl
https://www.forteksrl.com/contatti/ +39 0735 595150 |
Fortek srl
via Pasubio 102 63074 San Benedetto del Tronto Italy |
Polo Tecnico Professionale di Lugo – Via Lumagni 26, Lugo (RA) h.9.30 – 17.30 Corso piattaforma Smart Project Approfondimento sull’utilizzo dei software atti alla programmazione dei PCL (Programmable Logic Control), dispositivi fondamentali nell’attuale programmazione di robot e macchine automatiche. Organizzato da Polo Tecnico Professionale di Lugo in collaborazione con Omron Electonics Informazioni: Isorio Sentimenti – isorios@tin.it Evento rivolto agli insegnanti delle discipline Elettriche e Meccaniche. Il corso si terrà anche il 7 Novembre. Richiesta registrazione sul sito https://industrial.omron.it/it/services- support/school-project/teacher-training e successiva iscrizione presso il Polo Tecnico Professionale di Lugo. |
Target audience rivolto agli insegnanti delle discipline Elettriche e Meccaniche. |
Polo Tecnico Professionale di Lugo in collaborazione con Omron Electonics
Isorio Sentimenti isorios@tin.it Cell. 339/8426263 |
Polo Tecnico Professionale di Lugo
Via Lumagni 26, 48022 Lugo (RA) Italy |
CORSO DI ROBOTICA APPLICATA PER LE CLASSI PRIME La partecipazione è gratuita e riservata alle classi prime ad indirizzo LS ed SA. Il corso prevede un primo modulo di 10 ore (5 incontri) per prendere confidenza con il robot e la sua modalità di programmazione. Il secondo modulo di 10 ore (5 incontri) consisterà nello sviluppo, a gruppi, di un "project work" in cui il robot venga applicato ad un problema scientifico. Le lezioni si terranno in orario pomeridiano, nel primo pomeriggio, secondo un calendario da decidersi in base alle adesioni (i gruppi saranno formati al massimo da 20 persone). L'inizio delle attività sarà nel mese di Novembre. |
Target audience studenti delle prime classi |
Liceo Statale Francesco Cecioni
Prof.ssa Disperati, Prof.ssa Mezzopera lips030007@istruzione.it 0586 422203 |
Liceo Statale Francesco Cecioni
Via G. Galilei 58/60 57122 Livorno Italy |
Scratch programazioaren interfazea. Agertokiak, objetuak eta horien propietateak. Hasierako urratsak. Scrachen programazioan parte hartzen duten eremuak arakatzea:: agindu blokeak, itxurak eta soinuak. Horien erabilera eta diseinua. Oinarrizko programazio blokeak: kontrol, mugimendu, sentsore, itxura, soinu, aldagai eta gainontzeko programazio blokeen ezaugarriak. Hezkuntza kolektiboa: webgunean eraikitako Scratchen partekatzea, www.scratch.mit.edu webgunean ikusgai dauden scratchak arakatu eta geureak partekatu. Ariketa praktikoen eraikuntza: proiektuen metodologia. WeDo sistemaren ezaugarriak: Hub-a, motoreak, distantza eta okerdura sentsoreak. Scratch-en interfazea WeDo sistemaren gobernua bideratzeko. Scratchen erabilera jakintzagai desberdinetan: Scratch algoritmoak disenatuz matematikaren oinarrizko eragiketak automatizatzeko moduak; Hizkuntza desberdinetako grabaketak Scratchetan txertatzea; Teknologiaren eremuan, WeDo sistema txertaketa Scratchetan: motoreak, sentsoreak, engranaiak eta argiak; IKT-en erabilera integratua egitea. Makey Makey. Zer da Makey-Makey plaka? Proiektuen eraikuntza Lehen Hezkuntzako ikasgelan. Mugimenduaren koordinazioan Makey-Makey plakak txertatzen dituen aukera aztertzea. Makey-Makey eta Scracth-en arteko proposamen interaktiboak. |
Target audience Profesorado en general |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
SOCIEDAD DE CIENCIAS ARANZADI
Alto de Zorroaga Bidea 11 20014 DONOSTIA - SAN SEBASTIAN Spain |
Jornadas tecno-robóticas en las que empresas, entidades y colaboradores realizan talleres, charlas y muestras robóticas al alumnado, profesorado, familias y comunidad educativa. El centro también organiza actividades en las aulas relacionadas con la robótica y la ciencia bajo el título "La vuelta al mundo". Las jornadas se desarrollan principalmente del 29 al 31 de octubre, pero se realizan actividades en otras fechas , pero se realizan actividades en otras fechas cercanas para facilitar la colaboración con nuevas iniciativas y la organización de actividades (24 de octubre y 5 y 7 de noviembre). |
Target audience Alumnos, profesorado, familias y comunidad educativa del centro y visita de alumnos y docentes de otros centros e instituciones. |
CEIP Miguel de Cervantes de Leganés
cp.cervantes.leganes@educa.madrid.org |
CEIP Miguel de Cervantes
Aragón 19 Leganés (Madrid) Spain |
Corso di robotica I quadrimestre Si informano i genitori e gli alunni delle classi prime e seconde della Scuola Secondaria di I grado che sarà attivato un percorso di robotica educativa rivolto alle ragazze e ai ragazzi delle classi prime e seconde di Scuola Seondaria di I grado. Le lezioni si terranno presso il plesso “E.Motterle” nelle seguenti date: 08 novembre 2018 22 novembre 2018 06 dicembre 2018 20 dicembre 2018 dalle ore 14.45 alle 16.45. Per iscriversi compilare il format in allegato e consegnarlo in segreteria entro il 25 ottobre 2018 oppure utilizzare il format online al seguente indirizzo: https://goo.gl/forms/KqZ6OqgWP9XpgvFa2 |
Target audience Students |
Istituto Comprensivo Statale G. Parise
viic87900q@istruzione.it 0444 670400 |
Istituto Comprensivo Statale G. Parise
Via IV Martiri 36071 ARZIGNANO (VI) Italy |
2_ Bilancio delle competenze acquisite Un curricolo didattico per la robotica educativa nell’ambito STEM ROBOTICA EDUCATIVA E PROBLEM SOLVING 25 ore in presenza Esperto: Antonino Barrera |
Target audience Teachers |
IIS Mazzini Vittoria
rgis01400p@istruzione.it Tel: +39 0932 98517 |
IIS Mazzini Vittoria
Via Curtatone s.n. 97019 Vittoria Italy |
Corso di robotica er i docenti del Comune di Cuneo Una serie di incontri che si terranno nelle Aule della Musica, nelle palestre e nell'area del Ping di piazza Foro Boario e che vedranno l'unione di ben tre manifestazioni incentrate sull'orientamento scolastico: il salone unico per l'orientamento, il programma "Wooooow!" di Confindustria e il salone regionale "Io Lavoro". |
Target audience Docenti scuole pubbliche |
Comune di Cuneo, Scuol di Robotica
domenico.giraudo(at)comune.cuneo.it 0171.444.229 patrizia.manassero(at)comune.cuneo.it |
Comune di Cuneo
Ping, Aule della Musica, palestre 12100 Cuneo Italy |
Corso base di Robotica Educativa a Padova il 10, 17 e 24 novembre 2018 Eventi a Padova Il Corso base di Robotica Educativa si svilupperà in tre incontri di due ore ciascuno (15:30-17:30) , sempre al sabato pomeriggio nel mese di novembre (10-17-24). La sede degli incontri è presso il centro civico dell’ex fornace di Ponterotto, in piazza Donatore di sangue n.10 a Padova (alla fine di via Montà). Il corso è indirizzato alla fascia d’età compresa tra gli 8 e i 13 anni. I partecipanti avranno la possibiità di sperimentare direttamente la robotica educativa utilizzando i seguenti prodotti: Ozobot Lego WeDo 2.0 (8-10 anni) Lego Mindsotrms EV3 (10-13 anni) |
Target audience Kids 8-13 |
La Fucina delle Scienze
segreteria@lafucinadellescienze.it 0496951201 |
Centro civico dell’ex fornace di Ponterotto
piazza Donatore di sangue n.10 35136 Padova Italy |
SCOPO: far conoscere ai bambini che non partecipano al progetto First Lego League la robotica con un fine educativo; i ragazzi avranno modo di conoscere il robot proposto dalla Lego, in tutte le sue parti hardware. Saranno poi aiutati a creare dei software utilizzando il linguaggio proprio di programmazione del robot per poter svolgere alcune sfide proposte dagli insegnanti. DOVE: a ISCRIZIONE: Inviare mail a con nome e cognome bambino/a, età, recapito telefonico genitore entro il 3 novembre |
Target audience Bambini con alto potenziale cognitivo dai 6 ai 9 anni |
Gate-Italy
info@talentgate.it, segreteria@talentgate.it 049/7430609 |
Gate-Italy
via Ospedale Civile 19 35121 Padova Italy |
Our team gave a presentation on human-robot interaction, robot dance, and robot soccer with Nao and Alpha2 robots. |
Target audience Students at all levels of education |
Robotic Team Kouretes
Michail G. Lagoudakis lagoudakis@intelligence.tuc.gr +30-28210-37244 |
Technical University of Crete
School of Electrical and Computer Engineering 73100 Chania Greece |
laboratorio di robotica per ragazzi tra i 9 e i 15 anni principianti ..." per ragazzi tra i 9 e i 15 anni. Nello specifico: 31/3 - Stampa 3D 28/4 - Arduino 26/5 - Stampa 3D 30/6 - FIRST® LEGO® League (riservato a ragazzi che abbiano frequentato almeno tre incontri) 28/7 - FIRST® LEGO® League (riservato a ragazzi che abbiano frequentato almeno tre incontri) 25/8 - FIRST® LEGO® League (riservato a ragazzi che abbiano frequentato almeno tre incontri) 29/9 - Arduino 27/10 - Stampa 3D 24/11 - Arduino 29/12 - FIRST® LEGO® League (riservato a ragazzi che abbiano frequentato almeno tre incontri) |
Target audience teens 9-15 |
Fondazione Museo Civico Rovereto
museo@fondazionemcr.it +39 0464 452800 |
Museo Civico Rovereto
Borgo Santa Caterina, 41 38068 Rovereto (TN) Italy |
Breve descrizione: costruire un robot funzionante è il sogno di ogni ragazzo. Grazie a dei piccoli kit didattici (LEGO MINDSTORMS Education NXT e EV3) e all'assistenza dei tutor del Bearzi gli studenti potranno costruire dei piccoli robot programmabili. |
Target audience Bambini, ragazzini 11 -13 |
Udine Science Center e Istituto Salesiano |
Istituto Don Bosco
via don Bosco 2 Udine Italy |
ROBOT LAB Laboratorio di robotica 11 novembre 2018 Bambini, bambine, ragazzi e ragazze dagli 8 ai 13 anni, grazie a dei semplici kit didattici e all'assistenza di tutor dell'Udine Science Center, potranno realizzare uno dei loro sogni: costruire dei pic coli robot programmabili. L’attività si svolgerà presso l’Istituto Salesiano Bearzi (via don Bosco, 2 – Udine) nel pomeriggio di domenica 11 novembre. Il laboratorio verrà organizzato in 2 livelli, in base all'età dei partecipanti: • PICCOLI ROBOTICI CRES CONO: da 8 a 10 anni (nati negli anni da 2008 a 2010), utilizzando i kit LEGO© Education WeDo e LEGO © Education WeDo 2.0; • PICCOLI ROBOTICI CRESCONO PLUS: da 11 a 13 anni (nati negli anni da 2005 a 2007), utilizzando i kit LEGO © MINDSTORMS Education NXT e LEGO © MINDSTORMS Education EV3. È possibile iscriversi ad uno dei due turni di laboratorio: − turno 1: dalle 14.00 alle 15.30 − turno 2: dalle 16.00 alle 17.30 Il numero massimo di partecipanti è di 20 per ciascun gruppo. ATTENZIONE : aderendo al secondo tu rno del laboratorio non è possibile partecipare anche al contest Bake Off Lego perché le due attività sono contemporanee. Iscrizioni alla mattoncinopazzo@bearzi.it indicando: 1. Nome laboratorio 2. Nome, cognome, anno di nascita e comune di residenza del partecipante; 3. Nome, cognome, numero di cellulare e indirizzo di e - mail di un genitore; 4. Turno preferito (1 o 2); |
Target audience Due turni: 8-10 di età 11-13 di età |
Istituto Salesiano Bearzi in collaborazione con altri centri educazionali di Udine
mattoncinopazzo@bearzi.it 0432 493911 |
Istituto Salesiano Bearzi
via don Bosco, 2 33100 Udine Italy |
ore 15.00-19.00 ROBOTICA D.I.Y. E STAMPA 3D, a cura di Barbara Pitzanti e Simone Masala Laboratorio K Un viaggio attraverso la Robotica Creativa e “D.I.Y.” (Do It Yourself) applicata alla didattica e alla divulgazione della filosofia makers nelle scuole, attraverso la presentazione dei numerosi robot dell’associazione Laborato- rio K (prototipi progettati e realizzati in Sardegna) e dimostrazioni di progettazione (Robot Design). Un’occasione imperdibile per genitori, insegnanti e chiunque desideri scoprire l’affascinante mondo della Ro- botica e della Stampa 3D |
Target audience bambini 8-11 |
Festivalscienza
Giuseppe Murru ufficiostampa@festivalscienzacagliari; presidente@scienzasocietascienza.eu 346.6675296 |
EXMA, Gazebo Laboratori Didattici
Via San Lucifero 71 09127 Cagliari Italy |
" Lego EV3 Mindstorms '' short-term joint staff training. included in Erasmus+ KA229 - DAWN OF SCHOOLS WITH EDUCATION 4.0 . The planned activities aim to share EV3 Mindstorms experiences and knowledge . Students will attend training introduction to LEGO EV3 Mindstorms motors, bricks, sensors.Turkey participants will organize a training by Robotics and ICT teachers. |
Target audience Teachers anda Studentes(14 - 16 years) Countries: Finland, Sweden, Latvia, Slovenia, Portugal and Turkey) |
KUDRET DEMIR ORTAOKULU
özlem dündar ozlemdundar_sau@hotmail.com |
Salihli, Manisa
Turkey |
Transnational meeting of the Erasmus plus project We Makers, where Arduino is used to program tools and prostetic hands done with 3d printing for disabled kids. |
Target audience teachers and tutors |
Scuola di Robotica
Emanuele Micheli info@scuoladirobotica.it +39 3480961616 |
CNR, Scuola di Robotica
via De Marini 6 16149 Genova Italy |
12-16 novembre Design for Robotic Manufacturing Realizzare un prodotto con il supporto di un robot non è più un episodio di fantascienza. Durante questa settimana full immersion scoprirai le potenzialità della progettazione e della fabbricazione digitale con l’utilizzo di robot antropomorfi. Vieni a progettare il tuo oggetto di design parametrico e a programmare il tuo processo produttivo utilizzando il software Rhino e il suo plug-in grasshopper, inizia a muovere i primi passi nel mondo della Manifattura 4.0! Il corso è di 40 ore Si svolgerà presso WeMake |
Target audience High school diploma |
WeMake
hello@wemake.cc tel: +39 02 8719 7905 |
WeMake
via stefanardo da vimercate 27/5 metro M1 fermata Gorla 20128 Milano Italy |
Realizzare un prodotto con il supporto di un robot non è più un episodio di fantascienza. Durante questa settimana full immersion scoprirai le potenzialità della progettazione e della fabbricazione digitale con l’utilizzo di robot antropomorfi. Vieni a progettare il tuo oggetto di design parametrico e a programmare il tuo processo produttivo utilizzando il software Rhino e il suo plug-in grasshopper, inizia a muovere i primi passi nel mondo della manifattura 4.0! Robotica applicata a design, arte e architettura Design computazionale per la fabbricazione robotica Programmazione dei processi produttivi Basi di fabbricazione digitale Fabbricazione robotica di design, arte e architettura Progettazione digitale Saper lavorare in gruppo Gestione di un progetto Gestione e rilascio della documentazione progettuale Responsabilità Competenza realizzativa |
Target audience Hai un’età compresa tra i 18 e 40 anni – Parli correntemente l’italiano – Per partecipare a questo corso devi aver frequentato il percorso formativo Robotic programming for design oppure avere già delle basi di programmazione robotica e design computazionale – Puoi garantire la presenza in aula quando richiesto dal programma – I partecipanti devono portare il proprio laptop con installato Rhinoceros e il plug-in grasshopper |
Digital Academy,
info@digitalacademy.it 02 545 7997 |
Digital Academy, CARIPLO FACTORY
Via Bergognone 34 20144 Milano Italy |
ore 9.00-10.00; 10.15-11.15; 11.30-12.30 LOGICA ROBOTICA: BOSON BRICK LAB, a cura di Barbara Pitzanti e Simone Masala Laboratorio K Un laboratorio di logica grazie al quale scoprire in modo semplice e divertente come usare sensori, led, motori per la creazione di sistemi robotizzati semplificati (che non richiedono programmazione) adatti an- che ai principianti. Mediante l’uso di speciali costruzioni stampate in 3D si sperimenterà il piacere di costruire tutti insieme e giocare con gli input e output! |
Target audience bambini 8-11 |
Festivalscienza
Giuseppe Murru ufficiostampa@festivalscienzacagliari; presidente@scienzasocietascienza.eu 346.6675296 |
EXMA, Gazebo Laboratori Didattici nel piazzale EXMA
Via San Lucifero 71 09127 Cagliari Italy |
Objetivos / Goals - Exponer experiencias en materia de robótica educativa que se están realizando en la provincia de Sevilla, Andalucía (España). - Crear un espacio físico y virtual para compartir experiencias educativas con robots con personas de más de 50 años. - Exponer acciones educativas relacionadas con la robótica educativa desde la perspectiva inclusiva y en la línea de #robóticaporlaigualdad. - Presentar ejemplos de materiales educativos que se pueden utilizar en la educación. - Know experiences in educational robotics that are being carried out in the province of Seville, Andalusia (Spain). - Create a physical and virtual space to share educational experiences with robots with people over 50 years old. - Expose educational actions related to educational robotics from the inclusive perspective and in the line of #robóticaporlaigualdad. - Present examples of educational materials that can be used in education. |
Target audience Este evento está dirigido a la sociedad en general y a aquellas personas interesadas en la educación y la enseñanza en particular, ya sean padres, madres, docentes, etc. que tengan curiosidad o como meta el averiguar cómo utilizar la robótica en las aulas. Estudiantes mayores del Aula de la Experiencia (@Aulaexp_Sevilla) de la Universidad de Sevilla (@unisevilla) This event is focused on society in general and those interested in education and teaching in particular, whether parents, mothers, teachers, etc. Have curiosity or as a goal to find out how to use robotics in the classroom. Students of the Classroom of the Experience (@Aulaexp_Sevilla) of the University of Seville (@unisevilla) |
Universidad de Sevilla, España. University of Seville, Spain
Pedro Roman-Gravan proman@us.es |
Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, España. Faculty of Education Sciences, University of Seville, Spain
Calle Pirotecnia s/n 41013 Seville Spain |
Scuola di Robotica in occasione di Orientamenti 2018 offre a docenti laboratori gratuiti di robotica educativa. Si consiglia di iscriversi prima possibile perché il numero massimo per slot è di 25 docenti |
Target audience Docenti di ogni grado |
Regione Liguria e Scuola di Robotica
info@scuoladirobotica.it +393480961616 |
Magazzini del Cotone
Porto Antico 16100 Genova Italy |
Il nostro Istituto propone ai propri docenti dei percorsi formativi sull’utilizzo di kit di robotica educativa. L’obiettivo è far conoscere diverse tipologie di robot, la loro modalità di programmazione e l’utilizzo pratico in attività modulate sull’età degli alunni. Le lezioni si terranno in orario pomeridiano presso l’Atelier Digitale del nostro istituto, saranno condotte da formatrici interne e seguiranno questo calendario: 14 Novembre - mercoledì · mBot – attività per la Scuola Secondaria di Primo grado 14:30 – 16:30 · Cubetto - Blue Bot - attività perla scuola dell'Infanzia e per le classi prime seconde e terze 16:30 -18:30 21 Novembre - mercoledì · mBot - attività per la Scuola Secondaria di Primo grado 14:30 – 16:30 · Lego WE DO - attività per le classi quarte e quinte 16:30 -18:30 28 di Novembre - mercoledì · Little Bits - attività per le classi quarte e quinte 16:30 – 18:30 |
Target audience Insegnanti della Scuola dell'Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo grado dell'IC De Amicis di Lissone |
IC III De Amicis Lissone
Alexsia Balzi alexsia.balzi@icdeamicislissone.org |
Scuola Secondaria Sede
Via Tarra 2 20851 Lissone Italy |
Scuola di Robotica in occasione di Orientamenti 2018 offre a docenti laboratori gratuiti di robotica educativa. Si consiglia di iscriversi prima possibile perché il numero massimo per slot è di 25 docenti Laboratori di robotica educativa per scuola secondaria di I grado a Orientamenti 2018 |
Target audience Docenti di ogni grado |
Regione Liguria e Scuola di Robotica
info@scuoladirobotica.it +393480961616 |
Magazzini del Cotone
Porto Antico 16100 Genova Italy |
MTIC Academy organizza a Reggio Emilia il primo Corso di formazione Industry 4.0 “SICUREZZA DEI ROBOT COLLABORATIVI E PROGETTAZIONE ISOLE ROBOTIZZATE” il 14 novembre 2018 presso la sede di TÜV InterCert a Reggio Emilia (RE). La progettazione della «fabbrica del futuro», grazie all’utilizzo delle tecnologie abilitanti la quarta rivoluzione industriale, vedrà sempre più l’utilizzo di macchine intelligenti inserite nel cicli produttivo. Il percorso di formazione, proprio per questo motivo, ha l’obiettivo di fornire corrette e sostanziali indicazioni per poter comprendere gli obblighi di sicurezza e i requisiti per la progettazione sicura delle isole robotizzate. Docenti : Docenti qualificati SME Security Machinery Expert TÜV Intercert Al termine del corso è previsto un esame di verifica di apprendimento. |
Target audience Destinatari : Progettisti di isole robotizzate e/o utilizzatori che assemblano isole robotizzate per uso proprio – Aziende interessate alla commercializzazione ed installazione di robot collaborativi. t. +39 0522 409611 | f. +39 0522 517679 info@tuvintercert.it | tuv-intercert@pec.it |
MTIC Academy -- TÜV InterCert S.r.l. – Group of TÜV Saarland
academy@tuvintercert.it t. 0522 409611 |
Sede operativa:
Via D. F. Cecati 1/1 42123 Reggio Emilia Italy |
Presentation of robotics clusters from Auvergne Rhone Alpes (Coboteam) and other french regions (FFCRobotics). Presentation of EU robotics and Sparc networks Conference on cobotics with 8 clusters from Europe, USA, Russia and SE Asia Live tweet of the event on @coboteamRA and @MontaudPro accounts |
Target audience Professionnals and students from primary school to university |
Andre Montaud am@thesame-innovation.com 0672953930 |
Robex
EXCO Daegu Korea, Republic of |
En el taller de Creatividad, vamos a hacer el primer diccionario robótico de robots, del lenguaje que utilizan los robots para comunicarse entre ellos. |
Target audience Alumnos de primaria de 1º a 6º |
Javier Hortal
Carmen Gloder carmengloder@gmail.com |
ceip
Avenida de Valencia 1 28702 S.S. de los Reyes Spain |
Scuola di Robotica in occasione di Orientamenti 2018 offre a docenti laboratori gratuiti di robotica educativa. Si consiglia di iscriversi prima possibile perché il numero massimo per slot è di 25 docenti Programma per istituti superiori |
Target audience Docenti di ogni grado |
Regione Liguria e Scuola di Robotica
info@scuoladirobotica.it +393480961616 |
Magazzini del Cotone
Porto Antico 16100 Genova Italy |
Robot e Cobot (Robot Collaborativi) Giovedì 15 Novembre 2018 Camera di commercio della Romagna - Forlì-Cesena e Rimini Sala Convegni - Via Sigismondo Pandolfo Malatesta, 28 - 47921 - Rimini Per ulteriori informazioni clicca qui: Robot e Cobot (Robot Collaborativi) Programma 15/11/2018 09.00 - 09.15 - Registrazione partecipanti ed Apertura Lavori a cura del PID - Punto Impresa Digitale 09.15 - 13.00 - Robot e Cobot (Robot Collaborativi) Robot e Cobot: principali definizioni e caratteristiche tecnologiche innovative, rischi ed opportunità. Strategie ed Elementi di attenzione nella fase di implementazione Durante l’incontro verranno presentati Esempi, Casi Pratici, Video e Simulazioni Reali 13.00 - 14.00 - Coffee Break e Networking 14.00 - 16.00 - Colloqui individuali di approfondimento con il Relatore previo appuntamento |
Target audience High School iploma |
Pid Romagna
E-Mail: pid@romagna.camcom.it Tel: 0541 363732 - 0543 713503 |
Camera di Commercio della Romagna
Via Sigismondo, 28 47921 Rimini Italy |
Robotics for students, to see how to be a future worker |
IES Los Sauces
Sergio Aguilera gonzalez sergioflip@yahoo.es |
IES Los Sauces
Avd Federico Silva Benavente Spain |
Proiectul CODE Kids – Copiii fac coding în bibliotecile publice are ca scop crearea unei mișcări de coding și STEM în care copii, tineri și bibliotecari din mendiul rural și urban mic își dezvoltă competențele digitale și se implică în viața comunității din care provin prin rezolvarea unor teme digitale creative. Prin activitățile de formare și atelierele organizate este deschisă o altă fereastră către explorarea lumii digitale cu oportunitățile sale de dezvoltare și învățare, astfel încât peste 2000 de copii cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani, să fie încurajați să se implice activ și chiar să urmeze o carieră în tehnologie. The CODE Kids project - Children coding in public libraries is aiming to create a coding and STEM movement where children, youth, and librarians from rural and small urban areas develop digital skills and get involved in the life of their communities through addressing digital topics in creative ways. Through learning activities and workshops, the program opens a window of access to exploring the digital world and the developing and learning opportunities made possible by it. This is how over 2000 kids in our program, with ages between 10 and 14, will be encouraged to actively get involved and pursue a career in ICT. More information: http://codekids.ro |
Progress Foundation
Pelin Robert robert.pelin@progressfoundation.ro 0742989921 |
Biblioteca Publica Vladimir
Vladimir Gorj Romania |
Proiectul CODE Kids – Copiii fac coding în bibliotecile publice are ca scop crearea unei mișcări de coding și STEM în care copii, tineri și bibliotecari din mendiul rural și urban mic își dezvoltă competențele digitale și se implică în viața comunității din care provin prin rezolvarea unor teme digitale creative. Prin activitățile de formare și atelierele organizate este deschisă o altă fereastră către explorarea lumii digitale cu oportunitățile sale de dezvoltare și învățare, astfel încât peste 2000 de copii cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani, să fie încurajați să se implice activ și chiar să urmeze o carieră în tehnologie. The CODE Kids project - Children coding in public libraries is aiming to create a coding and STEM movement where children, youth, and librarians from rural and small urban areas develop digital skills and get involved in the life of their communities through addressing digital topics in creative ways. Through learning activities and workshops, the program opens a window of access to exploring the digital world and the developing and learning opportunities made possible by it. This is how over 2000 kids in our program, with ages between 10 and 14, will be encouraged to actively get involved and pursue a career in ICT. More information: http://codekids.ro |
Progress Foundation
Pelin Robert robert.pelin@progressfoundation.ro 0742989921 |
Biblioteca Publica Pietrari
Pietrari Valcea Romania |
Learn how to make/construct a very simple three-wheel robot, on a very low budget. Using very simple construction parts, mostly recycled by reuse of parts from earlier projects, and above all, with little or no need of knowledge of electronics. Then, combining the popular Arduino software with MIT App Inventor along with a Bluetooh module and a cell phone, learn how to control your robot remotely/wirelessly. |
Target audience 6th to 8th graders, and/or anyone else who feels the need to learn/see something vintage but in a new fashion. |
Primary School (K-8) - OŠ Desanka Maksimović
Vladimir Stojanović vladimirstojanovic@osdesankamaksimovic.edu.rs +381669485144 |
OŠ Desanka Maksimović - Primary School (K-8)
Ustanička 246 11050 Belgrade Serbia |
Proiectul CODE Kids – Copiii fac coding în bibliotecile publice are ca scop crearea unei mișcări de coding și STEM în care copii, tineri și bibliotecari din mendiul rural și urban mic își dezvoltă competențele digitale și se implică în viața comunității din care provin prin rezolvarea unor teme digitale creative. Prin activitățile de formare și atelierele organizate este deschisă o altă fereastră către explorarea lumii digitale cu oportunitățile sale de dezvoltare și învățare, astfel încât peste 2000 de copii cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani, să fie încurajați să se implice activ și chiar să urmeze o carieră în tehnologie. The CODE Kids project - Children coding in public libraries is aiming to create a coding and STEM movement where children, youth, and librarians from rural and small urban areas develop digital skills and get involved in the life of their communities through addressing digital topics in creative ways. Through learning activities and workshops, the program opens a window of access to exploring the digital world and the developing and learning opportunities made possible by it. This is how over 2000 kids in our program, with ages between 10 and 14, will be encouraged to actively get involved and pursue a career in ICT. More information: http://codekids.ro |
Progress Foundation
Pelin Robert robert.pelin@progressfoundation.ro 0742989921 |
Biblioteca Publica Mirsid
Zimbor Salaj Romania |
Proiectul CODE Kids – Copiii fac coding în bibliotecile publice are ca scop crearea unei mișcări de coding și STEM în care copii, tineri și bibliotecari din mendiul rural și urban mic își dezvoltă competențele digitale și se implică în viața comunității din care provin prin rezolvarea unor teme digitale creative. Prin activitățile de formare și atelierele organizate este deschisă o altă fereastră către explorarea lumii digitale cu oportunitățile sale de dezvoltare și învățare, astfel încât peste 2000 de copii cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani, să fie încurajați să se implice activ și chiar să urmeze o carieră în tehnologie. The CODE Kids project - Children coding in public libraries is aiming to create a coding and STEM movement where children, youth, and librarians from rural and small urban areas develop digital skills and get involved in the life of their communities through addressing digital topics in creative ways. Through learning activities and workshops, the program opens a window of access to exploring the digital world and the developing and learning opportunities made possible by it. This is how over 2000 kids in our program, with ages between 10 and 14, will be encouraged to actively get involved and pursue a career in ICT. More information: http://codekids.ro |
Progress Foundation
Pelin Robert robert.pelin@progressfoundation.ro 0742989921 |
Biblioteca Publica Vladesti
Vladesti Arges Romania |
Proiectul CODE Kids – Copiii fac coding în bibliotecile publice are ca scop crearea unei mișcări de coding și STEM în care copii, tineri și bibliotecari din mendiul rural și urban mic își dezvoltă competențele digitale și se implică în viața comunității din care provin prin rezolvarea unor teme digitale creative. Prin activitățile de formare și atelierele organizate este deschisă o altă fereastră către explorarea lumii digitale cu oportunitățile sale de dezvoltare și învățare, astfel încât peste 2000 de copii cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani, să fie încurajați să se implice activ și chiar să urmeze o carieră în tehnologie. The CODE Kids project - Children coding in public libraries is aiming to create a coding and STEM movement where children, youth, and librarians from rural and small urban areas develop digital skills and get involved in the life of their communities through addressing digital topics in creative ways. Through learning activities and workshops, the program opens a window of access to exploring the digital world and the developing and learning opportunities made possible by it. This is how over 2000 kids in our program, with ages between 10 and 14, will be encouraged to actively get involved and pursue a career in ICT. More information: http://codekids.ro |
Progress Foundation
Pelin Robert robert.pelin@progressfoundation.ro 0742989921 |
Biblioteca Publica Tormac
Tormac Timis Romania |
La Quarta Rivoluzione Industriale sta gradualmente entrando nelle nostra vista personale e professionale. Per riuscire a cogliere al meglio le opportunità offerte da questa trasformazione occorre dotare le nuove generazioni delle sensibilità e delle competenze STEM necessarie per interagire e collaborare con le nuove tecnologie. All’interno di questo contesto in continua evoluzione, la collaborazione tra scuola e azienda costituisce un pilastro fondamentale per lo sviluppo e certificazione di nuove competenze. Durante questa sessione verranno presentati il Patentino della Robotica e eDO Lab due innovativi progetti di robotica realizzati dagli insegnanti in collaborazione con Pearson e Comau, due iniziative che stanno coinvolgendo migliaia di giovani in Italia e che verranno presto esportati anche fuori il nostro territorio nazionale. |
Target audience Per le Scuole secondarie Presentazione del Patentino della robotica https://it.pearson.com/comau/patentino-robotica.html |
Perrson
Alessandro Giambitto Telefono: 02.74823355 elena.grossi@pearson.it, alessandro.giambitto@pearson.it 347.9922652; 02.74823384 |
Centro Congressi Artemide
Viale Terme, 1010, 40024 40024 Castel San Pietro Terme (BO) Italy |
Obiettivi Il corso si propone di far acquisire agli infermieri competenze specialistiche che consentano di: • Pianificare, gestire, attuare e valutare l’assistenza del paziente nella fase precedente all’intervento, durante l’intervento ed immediatamente successiva (risveglio) nella chirurgica robotica. • Utilizzare e gestire le apparecchiature chirurgiche/Sistema da Vinci. • Attuare tecniche di strumentazione chirurgica nelle diverse fasi dell’intervento in differenti specialità chirurgiche. • Assistere il paziente nella fase peri-operatoria e durante le principali procedure interventistiche. • Collaborare con l’equipe chirurgica durante le procedure. • Agire come consulente per gli altri operatori, migliorare la qualità dell’assistenza, gestire situazioni complesse sul piano clinico, relazionale ed etico. |
Target audience Specialized nurses, assistant to the Surgey room |
MZ Congressi, Istituto Europeo di Oncologia
info@mzcongressi.com tel. +39.02.66802323 fax +39.02.6686699 |
IEO
via Ripamonti 435 20136 Milano Italy |
So first some short introductions to products, their selection guidelines and applications. Focus will be on safety components, sensors, machine vision and grippers. After these will follow hands on demonstrations and open discussion. Program: 13:15 Welcome, Niko Siltala TTY 13:20 Sensors and machine vision for industry, Antti Ala-Tala, Managing Director, ifm electronic Oy 13:40 Safety solutions for robotic assembly, Saku Ranki, Machinery Safety Consultant, Pilz Skandinavien K/S 14:00 Robot grippers and dressing, Joakim Boijer, Product Manager, Movetec Oy 14:20 Demonstrations, discussion, refreshments 16:00 Event ends We’ll start bit after 1PM as there is VR morning (http://www.vraamu.fi/) before this event. Registration: https://doodle.com/poll/wxbrsa5m9wtqnxy7 |
Target audience Technology students, researchers, teachers and all interested. |
Tampere University of Technology and
Niko Siltala niko.siltala@tut.fi |
Kampusclubi, Kampus Areena, 5th floor.
Korkeakoulunkatu 7 33720 Tampere Finland |
MRK-Systeme GmbH as a robotic system integrator delivers automation solutions for many different industrial sectors. Our main focus is on applications which harness modern safety technology to enable human-robot cooperation. With such solutions, an industrial robot’s high efficiency can be combined with the sensory abilities of the human operator. Alongside the potential for rationalisation, the main benefit of these applications is improved ergonomics and/or easing of the workload. Our motivated, highly qualified team ensures the quality of the products and services offered. The workshop will cover the basic of robots and human robot collaboration. The participants will have a chance to test themselves some of the latest HRC solutions. |
Target audience Participants between 9-18. |
MRK Systeme
Maja Hadziselimovic maja.hadziselimovic@mrk-systeme.de +49 (0)172 49 26 610 |
MRK System Headquarters
Stätzlinger Straße 70 86165 Augsburg Germany |
an introduction to program with S4A for arduino world |
Target audience estudiantes y profesores |
Sergio Aguilera Gonzalez
sergioflip@yahoo.es |
IES Los Sauces
Avd Fedrico Silva Benavente Spain |
Spannend, spielerisch, schnell gelernt – im Open Roberta Lab könnt Ihr kinderleicht Roboter und Mikrocontroller programmieren. Egal, ob Ihr schon mal programmiert habt oder noch nie – mit der bunten Programmiersprache „NEPO“ erwachen unterschiedliche Systeme in Euren Händen zum Leben, z.B. der LEGO MINDSTORMS EV3-Roboter. |
Target audience Kinder und Erwachsene ab 12 Jahren. Maximale Teilnehmerzahl 12 Personen. Mit Voranmeldung per e-Mail. |
KUKA
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
Zeughaus
Zeugplatz 4 86150 Augsburg Germany |
Spannend, spielerisch, schnell gelernt – im Open Roberta Lab könnt Ihr kinderleicht Roboter und Mikrocontroller programmieren. Egal, ob Ihr schon mal programmiert habt oder noch nie – mit der bunten Programmiersprache „NEPO“ erwachen unterschiedliche Systeme in Euren Händen zum Leben, z.B. der LEGO MINDSTORMS EV3-Roboter. |
Target audience Kinder und Erwachsene ab 12 Jahren. Maximale Teilnehmerzahl 12 Personen. Mit Voranmeldung per e-Mail. |
euRobotics
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
Zeughaus
Zeugplatz 4 86150 Augsburg Germany |
How many sensors can we put in a robot and how to control them |
Target audience alumnos 3º ESO |
Sergio Aguilera Gonzalez
sergioflip@yahoo.es |
IES Los Sauces
Avd Federico Silva Benavente Spain |
Spannend, spielerisch, schnell gelernt – im Open Roberta Lab könnt Ihr kinderleicht Roboter und Mikrocontroller programmieren. Egal, ob Ihr schon mal programmiert habt oder noch nie – mit der bunten Programmiersprache „NEPO“ erwachen unterschiedliche Systeme in Euren Händen zum Leben, z.B. der LEGO MINDSTORMS EV3-Roboter. |
Target audience Kinder und Erwachsene ab 12 Jahren. Maximale Teilnehmerzahl 12 Personen. Mit Voranmeldung per e-Mail. |
euRobotics
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
Zeughaus
Zeugplatz 4 86150 Augsburg Germany |
Spannend, spielerisch, schnell gelernt – im Open Roberta Lab könnt Ihr kinderleicht Roboter und Mikrocontroller programmieren. Egal, ob Ihr schon mal programmiert habt oder noch nie – mit der bunten Programmiersprache „NEPO“ erwachen unterschiedliche Systeme in Euren Händen zum Leben, z.B. der LEGO MINDSTORMS EV3-Roboter. |
Target audience Kinder und Erwachsene ab 12 Jahren. Maximale Teilnehmerzahl 12 Personen. Mit Voranmeldung per e-Mail. |
euRobotics
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
Zeughaus
Zeugplatz 4 86150 Augsburg Germany |
L’ “Istituto Tecnico J. Sansovino” di Oderzo (Treviso) ha partecipato al progetto Robot IN Scuola e a dicembre 2018 si concluderanno i corsi. L'Istititp vuole realizzare un laboratorio di robotica denominato “Robolab” per favorire l’ apprendimento delle tecniche di programmazione di ambienti di automazione e di stampa tridimensionale. Progetto Robot IN Scuola Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione ‐ UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PADOVA Scuole partner Liceo Statale Duca degli Abruzzi Treviso Istituto Tecnico J. Sansovino Liceo San Luigi, San Donà Piave |
Target audience 4 docenti 2 squadre di 6 allievi per scuola |
Univ.tà Padova, Liceo Duca degli Abruzzi Treviso; Istituto Tecnico J. Sansovino di Oderzo; Liceo San Luigi, San Donà Piave
tvtd06000r@istruzione.it – dirigente@sansovino.gov.it tel. 0422713614 |
Istituto Tecnico J. Sansovino
Via Masotti, 1 31046 ODERZO (TV) Italy |
Il Liceo San Luigi a San Donà di Piave ha partecipato al progetto Robot IN Scuola e a dicembre 2018 si concluderanno i corsi. Progetto Robot IN Scuola Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione ‐ UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PADOVA Scuole partner Liceo Statale Duca degli Abruzzi Treviso Istituto Tecnico J. Sansovino Liceo San Luigi, San Donà Piave |
Target audience 4 docenti 2 squadre di 6 allievi per scuola |
Univ.tà Padova, Liceo Duca degli Abruzzi Treviso; Istituto Tecnico J. Sansovino di Oderzo; Liceo San Luigi, San Donà Piave
info@liceisanluigi.it Tel. 0421 232855 |
Liceo San Luigi a San Donà di Piave
Viale Libertà, 43 30027 San Donà di Piave (VE) Italy |
Il Liceo Duca degli Abruzzi di Treviso ha partecipato al progetto Robot IN Scuola e a dicembre 2018 si concluderanno i corsi. Progetto Robot IN Scuola Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione ‐ UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PADOVA Scuole partner Liceo Statale Duca degli Abruzzi Treviso Istituto Tecnico J. Sansovino Liceo San Luigi, San Donà Piave |
Target audience 4 docenti 2 squadre di 6 allievi per scuola |
Univ.tà Padova, Liceo Duca degli Abruzzi Treviso; Istituto Tecnico J. Sansovino di Oderzo; Liceo San Luigi, San Donà Piave
tvpm010001@istruzione.it Tel. 0422 548383/541785 |
Liceo Duca degli Abruzzi
Via Caccianiga, 5 31100 Treviso (TV) Italy |
Robotica educativa con Lego WeDo e Lego Mindstorms. |
Target audience Bambini e ragazzi dai 6 ai 14 anni |
CoderDojo Merate
Giampiero Airoldi giampiero.airoldi@gmail.com 3289372474 |
Scuola Primaria statale
Via Montello 9 23807 Merate Italy |
Questo laboratorio introduce i ragazzi alla programmazione informatica e all’elettronica: la prima fase prevede di assemblare il robot, imparando a conoscere le parti elettroniche che lo compongono, nella seconda parte si utilizza la programmazione a blocchi per far muovere il robot. Laboratorio in collaborazione con il Centro Iniziative Culturali Pordenone. |
Target audience Ragazzi 12- 14 anni |
Atlier 3d in collaborazione con il Centro Iniziative Culturali Pordenone.
info@atelier3d.it 39 339 7235693 |
Atlier 3d
Viale Marconi, 37 33170 Pordenone Italy |
Spannend, spielerisch, schnell gelernt – im Open Roberta Lab könnt Ihr kinderleicht Roboter und Mikrocontroller programmieren. Egal, ob Ihr schon mal programmiert habt oder noch nie – mit der bunten Programmiersprache „NEPO“ erwachen unterschiedliche Systeme in Euren Händen zum Leben, z.B. der LEGO MINDSTORMS EV3-Roboter. |
Target audience Kinder und Erwachsene ab 12 Jahren. Maximale Teilnehmerzahl 12 Personen. Mit Voranmeldung per e-Mail. |
euRobotics
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
Zeughaus
Zeugplatz 4 86150 Augsburg Germany |
Approfondimento dei migliori strumenti per Imparare a Programmare (Vari progetti sulla piattaforma di Scratch, AppInventor, LightBot, CodeCombat, Code.org). Per i bambini in età prescolare un'area attrezzata con i migliori strumenti digitali educativi (DOC, Cubetto, Blue Boot, costruzioni Polydron e le cannucce Strawbees) con cui poter giocare con i propri genitori e con i Mentor che si occuperanno di instradarli sul corretto uso degli strumenti in dotazione dell'Associazione Palestra Per la Mente. Programmazione ed animazione del robot umanoide NAO per i ragazzi della Scuola Secondaria di II Grado. Per i genitori un importante momento di approfondimento sulle tematiche del digitale "Videogiochi, Spazio e tempo nell'uso degli strumenti elettronici. Regole e limitatori di utilizzo" . |
Target audience Bambini e ragazzi dai 5 ai 16 anni. Genitori. |
Salvatrice Belfiore salvatrice.belfiore@palestraperlamente.org 3402688347 |
Cittadella Universitaria - Dipartimento di Ingegneria Elettrica Elettronica ed Informatica
Viale Andrea Doria 6 95125 Catania Italy |
Laboratori LEGO® Education Innovation Studio -- edizione 2018 > penultimo sabato del mese, dalle 15.15 alle 16.45: laboratorio di robotica per bambini tra i 6 e gli 8 anni esperti (che hanno frequentato più di tre incontri); |
Target audience kids 6- 8 |
Fondazione Museo Civico Rovereto
museo@fondazionemcr.it +39 0464 452800 |
Museo Civico Rovereto
Borgo Santa Caterina, 41 38068 Rovereto (TN) Italy |
Der Vortrag "Soziale Robotik - eine interdisziplinäre Herausforderung" beleuchtet das interdisziplinäre Spannungsfeld der sozialen Mensch-Roboter Interaktion. Dabei werden Einblicke in den Entwicklungsprozess sozialer Roboterplattformen gegeben - angefangen von Designaspekten zum äußeren Erscheinungsbild eines Roboters bis hin zum Transfer sozialpsychologischer Ansätze für prosoziales Roboterverhalten. Zur Veranschaulichung werden ausgewählte aktuelle Roboterentwicklungen aus der Forschung von Frau Dr. Kühnlenz im privaten Servicebereich sowie kollaborative Robotik im Rahmen von Industrie 4.0 vorgestellt. Dr.- Ing. Barbara Kühnlenz, M.A. studierte Psycholinguistik (HF), Psychologie (NF) und Pädagogik (NF) an der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) in München und promovierte anschließend am Lehrstuhl für Steuerungs- und Regelungstechnik (LSR) als Mitglied des interdisziplinären Exzellenzclusters „Cognition for Technical Systems“ (COTESYS) am Institute for Advanced Studies (IAS) der Technischen Universität München (TUM) zur Ingenieurin mit dem Forschungsschwerpunkt soziale Mensch-Maschine-Interaktion. Heute ist sie Senior Researcher (Postdoc) und Lehrbeauftragte an der Fakultät für Elektrotechnik und Informatik an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg, sowie am Lehrstuhl für Kognitive Systeme (ICS) an der Technischen Universität München (TUM). |
Target audience Öffentlichkeit |
euRobotics
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
Filmsaal, Zeughaus
Zeugplatz 4 86150 Augsburg Germany |
Spannend, spielerisch, schnell gelernt – im Open Roberta Lab könnt Ihr kinderleicht Roboter und Mikrocontroller programmieren. Egal, ob Ihr schon mal programmiert habt oder noch nie – mit der bunten Programmiersprache „NEPO“ erwachen unterschiedliche Systeme in Euren Händen zum Leben, z.B. der LEGO MINDSTORMS EV3-Roboter. |
Target audience Kinder und Erwachsene ab 12 Jahren. Maximale Teilnehmerzahl 12 Personen. Mit Voranmeldung per e-Mail. |
euRobotics
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
Zeughaus
Zeugplatz 4 86150 Augsburg Germany |
Vortrag „Assistenzsysteme in der Produktion – Einsatzpotentiale kollaborierender Roboter an Montagearbeitsplätzen" von Prof. Florian Kerber Die digitale Transformation stellt insbesondere mittelständische Unternehmen vor die Herausforderung, Produktionssysteme zu modernisieren und flexibel an variierende Kunden- und Marktbedürfnisse anzupassen. Kollaborierende Roboter bieten als Assistenzsysteme an bisher wenig oder nicht automatisierten Arbeitsplätzen in der Montage neue Potentiale, die Arbeitsbedingungen und –ergebnisse zu verbessern. Im Vortrag sollen Einsatzmöglichkeiten von Assistenzsystemen anhand von Beispielen und aktuellen Forschungsprojekten vorgestellt werden. Eintritt frei. |
Target audience Öffentlichkeit. |
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
Filmsaal, Zeughaus
Zeugplatz 4 86150 Augsburg Germany |
IT - Bricks4kidz® è un’azienda americana che ha sviluppato un metodo esclusivo – pluripremiato a livello internazionale – per insegnare le S.T.E.A.M. in modo coinvolgente ed intuitivo, attraverso l’uso di parti tecniche e mattoncini LEGO®. Sono decine i percorsi didattici offerti, che consentono di approfondire materie come l’astronomia, la biologia, la fisica, la matematica, l’ecologia, l’ingegneria, e molto altro. Napoli è una delle prime città italiane in cui la multinazionale americana ha deciso di aprire un proprio centro educativo. Nell'ambito della manifestazione internazionale "Settimana Europea della Robotica" abbiamo organizzato con La Feltrinelli, presso la prestigiosa Sede di Piazza dei Martiri a Napoli, un evento molto speciale: un doppio laboratorio di introduzione alla robotica, durante il quale i nostri tutor guideranno i giovani partecipanti nella costruzione, con mattoncini e parti tecniche LEGO®, di un fantastico modello robotizzato Bricks4kidz®. L'incontro è ad ingresso gratuito e ciascun laboratorio ha una durata di un'ora. Durante i laboratori, i partecipanti collaboreranno insieme e con il supporto di un tutor Bricks4kidz® per imparare le nozioni basi della robotica in modo semplice ed intuitivo. I nostri tutor, professionisti operanti nel settore con uno skillset specifico per le materie oggetto dei percorsi e per l’utilizzo della metodologia didattica fondata sull’impiego dei LEGO®, seguiranno i partecipanti in ogni fase della realizzazione, illustrando i concetti chiave in modo coinvolgente. EN - Bricks4kidz® is a multinational company that has developed an exclusive, award-winning method to teach the fundamentals of S.T.E.M. (science, technology, engineering and mathematics) education in an engaging and intuitive way. Classes and workshops revolve around the construction of our proprietary model plans, inspired by engineers and architects using LEGO® bricks and mechanical parts. There are dozens of classes that explore topics as astronomy, biology, physics, mathematics, ecology, engineering, and much more. Naples is one of the first Italian cities in which Bricks4kidz® has decided to open its own educational center. As part of the "European Robotics Week", we are launching a very special event at La Feltrinelli, at the prestigious location of Piazza dei Martiri, in Naples: a double laboratory, an introduction to robotics, during which our tutors will guide the young participants in the construction of a fantastic Bricks4kidz® robot model with bricks and LEGO® technical parts. The workshop is free and each one will last one hour. During the workshops, the participants will work together and with the support of a Bricks4kidz® tutor to learn the basics of robotics in a simple and intuitive way. Our tutors, professionals with a skillset and a profound knowledge of the Bricks4kidz® methodology, will follow the participants in each phase of the workshop, illustrating the key concepts in an engaging way. Our main goal is to inspire young students to pursue careers in STEM-related fields through immersive LEGO® fun and a hands-on approach. |
Target audience IT - L'evento è indirizzato ai bambini nella fascia di età compresa fra i 6 e i 10 anni. Lo scopo dell'evento è infatti la divulgazione di un metodo didattico innovativo nell'area di riferimento, fondato su un divertimento intelligente ed un approccio hands-on alle materie scientifiche. Il laboratorio è adatto a ragazzi e ragazze, a prescindere dal loro livello di manualità o di familiarità con i mattoncini LEGO®; le cose importanti sono la curiosità e la voglia di imparare! EN - The event is targeted at children in the age group between 6 and 10 years. The purpose of the event is the dissemination of an innovative teaching method in the reference area, based on intelligent entertainment and an engaging approach to scientific subjects. The workshop is suitable for boys and girls, regardless of their level of dexterity or familiarity with LEGO® bricks; the important things are curiosity and the desire to learn! |
Bricks4kidz® - Napoli
Filomena Di Vuolo info@bemotionsrl.com 0813941522 |
laFeltrinelli Libri e Musica
via Santa Caterina a Chiaia 23 80133 Napoli Italy |
Laboratorio Sistemi ITIS Marconi presso il Polo Tecnico Professionale di Lugo – Via Lumagni 26, Lugo h. 14.30 – 17.30 Io, Arduino: dal controllo dei sensori al controllo del movimento con il coding di Makeblock I partecipanti potranno, dopo una breve e semplice esposizione del linguaggio grafico mBlock, controllare in ingresso ad un sistema basato su Arduino sensori di temperatura, di luce, ad ultrasuoni, di presenza, infrarosso ecc... e controllare in uscita: led RGB, motori cc, servomotori ecc. L’esperienza acquisita porterà i partecipanti a comandare i robot mobili: mBot, ranger, Ultimate 2. Organizzato da Polo Tecnico Professionale di Lugo in collaborazione con l’Unione dei Comuni della Bassa Romagna Informazioni: Bruno Cominato – bruno.cominato@edu.pololugo.it Evento riservato a studenti e docenti delle scuole Secondarie di I grado. Iscrizione necessaria contattando il referente Bruno Cominato via mail. |
Target audience evento riservato a studenti e docenti delle scuole Secondarie di I grado. Iscrizione necessaria contattando il referente Bruno Cominato via mail. |
Polo Tecnico Professionale di Lugo in collabo. con l’Unione dei Comuni della Bassa Romagna
Bruno Cominato bruno.cominato@edu.pololugo.it Cell. 339/8426263 |
Polo Tecnico Professionale di Lugo
Via Lumagni 26 48022 Lugo (RA) Italy |
Jornadas STEAM - Mandilones de Colores. Jornadas intercentro con actividades steam diseñadas para celebrar la semana europea de la robótica. |
Target audience Alumnado de los 5 centros |
EEI Miguel Hernández y mandilones de colores |
EEI Miguel Hernández
Cortijo 17 Gijón Spain |
Tots els alumnes de infantil i primària aprendrem a crear i programar robots. Infantil i cicle inicial treballaran amb els beebots Cicle mitja i superior treballarà amb els Lego Wedo. |
Target audience Tots els alumnes des de P3 fins a 6è |
Educem
Eva egutierrez@educem.com |
Granollers
Joan Prim 59 08401 Granollers Spain |
Design of Robotic Arms and Grippers. Defining specific needs according use of a Robotic Arm Industrial , Scientific and every- day applications. Presentation : Application examples . Discussion /Presentetion : Degrees of Freedom, Controlling a Robot, Presentation : 3D Printing .Software and Hardware (3D Printer) Project Start-up : Design and Construction of a Gripper using 3D Printing. |
Target audience Vocational Education Studets 15-18 year old. Mechanical , Electrical and Informatics. |
Ergastiriako Kentro Thivas
Nikos Efthymiou nickefthymiou@gmail.com |
Ergastiriako Kentro -EPAL Thivas
2 Klm Thivas-Chalkidas str. 32200 Thiva Greece |
CON IL PATROCINIO DI AIDAM, ANIPLA; ECOLE Enti Confindustriali Lombardi per l'Education FONDAZIONE UCIMU, ; PubliTec lunedì 19 novembre 2018 Università di Brescia Corso nazionale di automazione industriale e robotica La tecnologia al supporto del lavoro umano” un’automazione che favorisce l’attività umana rendendo il lavoro meno pesante, meno faticoso e più appagante. Queste caratteristiche fanno leva sui temi più attuali dell’automazione, alla luce del piano Industria 4.0. (Università di Brescia) giovanni.legnani@unibs.it Iscrizioni al corso e a SIRI Rosita Fumagalli segreteria@robosiri.it http://www.robosiri.it Viale Fulvio Testi, 128 20092 Cinisello Balsamo (MI) tel. 02/26255.257 Coordinamento corso Irene Fassi - (CNR -STIIMA irene.fassi@cnr.it |
Target audience l corso è particolarmente adatto a tecnici e operatori del settore (diplomati o laureati), studenti universitari, ricercatori, docenti delle scuole superiori. É un momento di scambio e di crescita comune per persone che provengono da settori diversi, è tenuto da docenti universitari, da ricercatori nonché da esperti provenienti da differenti settori industriali e consente quindi di dare una visione completa e approfondita del settore |
SIRI
giovanni.legnani@unibs.it segreteria@robosiri.it tel. 02/26255.257 |
Università di Brescia
Piazza del Mercato, 15, 25121 Brescia BS 25121 Brescia Italy |
Realizaremos una semana de robótica desde el 19 al 23 de noviembre, en colaboración con el grupo de escuelas infantiles mandilones de colores al que pertenecemos, cada día de esta semana realizaremos un taller propuesto por cada una de las cinco escuelas. En nuestro caso, el taller se basa en el cuento pequeño azul, pequeño amarillo, el pequeño azul (Blue Boot) busca por todo el panel a pequeño amarillo (Bee Boot), que se esconde en diversas casillas. La actividad tiene tres niveles de dificultad para 3,4 y cinco años. Utilizando los niños y niñas de 4 las tarjetas de programación y los niños y niñas de cinco el TacTile Reader para programar a la Blue. |
Target audience Educación Infantil (3/6) |
EEI JOSÉ ZORRILLA
Margarita Pérez Pérez |
EEI JOSÉ ZORRILLA
Alonso Quintanilla Gijón Spain |
En el aula de Las lunas (0-1 años), a través de paneles sensoriales y tomando como base 4-5 imágenes del cuento "Pájaro Amarillo", relacionado con la robótica, acercaremos a los niños al mundo de las sensaciones a través de sonidos, colores, luces .... |
Con motivo de la Semana Europea de la Robótica ERW2018, el Centro del Profesorado de Lanzarote propone a los centros educativos una oferta de actividades educativas para trabajar en el aula distintos aspectos de la robótica: construcción de robots, educación en valores, narraciones, programación e investigación documental. Las evidencias de participación (fotos, vídeos, documentos pdf, comentarios, archivos …) se subirán en el padlet público de cada jornada. |
Target audience Profesorado y Alumnado de los Centros Educativos de Lanzarote |
Centro del Profesorado de Lanzarote
fernandoposada@gmail.com |
Centro del Profesorado de Lanzarote
Arrecife-Lanzarote Spain |
Todo el colegio vamos a realizar un Belén Navideño con la temática de los robots. Cada nivel se encarga de una parte del decorado y personajes, como pastores, ángeles, ovejas, misterio, reyes magos... dandole un toque robóticos y futurista. Empezaremos el día 19 para finalizarlo la primera semana de diciembre. |
Target audience Alumnos de infantil y primaria |
Claustro del colegio
Carmen Gloder carmengloder@gmail.com |
ceip
Avenida de Valencia 1 28702 S.S. de los Reyes Spain |
Tenemos varias sesiones programadas para ese día dentro del desarrollo de nuestro proyecto de los robots: Desarrollaremos una jornada concreta del trabajo del pensamiento computacional con un circuito vivencial y apps de robótica. Trabajaremos el arte con nuestro diseño de robot a través del dibujo. Y cerraremos la jornada con trabajando escenas para un trailer que estamos elaborando y cerraremos el día 3 de Diciembre. |
Target audience niños de 5 años de Educación Infantil |
Ana Guillén Hernández
CEIP Santiago Ramón Y Cajal |
CEIP Santiago Ramón Y Cajal
Comunidad de Madrid 23 Fuenlabrada (Madrid) Spain |
Esplorare la bellezza dell'autunno lasciandosi avvolgere dal caldo abbraccio dei suoi tipici colori e sapori attraverso la nostra amica BeeBot. Un momento di apprendimento ideato per conoscere e riconoscere le particolarità della stagione in corso potenziando le abilità espressive, logico spaziali e creative dei bambini. I bambini hanno realizzato con le loro manine, attraverso l'utilizzo di materiali e tecniche diverse un manufatto che diventa parte integrante per la scenografia dove si muove la nostra BeeBot che diventa all'occasione l'animale che va in cerca della sua tana per andare in letargo.   |
Target audience Bambini di 3 e 5 anni |
Direzione Didattica Bastia Umbra
Luisa Dicitore luisadicitore@gmail.com +39 3396895197 |
Scuola dell'Infanzia Santa Lucia
Via Monte Vettore 06083 Bastia Umbra Italy |
Con el robot Beebot descubrimos diferentes contenidos con los alumnos de la etapa de Infantil y los introducimos al mundo de la programación y la robótica. |
Robotics and content-based programming activities in Mathematics. Using kits-based robots with user-friendly support and a visual programming language, Students will perform activities of direct proportionality and geometry |
Target audience 7th and 8th grades students |
aTTitude3D and Agrupamento de Escolas de Portela e Moscavide
Paulo Torcato paulo.torcato@gmail.com +351919310656 |
aTTitude3D Classroom - Escola Secundária Arco ìris
Av. das Escolas 20 2685-202 Portela Lrs Portugal |
Robotics and content-based programming activities in Mathematics. Using kits-based robots with user-friendly support and a visual programming language, Students will perform activities of direct proportionality and geometry |
Target audience 7th and 8th grades students |
Agrupamento de Escolas de Portela e Moscavide
Paulo Torcato paulo.torcato@gmail.com +351919310656 |
EB23 Gaspar Correia
Av. das Escolas 9 2685-202 Portela Lrs Portugal |
Robotic activities using Doc Robots and mBot. Programming with visual languages. |
Target audience 3rd and 4thgrades students |
Agrupamento de Escolas de Portela e Moscavide
Paulo Torcato paulo.torcato@gmail.com +351919310656 |
EB1/JI da Portela
Av. dos Descobrimentos 5 2685 - 194 Portela Lrs Portugal |
Seminaarin tarkoituksena on poistaa ennakkoluuloja roboteista ja tuoda esiin sitä, miten robotit muuttavat maailmaa ja auttavat meitä selviytymään mm. ikääntymisen haasteista. Seminaarissa luennoin tv:stä tuttu Henkka Hyppönen ja seminaarin juontaa tiedekeskus Heurekan humanoidirobotti Pepper. |
The ability to detect and react to chemicals is inherent in all living things. Smell is fundamental to the survival of countless species, who use this sense to find food, partners or to avoid dangers. The sense of smell in humans is not as accurate as in other animals, such as the dog, which we resort to when we need to perform particularly demanding tasks, such as detecting explosives, drugs or even victims of major disasters. What if we used scent robots to do these and other tasks? |
Target audience The entire community |
Department of Electrical and Computer Engineering and Student's Core of Electrical and Computer Engineering
André Duarte geral@neeec.pt 967781700 |
Department of Electrical and Computer Engineering
DEEC, Pólo II 3030-290 Coimbra Portugal |
Uma série de mini desafios permitem programar um robô que desempenha um conjunto de tarefas de modo a conseguir chutar uma bola no final. Não faltarão ainda corridas entre equipas para ver quem é mais rápido, mas sem esquecer que é preciso pontaria para acertar na bola. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- A series of mini-challenges allow you to program a robot that performs a set of tasks in order to be able to kick a ball at the end. There will not miss races between teams to see who is faster, but not forgetting that it takes aim to hit the ball. |
Target audience Students from secondary high school and on |
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro |
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro
Rua dos Santos Mártires, nº 1A 3810 - 171 Aveiro Portugal |
Im Rahmen der „European Robotics Week“ bieten wir verschiedene Workshops an. Dort lernst du spielerisch, wie man Roboter (wir nutzen dafür Ozobots und Beebots) programmiert und ihnen selbstständiges Fahren und Tanzen beibringen kann. Vielleicht entwickelst du ja noch andere Aufgaben für deinen Roboter? Workshop für Schulklassen ab 12 Jahren bzw. 8 Jahren Kosten: Museumseintritt Anmeldung erforderlich: fsj.bildung@deutsches-museum.de |
Deutsches Museum
Katharina Bock k.bock@deutsches-museum.de +49 89 2179 287 |
Deutsches Museum
Museumsinsel 1 80538 München Germany |
A Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro junta-se à celebração da Semana Europeia da Robótica, com o objetivo de promover e divulgar atividades e investigação em robótica. Vem conhecer alguns robôs, vê-los em ação e até mesmo programá-los. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro joins the celebration of the European Robotics Week with the aim of promoting and disseminating activities and research in robotics. Come meet some robots, see them in action and even program them. |
Target audience Students from 1th cycle and on |
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro
Rua dos Santos Mártires, nº 1A 3810 - 171 Aveiro Portugal |
Os visitantes mais novos podem ser exímios programadores de sistemas robóticos! Construir um robô com peças Lego, usar sensores, motores, rodas dentadas, correias, alavancas, engrenagens e conceitos de física pode ser uma experiência inesquecível. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Younger visitors can be expert robotic system programmers! Building a robot with Lego parts, using sensors, motors, sprockets, belts, levers, gears and physics concepts can be an unforgettable experience. |
Target audience Students from 1th cycle and on |
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro |
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro
Rua dos Santos Mártires, nº 1A 3810 - 171 Aveiro Portugal |
Can robots evolve without "communicating" with each other or with us? Telecommunications is already a key component of today's robotic systems and will play a disruptive role in future systems. Teleoperation of robots in dangerous places, teleoperation of robots for medicine, support for navigation and tracking of robot teams, cloud robotics, robotic systems to support disasters (formed by teams of robots), etc., are just a few examples of the synergy each between telecommunications and robotics. In this talk you can learn about the multiple opportunities offered to the development of robots and automation systems of the future by the next generation of 5G communications, and how the next generation of communications is already being considered ... |
Target audience The entire community |
Department of Electrical and Computer Engineering and Student's Core of Electrical and Computer Engineering
André Duarte geral@neeec.pt 967781700 |
Department of Electrical and Computer Engineering
DEEC, Pólo II 3030-290 Coimbra Portugal |
This will be lecture for general public, title: Will the robots be soon our collaborators? |
IJS
Bojan Nemec bojan.nemec@ijs.si |
Atrij ZCR
Novi trg 2 1000 Ljubljana Slovenia |
On the 20th November 2018, the Primary School and the Infant School of Casalanguida, as part of the European Robotic Week 2018, organize an event involving the use of bee-bot and blue-bot robots as educational mediators to acquire disciplinary and social skills and to implement creativity and planning ability. The event includes: the opening of a laboratory with robot programming activities, operational robotic paths and programming unplugged paths (that is without the use of robot tecnology). |
Target audience Alunni della Scuola Primaria e della Scuola dell'Infanzia |
SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA DELL'INFANZIA DI CASALANGUIDA
Silvana Romagnoli silvanaromagnoli@alice.it 3281233323 |
Silvana Romagnoli
c.da Tratturello, 22 66031 Casalanguida Italy |
En las aulas de "2-3 años" vamos a trabajar la robótica a través de las sensaciones, con ayuda de la luz negra experimentaremos con el color, tiñendo sal, piedras, harina , creando lámparas de lava... Por otro lado aprovecharemos durante esta semana para "destripar" juguetes estropeados, descubriendo su interior. Para todo esto nos acompañará un robot, que realizaremos partiendo de un coche teledirigido. |
Menschen und Roboter arbeiten immer enger zusammen. Die perzeptiven Fähigkeiten sowie die Geschicklichkeit von Robotern verbessert sich stetig, sodass Roboter immer anspruchsvollere Aufgaben in immer mehr Applikationen erledigen können. Kameras sowie Kraft- und Drehmomentsensoren gepaart mit Algorithmen des maschinellen Lernens eröffnen neue Möglichkeiten - die ersten Systeme sind bereits heute in der Lage selber zu lernen, sich zu bewegen und Ihre Umgebung wahrzunehmen. Wie funktionieren diese Systeme und wo geht ihre Reise hin? Prof. Kröger gibt einen Überblick zu aktuellen Methoden und Konzepten der Robotik und insbesondere des maschinellen Lernens. Er skizziert die aktuellen Potentiale und Herausforderungen, um Robotern mehr und mehr in neue Wertschöpfungsketten zu integrieren. Torsten Kröger ist Professor am Institut für Anthropomatik und Robotik (IAR) und ist verantwortlich für Intelligente Prozessautomation und Robotik (IPR). Er ist zudem Gastwissenschaftler an der Stanford University. Herr Kröger hat an der TU Braunschweig Elektrotechnik studiert und 2009 im Fachbereich Informatik promoviert. 2010 ging er als Dozent und PostDoc an das Stanford AI Lab. Er ist Gründer und ehemaliger Geschäftsführer der Firma Reflexxes, einem Startup, das Software zur deterministischen Roboterbewegungsplanung in Echtzeit auf den Markt gebracht hat. 2014 hat sich Reflexxes Google angeschlossen. Von 2014 bis 2017 war als Robotiker und zum Schluss als Bereichsleiter für Robotersoftware bei Google X tätig. Er erhielt den IEEE RAS Distinguished Service Award (2018), den IEEE RAS Early Career Award (2014), den Heinrich Büssing Preis (2011) und den GFFT-Preis (2011). Er derzeit Vizepräsident der IEEE Robotics and Automation Society. |
Target audience Erwachsene. |
KUKA
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
KUKA Headquarters
Zugspitzstraße 140 86165 Augsburg Germany |
Yincana de ocho actividades robóticas por las que irá pasando todo el alumnado del centro a lo largo de las cinco horas lectivas. |
Target audience Niños y niñas de 3 a 6 años. |
Profesorado E.E.I Gloria Fuertes
Yolanda Camello Suárez myolandacs@educastur.org |
E.E.I Gloria Fuertes
Río de Oro 35 Gijón Spain |
CON IL PATROCINIO DI AIDAM, ANIPLA; ECOLE Enti Confindustriali Lombardi per l'Education FONDAZIONE UCIMU, ; PubliTec martedì 20 novembre 2018 presso TiesseRobot via per Isorella 32, Isorella BS Programma:http://www.robosiri.it/1/upload/1_programma_corso_2018.pdf Corso nazionale di automazione industriale e robotica La tecnologia al supporto del lavoro umano” un’automazione che favorisce l’attività umana rendendo il lavoro meno pesante, meno faticoso e più appagante. Queste caratteristiche fanno leva sui temi più attuali dell’automazione, alla luce del piano Industria 4.0. (Università di Brescia) giovanni.legnani@unibs.it Iscrizioni al corso e a SIRI Rosita Fumagalli segreteria@robosiri.it http://www.robosiri.it Viale Fulvio Testi, 128 20092 Cinisello Balsamo (MI) tel. 02/26255.257 Coordinamento corso Irene Fassi - (CNR -STIIMA irene.fassi@cnr.it |
Target audience l corso è particolarmente adatto a tecnici e operatori del settore (diplomati o laureati), studenti universitari, ricercatori, docenti delle scuole superiori. É un momento di scambio e di crescita comune per persone che provengono da settori diversi, è tenuto da docenti universitari, da ricercatori nonché da esperti provenienti da differenti settori industriali e consente quindi di dare una visione completa e approfondita del settore |
SIRI
Rosita Fumagalli segreteria@robosiri.it, https://www.tiesserobot.it/ tel. 02/26255.257 |
TiesseRobot
via per Isorella 32, Isorella 25010 Isorella, Brescia Italy |
Schmersal Italia al Corso Nazionale di Automazione Industriale e Robotica 2018 - 20.11.2018 presso Tiesse Robot Martedì 20 Novembre 2018 presso Tiesse Robot via per Isorella 32, Isorella BS Schmersal Italia è lieta di partecipare al Corso Nazionale di Automazione Industriale e Robotica 2018. La tecnologia a supporto del lavoro umano organizzato da SIRI, Associazione Italiana di Robotica e Automazione con un intervento del Sig. Angelo Peritore dal titolo: Criticità e soluzioni tecniche/normative nell’ambito della progettazione di un’isola robotizzata. L'edizione di quest'anno si concentrerà sugli aspetti relativi alla robotica interagente con l'uomo, i robot collaborativi, la visione e la sicurezza. Tutti aspetti intrinsecamente legati quando il robot interagisce con l'ambiente esterno e con l'uomo. Il corso è particolarmente adatto a tecnici e operatori del settore (diplomati o laureati), studenti universitari, ricercatori, docenti delle scuole superiori. Il corso è un momento di scambio e di crescita comune per persone che provengono da settori diversi, è tenuto da docenti universitari, da ricercatori nonché da esperti provenienti da differenti settori industriali e consente quindi di dare una visione completa e approfondita del settore. Verrà rilasciato attestato di partecipazione. La partecipazione al corso, previa autocertificazione dei partecipanti, potrà portare a riconoscimento di crediti formativi dell'ordine degli ingegneri. Inviate la vostra scheda di iscrizione all'indirizzo: entro il 9 novembre 2018! |
Target audience Il corso è particolarmente adatto a tecnici e operatori del settore (diplomati o laureati), studenti universitari, ricercatori, docenti delle scuole superiori. |
Schmersal Italiain collaboration with Tiesse robot and Siri
segreteria@robosiri.it, info@schmersal.it Tel: +39 030 / 2507411 |
Tiesse Robot
via per Isorella 32, 25010 Isorella BS Italy |
Il team robotico si è distinto nel mondo per aver utilizzato il Robot Da Vinci nel trapianto renale e in generale nella chirurgia conservativa e demolitiva del rene. E’ nostra intenzione privilegiare durante il corso oltre la chirurgia per il tumore della prostata e della vescica ,la chirurgia robotica del rene e possibilmente il trapianto renale. Al termine del corso i partecipanti sosterranno una prova pratica al simulatore e una prova orale . Il Direttore del corso, il dr. Mauro Frongia consegnerà al termine dei lavori l’attestato finale ai partecipanti che avranno superato il corso. |
Target audience Surgeons |
Aziensa Ospedaliera Brotzu
Dr. Mauro Frongia maurofrongia@aob.it 070/539302 dal lunedi al venerdi (dalle 10.00 alle 13.00) |
Ospedale San Michele
Oncologico-Businco via Jenner sn - 09121 (CA) Tel. 070 52965367 09121 Cagliari Italy |
Yhteistyötä robottien kanssa: Euroopan robotiikkaviikko 21.11. Robotit ja tekoäly. Mahdollisuus vai uhka? Euroopan robotiikkaviikon Suomen päätapahtuma Turussa esittelee robotiikan käyttöä teollisuudessa ja pohtii sen mahdollisuuksia. Tapahtuma yllyttää myös keskusteluun työn ja teknologian tulevaisuudesta. Ohjelma: 12:00 Ovet auki, robotiikka-alan yritysten esittelypisteitä ja robotteja esillä aulassa 12:30 Tilaisuuden avaus Robotit teollisuuden palveluksessa 12:40 Nina Lehtinen, Suomen robotiikkayhdistys: Robotiikan nykytila ja trendit 12:50 Mika Marttila, Valmet Automotive: Robotit autotehtaalla 13:10 Vesa Ohlsson, Roima Intelligence: Teollinen IoT ja tuotannon tiedonkeruu 13:30 Teemu Tauriainen, Turun kaupunki/Innokas-hanke: Robotiikan koulutus peruskoulussa Tauko, robotit esillä aulassa Tekoälyä 14:10 Finnish Center of AI, Ville Kyrki 14:30 Futurice: Sosiaaliset robotit 14:50 Avoin Tauko, esittelypisteet aulassa Työn ja teknologian tulevaisuus 15:30 Sakari Koivunen, Turun ammattikorkeakoulu: Tavoitteena täystyöttömyys - robotit tulevat, loppuuko työ? Paneelikeskustelu, puheenjohtajana Vesa Taatila, rehtori, Turun ammattikorkeakoulu Robotit ja yritysten esittelypisteet esillä aulassa 17:00 saakka |
Target audience Tilaisuus on avoin kaikille |
Turku AMK / Suomen Robotiikkayhdistys ry
Sakari Koivunen Sakari.Koivunen@turkuamk.fi |
Vierailu- ja innovaatiokeskus Joki
Lemminkäisenkatu 12 B 20520 Turku Finland |
En las aulas de 1-2 años y teniendo en cuenta los diferentes personajes del cuento de robótica que estamos trabajando en la escuela, "pájaro amarillo", vamos a jugar a hacer diferentes sonidos "asociados" a los diferentes personajes". |
Visita de alumnos de San Lázaro a San Pedro, trabajo conjunto entre alumnos de los dos Centros en torno a la programación de M-Bots |
Target audience Alumnos de 6º curso de Primaria |
C.P. San Pedro de los Arcos y CEIP San Lázaro- Escuelas blancas (Daniel Arboleya de Tomás- Ana Vega)
sanpedro@gmail.com |
Oviedo
Av San Pedro de los Arcos 18 33012 Oviedo Spain |
Unter dem Titel „Für die Tüftler von Morgen – Robotik zum Anfassen“ bieten KUKAner Kindervorlesungen im Konferenzbereich für Kinder zwischen 6 und 10 Jahren an. Was Roboter alles so können und viele spannende Informationen rund um das Thema Robotik können die Kinder auf der eineinhalbstündigen Veranstaltung erfahren. |
Target audience Kinder zwischen 6 und 10 mit Voranmeldung. |
KUKA
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
KUKA Headquarters
Zugspitzstraße 140 86165 Augsburg Germany |
Unter dem Titel „Für die Tüftler von Morgen – Robotik zum Anfassen“ bieten KUKAner Kindervorlesungen im Konferenzbereich für Kinder zwischen 6 und 10 Jahren an. Was Roboter alles so können und viele spannende Informationen rund um das Thema Robotik können die Kinder auf der eineinhalbstündigen Veranstaltung erfahren. |
Target audience Kinder zwischen 6 und 10 mit Voranmeldung. |
KUKA
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
KUKA Headquarters
Zugspitzstraße 140 86165 Augsburg Germany |
l modulo ha l’obiettivo di descrivere questi strumenti per la fabbrica del futuro, privilegiando un taglio manageriale, focalizzato a comprendere i reali vantaggi competitivi e i ritorni economici che tali tecnologie consentono alle imprese, in particolare Piccole e Medie. Contenuti: Sistemi avanzati di produzione 4.0 Robot collaborativi: cosa sono, come funzionano, perché sono rilevanti per le PMI Quali sono i vantaggi delle nuove forme di robotizzazione Quali sono i problemi di sicurezza e come risolverli Ottimizzazione della gestione e del controllo degli impianti produttivi: metodi e tecniche Esempi di applicazione a problemi di pianificazione della produzione, movimentazione, trasporto, immagazzinamento e filiera distributiva Caso di studio reale Sistemi avanzati di modellazione digitale Cosa è la modellazione digitale Modellazione multi-dominio e modulare in ambiente object -oriented Quali sono i costi e i benefici della modellazione digitale Esempi applicativi e casi pratici |
Target audience laureati |
MP, Politecnico di Milano
coluccelli@mip.polimi.it 022399 2958 -- Tel. +39 02 2399 2820 - |
MP, Politecnico di Milano -- MIP POLITECNICO DI MILANO GRADUATE SCHOOL OF BUSINESS
Via Lambruschini 4C - building 26/A 20156 Milano Italy |
The Internet of Things is increasingly present in the daily life of the human being. Since the window opens automatically at the time we want to wake up, until the temperature control of the house when we are still leaving our place of work, the chances are endless. But if it may seem like a seven-headed creature to interconnect all these systems, several are the tools that simplify life and allow us, in two steps, through a whole system to work. Node-RED is a programming tool for connecting hardware devices, APIs and online services in new and interesting ways. Provides a browser-based editor that facilitates the connection of flows using a large catalog of nodes. This workshop does not presuppose the existence of previous knowledge and it is necessary, however, for each enrollee to bring his laptop. At the end of the workshop it is intended that the participants make a small program, taking into account the knowledge acquired in the workshop. |
Target audience Higher education |
Department of Electrical and Computer Engineering and Student's Core of Electrical and Computer Engineering
André Duarte geral@neeec.pt 967781700 |
Department of Electrical and Computer Engineering
DEEC, Pólo II 3030-290 Coimbra Portugal |
En esta sesión, los asistentes construirán una Smart City con Arduino y montarán robots escornabot para programarlos en recorridos por su ciudad. |
Target audience Niñas y niños de American Space Valencia de 6 a 14 años |
Asociación ByLinedu / American Space Valencia
Bernat Llopis bernat@bylinedu.es |
American Space - UPV
Avda. Tarongers Valencia Spain |
U Europskoj sedmici robotike škola Richmond International School Zenica bila je mjesto gdje su učenici od 6.do 9. razreda osnovne škole mogli da osjete dio atmosfere koja je vladala na centralnoj manifestaciji European Robotic Week održanoj u Augsburgu. Ambijent robotike i tehnologije koji je vladao na ovom događaju pokušali su da im dočaraju njihovi školski prijatelji Mak Begović i Selma Pruščanović te profesora Jasmin Velagić. Nakon prezentacije svega viđenog upriličen je mali kviz znanja te su oni koji bili pažljivi mogli da dobiju neki od suvenira u vidu čokoladica, hemijskih, zakački, slatkiša koji su učesnici donijeli iz Augsburga. Nakon videa u kojem ABB robot pravi kutijcu i u nju stavlja čokoladicu koga ne bi zanimala ta kutijca sa unutra čokoladom uživo! Nakon posjete ERW naš kabinet Informatike je bogatiji za nekoliko eksponata koji nam mogu poslužit kao motivacija pa da jednog dana kod nas dođe prava 'Yaskava' ili prava 'Kuka'! |
Target audience Učenici od 6.do 9. razreda osnovne škole. |
Richmond Park Schools
zenica@rps.edu.ba |
Richmond Park Schools
Bilimisce 72000 Zenica Bosnia/Herzegowina |
Construirem i programarem robots amb Lego Wedo 2.0, mitjançant grups cooperatius. |
Target audience No determinat. |
Comissió robìòtica
Beto albert.oriol@noupatufet.coop 640813900 |
Nou Patufet SCCL
Bruniquer 25 08012 Barcelona Spain |
Crearemos un tablero de uno de los cuadros de Van Gogh, lo trabajaremos en clase y luego lo exploraremos con el robot Beebot. |
Target audience 3º de Infantil aula de 5 años |
Estela López Collado - CEIP
Carmen Gloder carmengloder@gmail.com |
CEIP
Avenida de Valencia 1 28702 S.S. de los Reyes Spain |
EDUMOTIVA team will provide 2 labs (of 1 hour each) for 50 students from local secondary schools. The students in small groups will play and interact with several educational robots appropriate for their age and using tangible programming. |
Target audience children aged 12-13 |
EDUMOTIVA
DIMITRIOS ALIMISIS pateslab@otenet.gr 6932218137 |
Technopolis City of Athens
Pireos 100 23100 Athens Greece |
Implementarea algoritmului de rezolvare a unui labirint |
Target audience elevi studenti |
Facultatea de Utilaj Tehnologic
Panaitescu-Liess Radu pan.radu@gmail.com 0753471182 |
Facultatea de Utilaj Tehnologic
Calea Plevnei 59 010223 Bucuresti Romania |
Gli alunni della scuola primaria hanno letto ai bambini della scuola dell’infanzia la storia “Biancaneve e i sette nani”. Successivamente gli alunni utilizzando I robot BEE BOT e BLUE BOT a gruppi, si sono divertiti a ricostruire la storia eseguendo dei percorsi su un cartellone dove erano incollate le relative immagini. Gli alunni della primaria hanno fatto da tutor ai bambini dell’infanzia |
Target audience A TUTTI GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E A QUELLA DELL’INFANZIA DI SAN BUONO |
SCUOLA PRIMARIA STATALE “CELESTINO CUPAIOLO” SAN BUONO, INSEGNANTI SCUOLE PRIMARIA E INFANZIA
porcaro802@gmail.com 0873 930136 |
SCUOLA PRIMARIA STATALE “CELESTINO CUPAIOLO” SAN BUONO
VIA ALDO MORO 66050 SAN BUONO Italy |
Im Rahmen der „European Robotics Week“ bieten wir verschiedene Workshops an. Dort lernst du spielerisch, wie man Roboter (wir nutzen dafür Ozobots und Beebots) programmiert und ihnen selbstständiges Fahren und Tanzen beibringen kann. Vielleicht entwickelst du ja noch andere Aufgaben für deinen Roboter? Workshop für Jugendliche und Kleingruppen ab 12 Jahren bzw. 8 Jahren (in Begleitung), Mittagspause 12.00-13.00 Uhr Kosten: Museumseintritt Anmeldung erforderlich: fsj.bildung@deutsches-museum.de |
Deutsches Museum
Katharina Bock k.bock@deutsches-museum.de +49 89 2179 287 |
Deutsches Museum
Museumsinsel 1 80538 München Germany |
Second edition of the information day on research activities with autonomous robots organized by the Department of Computer Science of the University of Verona in collaboration with the Garda section of the Italian Naval League. During the morning you can be direct spectators of demonstrations with aquatic drones for monitoring the water quality (INTCATCH Project), flying drones with the collaboration of Drone Motion Italy and intervention robots with the collaboration of the State Police. |
Target audience Event for schools with the possibility of participation for 20 extra people Limited places, online booking |
University of Verona - CS Department
Alessandro Farinelli alessandro.farinelli@univr.it |
Municipio di Garda
Lungo Lago Regina Adelaide 15 37016 Garda Italy |
In dem Workshop haben Schüler die Möglichkeit, die Chancen und Grenzen von Robotik in der Pflege zu erleben und auszuprobieren. Als Erlebnisort dient das FutureCareLab des Dorothea Erxleben Lernzentrum (DELZ) der Medizinischen Fakultät der MLU. Zusammen mit Experten aus Wissenschaft und Praxis des DELZ und des FORMAT-Projektes werden Zukunftsvisionen entwickelt und diskutiert. Die Schüler können verschiedene robotische Systeme, die pflegerisch unterstützend wirken könnten, erleben. Eine Diskussion über die Usability der Systeme aus Sicht der Schüler, bildet den Abschluss des Workshops. |
Target audience Realschüler 8.Klasse |
Medizinische Fakultät der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU)
Katrin Wedler katrin.wedler@uk-halle.de 03455574064 |
Dorothea Erxleben Lernzentrum
Magdeburger Strasse 12 06112 Halle (Saale) Germany |
CON IL PATROCINIO DI AIDAM, ANIPLA; ECOLE Enti Confindustriali Lombardi per l'Education FONDAZIONE UCIMU, ; PubliTec Corso nazionale di automazione industriale e robotica La tecnologia al supporto del lavoro umano” un’automazione che favorisce l’attività umana rendendo il lavoro meno pesante, meno faticoso e più appagante. Queste caratteristiche fanno leva sui temi più attuali dell’automazione, alla luce del piano Industria 4.0. Giovanni Legnani- (Università di Brescia) giovanni.legnani@unibs. Iscrizioni al corso e a SIRI Rosita Fumagalli segreteria@robosiri.it http://www.robosiri.it Viale Fulvio Testi, 128 20092 Cinisello Balsamo (MI) tel. 02/26255.257 Coordinamento corso Irene Fassi - (CNR -STIIMA irene.fassi@cnr.it |
Target audience l corso è particolarmente adatto a tecnici e operatori del settore (diplomati o laureati), studenti universitari, ricercatori, docenti delle scuole superiori. É un momento di scambio e di crescita comune per persone che provengono da settori diversi, è tenuto da docenti universitari, da ricercatori nonché da esperti provenienti da differenti settori industriali e consente quindi di dare una visione completa e approfondita del settore |
SIRI
segreteria@robosiri.it, http://www.evolut.it/index.php/it/ tel. 02/26255.257 |
Evolut
via Padana Superiore 111/a 25100 Castegnato BS Italy |
E-Civis
Ana Maria Stancu ana-maria@e-civis.eu 0721678764 |
Scoala cu clasele I - VIII Liliesti-Baicoi
Progresului 5 Băicoi Romania |
In the context of Engineering, whatever it is, we often come across the need to create rapid prototypes of ideas, or to create molds, or even dynamic presentations of some project for the team or company. 3D printers have never been as used as they are today and are of immense value in this regard, to help us improve the way we express an idea. This Workshop will aim to better understand 3D printers as well as ways to use them for our benefit and take better advantage of them. There will also be a drawing component where the trainees will have the opportunity to learn some 3D drawing bases in Fusion 360 (Autodesk). The workshop includes one-piece printing. |
Target audience Higher education |
Department of Electrical and Computer Engineering and Student's Core of Electrical and Computer Engineering
André Duarte geral@neeec.pt 967781700 |
Department of Electrical and Computer Engineering
DEEC, Pólo II 3030-290 Coimbra Portugal |
La robotica utilizzata non solo come strada per il risparmio di costi aziendali, ma come strumento per il miglioramento dell’employee satisfaction dando più valore all’attività e al tempo delle persone. Un nuovo modo di lavorare per raggiungere un elevata efficienza grazie a nuovi colleghi virtuali. Mattina: Cos’è l’RPA, gli strumenti, quali sono i benefici dell’adozione di questo strumento Cardif: l’adozione di RPA nei suoi processi aziendali Pomeriggio: Speech + Demo su: Analisi di processo per una sua robotizzazione Demo sinergie Assistenti virtuali-RPA (Blue Prism) Robotizzazione di un processo: lo sviluppo |
Target audience Adulti diplomati |
everis Italia S.p.A
+39 02 9477 8000 |
Evris Italia
via Costanza Arconati 1 20135 Milano Italy |
El alumnado de 6º de primaria ha preparado unos juegos para que las niñas y niños de 3º de primaria, practiquen las tablas de multiplicar de una manera divertida. |
Il corso di Chirurgia Robotica in Ginecologia Oncologica prevede un percorso teorico pratico intensivo di due giorni. Lo specialista in Chirurgia Ginecologica, attraverso sessioni di live surgery e sessioni pratiche, approfondisce l’approccio robotico alle principali patologie ginecologiche. Il corso si svolge presso la Fondazione Policlinico Universitario A. Gemelli, IRCCS di Roma ed è organizzato dal Dipartimento Scienze della salute della Donna e del Bambino. |
Target audience Il corso, rivolto ai chirurghi ginecologi interessati all’applicazione del sistema da Vinci in Chirurgica Robotica, è focalizzato sull’osservazione di casi chirurgici in live surgery e sull’esercizio pratico al simulatore. I corsisti hanno la possibilità di osservare due interventi chirurgici di ginecologia robotica e interagire dal vivo con gli operatori dalla sala operatoria. Il corso è aperto ad un massimo di 8 partecipanti. |
Fondazione Policlinico Universitario A. Gemelli IRCCS, AB Medica
SEGRETERIA ORGANIZZATIVA Molipharma srl info@molipharma.com |
Fondazione Policlinico Universitario
Largo A Gemelli 00168 Roma Italy |
El 22 de noviembre celebramos el día de la robótica en el colegio a través de diferentes actos: abriremos con un debate con el grupo de 1 de bachillerato con el tema "¿Es la robótica beneficiosa para el ser humano", después, los estudiantes de 2 harán unas presentaciones en formato pechakucha con diferentes temas relacionados con la robótica: ciencia ficción, medicina, música... Esos mismo grupos, a la vez, están creando una feria de robótica con su tema; construyen una mesa con capas de realidad aumentada y un póster que pintarán para el evento. Las dos mejores mesas, junto a la mejor presentación, ganará un premio. Además, se realizan dos concursos paralelos, uno de microrrelatos y uno de cortos con la robótica como tema central. El 22 se hará la lectura de los microrrelatos ganadores y se hará un pequeño festival con los cortos. |
Target audience Estudiantes de bachillerato |
Jose Daniel García Martínez
drgarciacolegiobritanico@gmail.com |
Av Mayapan #6 sm 21 Cancún Quintana Roo Mexico |
A full day robotics fair will take place at the Carasso Science Park in Beer-Sheva. The fair will include robotic demonstrations including a big robots making different tasks , playing with robots, robotic Lego games, robotic competitions, and lectures by leading robotic scientists. The lectures will present robotic control systems, service robots, robots that adapt to the enviroment. The fair is organized in collaboration with the ABC robotics initiative, Ben-Gurion University of the Negev, the Ministry of Education, Robotech technologies, Young Engineers, FIRSt Lego League (FLL), FIRST robotics Competitions (FRC), Beer-Sheva technology center. |
Target audience School students during the morning General public during the afternoon |
Carasso Science Park
Anna Grouzmark annagr@rashi.org.il 972-54-8115303 |
Carasso Science Park
Haatzmaut 79 8410001 Beer Sheva Israel |
E-Civis
Ana Maria Stancu ana-maria@e-civis.eu 0721678764 |
Scoala Matei Gr. Vladeanu
Candesti Vale Dambovita Romania |
In this presentation we will talk about the batteries of the robots and about the relation between their autonomy and the drive of the motors of their actuators. |
Target audience The entire community |
Department of Electrical and Computer Engineering and Student's Core of Electrical and Computer Engineering
André Duarte geral@neeec.pt 967781700 |
Department of Electrical and Computer Engineering
DEEC, Pólo II 3030-290 Coimbra Portugal |
Μια μέρα αφιερωμένη στα ρομπότ για μαθητές δημοτικού του σχολείου μας. Οι δραστηριότητες μας έχουν σαν σκοπό την εισαγωγή στη Ρομποτική. Οι μεγάλοι μαθητές του σχολείου μας (Ε και Στ) θα κατασκευάσουν και θα προγραμματίσουν τα LEGO® Education WeDo που αποτελούν άριστο εργαλείο για εισαγωγή στη Ρομπορική. Η δραστηριότητα θα γίνει στις 22/11/2018 και το ίδιο πρόγραμμα θα επαναληφθεί στις 29/11/2018. A day dedicated to robotics for the elementary students of our school. It will be a day for the introduction of robotics. The big students of our school (K5 and K6) will build and will program the LEGO ® Education WeDo which is an excellent tool for introduction to robotics Activity will take place on 22/11/2018 and will be repeated on 29/11/2018. |
Target audience Μαθητές δημοτικού από E μέχρι Στ τάξη. Γονείς και Εκπαιδευτικούς Elementary students (K5 and K6) Parents and Teachers |
Δημοτικό Σχολείο (Primary School of Pera Chorio and Nisou A')
Tasos Anastasiou dim-nisou1-lef@schools.ac.cy (+357)22521545 |
Δημοτικό Σχολείο Πέρα Χωρίου Νήσου Α'
Ελευθερίας 11 2572 Πέρα Χωριό Νήσου Cyprus |
Los niños del aula de 4 años, bailarán y cantarán la canción de "El niño Robot" |
Target audience Infantil 4 años |
Amaya Velazquez
Carmen Gloder carmengloder@gmail.com |
ceip
Avenida de Valencia 1 28702 S.S. de los Reyes Spain |
Taller de robótica para alumnos de Educación Primaria |
Target audience Alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria |
LabinTic. Laboratorio de integración de las TIC en el aula.
Rafael Villena Taranilla rafa.villenataranilla@gmail.com |
Colegio San Cristóbal
Calle Cristóbal Pérez Pastor 90 Albacete Spain |
Aprovechamos la programación con Scratch para trabajar algunos contenidos de matemáticas, como la propiedad conmutativa, el sistema sexagesimal, el calculo o el plano cartesiano. |
Taller de robòtica 1r i 2n ESO. S'estan treballant diferents projectes en el taller. |
Comissió robìòtica
Nou Patufet secretaria@noupatufet.coop 937074967 |
Nou Patufet SCCL
Bruniquer 25 08012 Barcelona Spain |
Eine Fahrt durch das All, direkt auf den Mars, um dort zu erleben, was mit Robotik möglich ist. Das Planetarium Augsburg und KUKA nehmen die Ingenieure von Morgen mit auf eine spannende Reise durch das All und erklären nicht nur die Sterne, sondern auch, was Roboter mit Raumfahrt zu tun haben. |
Target audience Kinder zwischen 6 und 10 mit Voranmeldung. |
KUKA
Andrea Herold erw2018@kuka.com 0049821 797 5348 |
Sparkassen-Planetarium Augsburg
Ludwigstraße 14 86152 Augsburg Germany |
Prezentacija putovanja na centralni događaj Evropske sedmice robotike i workshop iz mBot, Arduino, Lego Boost, Lego WeDo, Lego Mindstorms Makey Makey i Micro bit. |
Target audience Elementary school students |
Centar za mlade INPUT
info@inputcentar.com +387 61 766 532 |
Elementary school Vladimir Nazor
Sarajevska 20 72000 Zenica Bosnia/Herzegowina |
Prezentacija putovanja na centralni događaj Evropske sedmice robotike i workshop iz mBot, Arduino, Lego Boost, Lego WeDo, Lego Mindstorms Makey Makey i Micro bit. |
Target audience Elementary school students |
Centar za mlade INPUT
info@inputcentar.com +387 61 766 532 |
Elementary school Mak Dizdar
Curukovica put 17 72000 Zenica Bosnia/Herzegowina |
Prezentacija putovanja na centralni događaj Evropske sedmice robotike i workshop iz mBot, Arduino, Lego Boost, Lego WeDo, Lego Mindstorms Makey Makey i Micro bit. |
Target audience Elementary school students |
Centar za mlade INPUT
info@inputcentar.com +387 61 766 532 |
Elementary school Skender Kulenovic
Profesora M. Čauševića 1 72000 Zenica Bosnia/Herzegowina |
Im Rahmen der „European Robotics Week“ bieten wir verschiedene Workshops an. Dort lernst du spielerisch, wie man Roboter (wir nutzen dafür Ozobots und Beebots) programmiert und ihnen selbstständiges Fahren und Tanzen beibringen kann. Vielleicht entwickelst du ja noch andere Aufgaben für deinen Roboter? Workshop für Schulklassen ab 12 Jahren bzw. 8 Jahren Kosten: Museumseintritt Anmeldung erforderlich: fsj.bildung@deutsches-museum.de |
Deutsches Museum
Katharina Bock k.bock@deutsches-museum.de +49 89 2179 287 |
Deutsches Museum
Museumsinsel 1 80538 München Germany |
Robotics and content-based programming activities in Mathematics. Using kits-based robots with user-friendly support and a visual programming language, |
Target audience Students who are admitted to the pediatric service |
aTTitude3D and Agrupamento de Escolas de Portela e Moscavide
Paulo Torcato paulo.torcato@gmail.com +351919310656 |
aTTitude3D - Escola Departamento de Pediatria do Hospital Santa Maria
Av. Prof. Egas Moniz Lisboa Portugal |
Iniciación a la robótica educativa con Lego y Scratch. |
Target audience Alumnado de Educación Secundaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
ORIOKO HERRI IKASTOLA
Palota Kalea 1 20810 ORIO Spain |
Iniciación a la robótica educativa con Lego y Scratch. |
Target audience Alumnado de Educación Primaria |
MULTIMEDIA EDUCATIVA SL
Mertxe J. Badiola info@multimediaeducativa.net 610016203 |
SUMMA ALDAPETA
Aldapeta Galtzada 17 20009 DONOSTIA - SAN SEBASTIAN Spain |
Atividade de programação rápida utilizando linguagens visuais com o objetivo de criar pequenos programas interativos com controlos personalizáveis. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Fast programming activity using visual languages with the aim of creating small interactive programs with customizable controls. |
Target audience Students from secondary and on |
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro |
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro
Rua dos Santos Mártires, nº 1A 3810 - 171 Aveiro Portugal |
CON IL PATROCINIO DI AIDAM, ANIPLA; ECOLE Enti Confindustriali Lombardi per l'Education FONDAZIONE UCIMU, ; PubliTec 22 novembre 2018 CSMT – Centro Servizi Multisettoriale e Tecnologico Corso nazionale di automazione industriale e robotica La tecnologia al supporto del lavoro umano” un’automazione che favorisce l’attività umana rendendo il lavoro meno pesante, meno faticoso e più appagante. Queste caratteristiche fanno leva sui temi più attuali dell’automazione, alla luce del piano Industria 4.0. giovanni.legnani@unibs.it Iscrizioni al corso e a SIRI Rosita Fumagalli segreteria@robosiri.it http://www.robosiri.it Viale Fulvio Testi, 128 20092 Cinisello Balsamo (MI) tel. 02/26255.257 Coordinamento corso Irene Fassi - (CNR -STIIMA irene.fassi@cnr.it |
Target audience l corso è particolarmente adatto a tecnici e operatori del settore (diplomati o laureati), studenti universitari, ricercatori, docenti delle scuole superiori. É un momento di scambio e di crescita comune per persone che provengono da settori diversi, è tenuto da docenti universitari, da ricercatori nonché da esperti provenienti da differenti settori industriali e consente quindi di dare una visione completa e approfondita del settore |
SIRI
segreteria@robosiri.it Ms Rosita Fumagalli segreteria@robosiri.it, https://www.csmt.it/ tel. 02/26255.257 |
CSMT – Centro Servizi Multisettoriale e Tecnologico,
via Branze 45, Brescia 25100 Brescia Italy |
E-Civis
Ana Maria Stancu ana-maria@e-civis.eu 0721678764 |
Grupul Şcolar Industrial Energetic
Cazarmii 1 Cernavoda Romania |
Οι μαθητές της Α και Β τάξης θα έχουν την ευκαιρία μαζί με τους γονείς τους να περάσουν από 6 διαφορετικούς σταθμούς ρομποτικής με θέμα τα στερεά σχήματα και τα αποτυπώματά τους (επίπεδα σχήματα). Στους σταθμούς θα έχουν τη δυνατότητα να προγραμματίσουν ποικιλία ρομπότ (Bee bot, Blue Bot, Robot Mouse, Botley, Roby) σύμφωνα με οδηγίες που θα τους δίνονται. |
Target audience Μαθητές Α και Β τάξης Δημοτικού Σχολείου και οι γονείς τους |
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ
LIZA AGAPIOU agapiouliza@yahoo.gr 99592373 |
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ
ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΤΣΑΤΣΟΥ 14 2568 ΜΑΘΙΑΤΗΣ Cyprus |
The robots are already in our houses ... Bimbi, Roomba, Aquabot are names that are already familiar to us. But there are others we started to hear: The impressive Atlas to do parcour, the Paro that seems to do nothing but has gained fans in Japan, the Kuri who is spinning, then there is Pepper, Jibo, Aibo and many others . In this conversation we will talk about the robots that we do not even give them that seem to hide themselves from those who make a point of interacting with us. Speaking of interaction, would it be desirable for robots to express emotions? |
Target audience The entire community |
Department of Electrical and Computer Engineering and Student's Core of Electrical and Computer Engineering
André Duarte geral@neeec.pt 967781700 |
Department of Electrical and Computer Engineering
DEEC, Pólo II 3030-290 Coimbra Portugal |
A través de una app llamada A.L.E.X. los pequeños de primero de primaria, intentaran programar al robots para lograr diferentes desafíos. |
Target audience Primero de Primaria |
Carmen Gloder, Tic del Centro
Carmen Gloder carmengloder@gmail.com |
ceip
Avenida de Valencia 1 28702 S.S. de los Reyes Spain |
Target audience Introduction to Robotics for school kids. |
Asea Brown Boveri
Laura Gamboa laura.gamboa@es.abb.com +34666570326 |
Betlem school
08338 Premià de Dalt (Barcelona) Spain |
La Consejería de Presidencia y Salud Pública, a través de la Dirección General de la Sociedad de la Información organiza una Jornada de Robótica Educativa con motivo de la Semana Europea de la Robótica. La Jornada consiste en dos talleres de iniciación a la Robótica, orientados a niños entre 6 y 10 años, que se llevarán a cabo durante los días 23 y 24 de noviembre de 2018, en el Hotel Tryp Melilla Puerto. #INTROLAB - Taller de Introducción a la robótica y la programación Esta actividad supone una primera toma de contacto con el mundo de la robótica y la programación. Es una actividad lúdica, donde los niños a través del juego darán sus primeros pasos en la programación, estimulando la creatividad y la imaginación a través de tecnologías de robótica como Beebot y Makey Makey. |
Target audience Niños entre 6 y 10 años |
Consejeria de Presidencia y Salud Pública. DIRECCIÓN GENERAL DE LA INFORMACIÓN (MELILLA)
Centro Tecnológico en TIC infocentro@melilla.es 952976296 |
HOTEL TRYP MELILLA PUERTO
MELILLA Spain |
E-Civis
Ana Maria Stancu ana-maria@e-civis.eu 0721678764 |
Biblioteca Muncipala Medgidia
Principala 5 Medgidia Romania |
A través de la música farem que les bluebots ballin al ritme que els infants hagin programat |
Comissió robìòtica
Beto albert.oriol@noupatufet.coop 640813900 |
Nou Patufet SCCL
Bruniquer 25 08012 Barcelona Spain |
Robotics and content-based programming activities in Mathematics. Using kits-based robots with user-friendly support and a visual programming language, Students will perform activities of direct proportionality and geometry |
Target audience 5th to 9th grades students |
Grémio Instrução Liberal Campo de Ourique
Paulo Torcato paulo.torcato@gmail.com +351919310656 |
Grémio Instrução Liberal Campo de Ourique
Largo Dr. António Viana Lisboa Portugal |
Aprendizaje-servicio de alumnos de diferentes niveles usando la robótica educativa en educación especial |
Target audience Alumnos del IES Álvaro Falomir; Alumnos del centro de educación especial de Penyeta Roja |
IES Álvaro Falomir
pacheco@iesalvarofalomir.org |
Centro de Educación Especial
Partida Penyeta Roja 12004 Castellón Spain |
El evento tiene cuatro objetivos: - Justificar el innegable crecimiento de la tecnología en la sociedad que impacta directamente en las etapas educativas de enseñanza infantil, primaria y secundaria ofreciendo posibles respuestas educativas. - Dar a conocer las acciones que se están llevando a cabo en esta línea en las diferentes Comunidades Autónomas en el fomento del STEAM, así como los planes de futuro. - Exponer ejemplos de buenas prácticas implementadas en colegios e institutos que pueden servir de referencia para educadores con una perspectiva inclusiva en la línea de #robóticaporlaigualdad. - Presentar ejemplos de materiales educativos que se pueden utilizar en infantil, primaria y secundaria en relación con la tecnología y la robótica. Más información e inscripciones: http://www.semanadelarobotica.es/2018/ |
Target audience Este evento está dirigido a la sociedad en general ya que son los que a medio plazo se beneficiarán del refuerzo de los conocimientos tecnológicos en la enseñanza infantil, primaria y secundaria pero más concretamente a directivos y docentes de educación infantil, primaria y secundaria, representantes de instituciones educativas y futuros docentes como son los estudiantes de Magisterio y Máster de Formación de Profesorado, asociaciones de padres y medios de comunicación especializados en estos temas. |
Universidad de Alcalá en colaboración con HispaRob, Plataforma Tecnológica Española de Robótica
Carmela Sánchez secretaria@hisparob.es 916244048 |
Escuela Politécnica Superior - Universidad de Alcalá
Campus Universitario, Ctra. Madrid-Barcelona km, 33, 600 28805 Alcalá de Henares (Madrid) Spain |
Comienzo del proyecto donde alumnos del IES enseñar pensamiento computacional a alumnos de los CEIP del municipio |
Target audience Alumnos del IES Álvaro Falomir; Alumnos de los CEIPs de Almazora |
IES Álvaro Falomir
pacheco@iesalvarofalomir.org |
IES Álvaro Falomir
C/ BOQUERES 239 12550 ALMASSORA, Castellón Spain |
Students of 3rd grade will have the chance to interact with Edison Robots and Bee Bots + Robot Mouse. Pupils will be divided to 2 groups of maximum 8 students, so each pupil can have its own Robot. All students will have the chance to program/play with both Robots. Group 1: Getting to know my Edison Robot! Using the Pre-set barcode programs for Edison (Clap controlled driving, Line tracking, Avoid obstacles, Light following, Bounce in borders and Sumo wrestle) students will explore the potentials of this compact robot. Group 2: Learning with Bee Bot+ Robot Mouse! The second group of students will use the Bee Bot and Robot mouse to engage in various learning activities |
Target audience K3 students who have no experience on coding and parents who can join them |
A' Pera Chorio & Nisou Primary School (A Δημοτικό Πέρα Χωριού και Νήσου)
Tasos Anastasiou and Anthi Agapiou dim-nisou1-lef@schools.ac.cy 0035722521545 |
A' Pera Chorio & Nisou Primary School (A Δημοτικό Πέρα Χωριού και Νήσου)
Eleftherias 11 2572 Pera Chorio and Nisou Cyprus |
Una serata alla scoperta del Robot didattico Open Source “Made in Fab Lab” da realizzare con la stampante 3D e con Arduino come cervello che ne permette i movimenti. Gli ideatori del progetto Gianfranco Pulitano e Mariglen Ymeraj ci racconteranno la storia del progetto e mostreranno a tutti i partecipanti come costruire da zero un robot. |
Target audience Studenti, docenti, appassionati di robotica |
Makers Modena Feb Lab
Gianfranco Pulitano gianfranco.pulitano@gmail.com 3208072309 |
Makers Modena Fab Lab
Str. Attiraglio 5/A 41122 Modena Italy |
Dnia 23 listopada w Szkole Podstawowej im. Ziemi Michałowskiej w Gortatowie odbędą się warsztaty z robotyki dla naszych uczniów. W trakcie warsztatów dzieci będą miały możliwość poznać roboty Ozobot 2.0 Bit, programować je za pomocą pisaków oraz tabletów. Ponadto uczniowie będą mieli możliwość sterować robotem Ozobot Evo. Promowanie takich wydarzeń jak Europejski Tydzień Robotyki jest dla nas bardzo ważne. Zależ nam aby nasi uczniowie, mimo iż uczęszczają do niewielkiej wiejskiej szkoły mieli możliwość nauki programowania i robotyki już od najmłodszych lat. Dziedziny te zachwycają dzieci, a przede wszystkim uczą je logicznego, algorytmicznego myślenia, a także rozwijają kompetencje społeczne oraz kreatywność. W dzisiejszym świecie ludzie zajmujący się robotyką, czy programowaniem są jak współcześni czarodzieje, którzy tworzą wspaniałe rzeczy, które potem są używane przez zwykłych ludzi. Mamy nadzieje, że nasi absolwenci będą w przyszłości takimi czarodziejami. |
Target audience Uczniowie szkoły |
Szkoła Podstawowa im. Ziemi Michałowskiej w Gortatowie z siedzibą w Szczuce
Ewa Mikielewicz ewamikielewicz@gmail.com 607884711 |
Szczuka
Szczuka 34 87-300 Brodnica Poland |
In the workshop will be carried out activities of robotics and programming based on contents of the discipline of Mathematics. Using robots based on kits (Lego Ev3), with a user friendly support, and a visual programming language, participants will have the opportunity to perform various tasks on direct proportionality, geometry, etc. Software to install: on computers: EV3 |
Target audience Basic Education, Secondary Education and Parents |
Department of Electrical and Computer Engineering and Student's Core of Electrical and Computer Engineering
André Duarte geral@neeec.pt 967781700 |
Department of Electrical and Computer Engineering
DEEC, Pólo II 3030-290 Coimbra Portugal |
– CODING: attraverso il coding con Scratch realizziamo il nostro videogame “labirintico” (8 – 10 anni) oppure facciamo code art (11 – 13 anni) – ROBOTICA: realizziamo insieme creazioni robotiche interattive! Mentre i più piccoli attiveranno led e motori del nostro mBot attraverso un programma realizzato da loro, i più grandi si ispireranno alla metropolitana della loro città per creare un percorso a prova di robot |
Target audience Kods and teens 8-13 Orari: 8-10 anni: h. 9.00 – 11.00 11 – 13 anni: h. 11.30 – 13.30 |
Codemotionkids
kids@codemotion.it +39 327 6249456 |
LUISS ENLABS
via Marsala 29H, 00185 Roma Italy |
Corvin Castle's visitors will take the opportunity to meet the FIRST Tech Challenge teams form Hunedoara. The gothic halls of the castle will be animated by the high school students and their robots for two hours. The event schedule consists of robotics demos and activities for the kids. |
RobotX Hunedoara
Vulsan Bianca Maria biavulsan@gmail.com 0722260889 |
Corvin Castle
Hunedoara Romania |
Gli alunni delle classi quinte, in occasione dell’Open Day della Scuola Primaria De Amicis di Lissone il giorno 24 Novembre, proporranno ai bambini in visita: dei percorsi differenti con Cubetto, che deve attraversare sentieri già tracciati per raggiungere un obiettivo.; una sfida con le carte di Bits and Bytes per riportare il robot Nao al suo pianeta natale, guidandolo con un tablet per cercare la via migliore. Queste attività saranno proposte a piccoli gruppi a rotazione, dalle 14:30 alle 17:30, presso due aule della Scuola Primaria allestite per l’occasione. |
Target audience Alunni dell'ultimo anno della scuola dell'Infanzia |
IC III De Amicis LIssone
Alexsia Balzi alexsia.balzi@icdeamicislissone.org |
Scuola Primaria De Amicis Lissone
Via Tarra 4 20851 Lissone Italy |
La Consejería de Presidencia y Salud Pública, a través de la Dirección General de la Sociedad de la Información organiza una Jornada de Robótica Educativa con motivo de la Semana Europea de la Robótica. La Jornada consiste en dos talleres de iniciación a la Robótica, orientados a niños entre 6 y 10 años, que se llevarán a cabo durante los días 23 y 24 de noviembre de 2018, en el Hotel Tryp Melilla Puerto. Family LAB# - Taller de Mini Robótica en familia La robótica la dividimos en dos partes: construcción y programación, pero para construir hay que tener unos conceptos básicos sobre electricidad, componentes eléctricos, tipos de sensores, etc. Esto talleres son perfectos para que los más pequeños descubran cómo y porqué funcionan las cosas de una forma práctica y divertida. Construirán su primer robot usando un pequeño motor, una pila y materiales reciclados. Al finalizar el taller realizaran una competición para ver que robot es el más rápido. |
Target audience Niños entre 6 y 10 años |
Consejeria de Presidencia y Salud Pública. DIRECCIÓN GENERAL DE LA INFORMACIÓN (MELILLA)
Centro Tecnológico en TIC infocentro@melilla.es 952976296 |
HOTEL TRYP MELILLA PUERTO
MELILLA Spain |
Questo laboratorio introduce i ragazzi alla programmazione informatica e all’elettronica: la prima fase prevede di assemblare il robot, imparando a conoscere le parti elettroniche che lo compongono, nella seconda parte si utilizza la programmazione a blocchi per far muovere il robot. Laboratorio in collaborazione con il Centro Iniziative Culturali Pordenone. |
Target audience Ragazzi 12- 14 anni Materiali e strumenti Lezione a computer con robot mBot |
Atlier 3d in collaborazione con il Centro Iniziative Culturali Pordenone.
info@atelier3d.it 39 339 7235693 |
Atlier 3d
Viale Marconi, 37 33170 Pordenone Italy |
In this workshop will be discussed the various technologies of 3D printing focused on FDM (Fused Deposition Modeling). A few examples will be taken of the care to be taken when drawing to print by this technology. At the same time the machines in the room will be printing something that will be raffled or offered at the end to some participants. |
Target audience Basic Education, Secondary Education and Parents |
Department of Electrical and Computer Engineering and Student's Core of Electrical and Computer Engineering
André Duarte geral@neeec.pt 967781700 |
Department of Electrical and Computer Engineering
DEEC, Pólo II 3030-290 Coimbra Portugal |
In the workshop, robotics and programming activities will be carried out using robots based on "kits" (mBot). Using mBlock visual language participants will have the opportunity to program an mBot robot to try to overcome various challenges. Software to install: on computers: mBlock3 |
Target audience Basic Education, Secondary Education and Parents |
Department of Electrical and Computer Engineering and Student's Core of Electrical and Computer Engineering
André Duarte geral@neeec.pt 967781700 |
Department of Electrical and Computer Engineering
DEEC, Pólo II 3030-290 Coimbra Portugal |
This workshop is composed of a set of games and other related activities, using robots with directional commands. The possible articulation between the programming / robotics and the contents of the various disciplinary areas will be made. |
Target audience Basic Education, Secondary Education and Parents |
Department of Electrical and Computer Engineering and Student's Core of Electrical and Computer Engineering
André Duarte geral@neeec.pt 967781700 |
Department of Electrical and Computer Engineering
DEEC, Pólo II 3030-290 Coimbra Portugal |
In the framework of the European Robotics Week the Politecnico di Milano opens the robotics labs to the public. The European Robotics Week offers every year one week of various robotics related activities across Europe for the general public, highlighting the growing importance of robotics in a wide variety of application areas. The Week also aims at inspiring technology education in students of all ages to pursue careers in STEM (science, technology, engineering and math) related fields. Robotics is one of the main lines of research at the Politecnico since 1973. The multi-disciplinary activities in the field of robotics is mainly carried out by the Dipartimento di Elettronica, Informazione e Bioingegneria (DEIB), and by the Dipartimento di Meccanica, through the work of a few specialized laboratories: AIRLab: the Artificial Intelligence and Robotics Lab is specialized in the field of Artificial Intelligence, Autonomous Robotics and Bio-mimetic and Computer Vision. CartCasLab: the Computer Assisted RadioTherapy and Surgery Laboratory is responsible for Surgery planning, Radiosurgery and Imaging therapy with robotic holder. MERLIN: the MEchatronics and Robotics Laboratory for INnovation is active in the fields of Mechatronics, Industrial Robotics and Movement Control. M&SSLab: the Mechatronics & Smart Structures Lab develops innovative solutions in the field of Mechatronics and Industrial Robotics. NearLab: the NeuroEngineering and Medical Robotics Laboratory deals mainly with Surgery and Rehabilitation Robotics. VPLab: the Virtual Prototyping Laboratory is active in the field of Development and Testing of Virtual Prototypes for Industrial Robotics. Program 9.30 am – 12.30 pm Visit to the Biomedical Engineering laboratories (Nearlab, CartcasLab) Via Giuseppe Colombo 40 – Milano 2.00 pm – 3.00 pm Robotics at Politecnico di Milano – Presentation Conference Room “Emilio Gatti” DEIB – Building 20 Via Ponzio 34/5 – Milano (entrance via Golgi 52 – Milano) 3.00 pm – 6.00 pm Visit to the Automation and Artificial Intelligence laboratories (AirLab, Merlin) Building 20 Via Ponzio 34/5 – Milano (entrance via Golgi 52 – Milano) Participation is free after registration. For more information: comunicazione@polimi.it |
Target audience Schools classes Adults Children University Students Press |
Politecnico di Milano - Dipartimento di Elettronica, Informazione e Bioingegneria
Laura Brambilla laura.brambilla@polimi.it 02 2399 3427 |
Politecnico di Milano - Dipartimento di Elettronica, Informazione e Bioingegneria
Via Colombo/Via Ponzio 40 - 34/5 20133 Milano Italy |
Queres iniciar-te no mundo da programação mas não sabes por onde começar? Então este workshop é para ti! Vem dar asas à tua criatividade, aprendendo a programar microcontroladores Arduino de uma forma simples e divertida. Não faltes! --------------------------------------------------------------------------------------------------- Do you want to get started in the programming world but do not know where to start? So this workshop is for you! In this European Robotics Week, you can learn how to program Arduino microcontrollers in a simple and funny way. Do not miss it! |
Target audience 12 years older |
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro |
Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro
Rua dos Santos Mártires, nº 1A 3810 - 171 Aveiro Portugal |
Workshop di Robotica con Lego Mindstorms_25 novembre 2017 Destinatari: ragazzi dai 10-14 anni ma anche adulti. Utilissimo anche per gli INSEGNANTI che hanno voglia di apprendere nuove metodologie di insegnamento. Durata: 3 h Attività: Il workshop di robotica educativa e ludica, basato sul kit Lego Mindstorms, è un modo semplice e divertente per avvicinare bambini e ragazzi alla tecnologia ed ai principi della programmazione. Costruendo, inventando, analizzando si impara a giocare in maniera sia collaborativa che competitiva. Partendo infatti dall’assemblaggio di diversi modelli di robot, si dovranno scegliere quali movimenti fargli compiere , capendo come programmarne le azioni e come inviarle tramite software, valutandone anche i possibili errori e imparando a correggerli. Cosa apprende il partecipante: programmazione, robotica, risoluzione dei problemi, lavoro di squadra. Accostando i blocchi colorati e dando ad ognuno impostazioni diverse, si programma e comanda il robot fatto di mattoncini, che può camminare, correre, girare su sè stesso, lanciare palline, parlare, fare le gare con altre robot. Ma tutto questo vuol dire PROGRAMMARE in modo semplice e sviluppare intuito e logica. |
Target audience Workshop di Robotica con Lego Mindstorms_25 novembre 2017 Destinatari: ragazzi dai 10-14 anni ma anche adulti. Utilissimo anche per gli INSEGNANTI che hanno voglia di apprendere nuove metodologie di insegnamento. |
info@fablabpalermo.org https://fablabpalermo.org/#contact |
Fablab Palermo
Via Titina de Filippo, 3 90135 Palermo Italy |
A través del robot autopromable Ozobot los alumnos de 4 y 5 de Educación Primaria desarrollarán un itinerario por su ciudad |
E’ in fase di svolgimento il corso di formazione Pyton offerto dal nostro sponsor MARS Planet e vinto dalla squadra TOIOROBOT dell' I.I.S. "Vittorio Veneto” di Città della Vittoria (Vittorio Veneto) in quanto 1° classificata nella prova NAO WE SHOW! della Nao Challenge 2018. Il corso approfondisce il linguaggio di programmazione e il suo utilizzo nel campo della robotica. https://www.marsplanet.org/course-python-programming-mars-robotics/ Immagine per newsletter |
Target audience Students of Vittorio Veneto ISS school |
Marsa Planet, NAO CHallenge, ISS Vittorio Veneto
tvis00700p@istruzione.it 0438 57147 |
Mars Planet
Via Dalmine, 10A, 24035 Curno BG Italy |
It is on line seminar via Go To Webinar with almost a hundred of teachers interested to use the Roboable tool for supporting learning of kids with severe disabilities. |
Target audience Teachers, support teachers, parents |
Scuola di Robotica
Sandra Meloni meloni@scuoladirobotica.it 3480961616 |
Scuola di Robotica
Via De Marini, 6 16149 Genova Italy |
The project "With robotics in the future" is written for the students of European schools at the age of 12-16 years. Its main purpose is to show how using programming and building robots with the use of ICT can explore the knowledge of various fields of science. Learning Robotics gives students the ability to play the character of creator, which has the power over his creation. The preparation of the project, building and final product of the work eg.the robot is a combination of computer science, mathematics, mechanics, automatic control, electronics. This combination will allow to follow the progress of technology and take full advantage of its capabilities in areas such as industrial robotics, medical and rehabilitation ones or mobile Robotics. Project will be carried out in the international group, and the main communication language is English, which develops language competences and the ability to work in a culturally diversyfied group. By cooperating with from partner countries students will have the opportunity to discover the differences in technological development, cultural and others. Participation in the project will enable them to acquire knowledge beyond a school, practical knowledge not just theory. Students will also have the opportunity to demonstrate their creativity, imagination, as well as they will become responsible for their own projects, choices and decisions. They will be be able to come to some practical conclusions and will improve their learning skills. All these advantages will increase the chance of getting employment not only in national markets but also international ones. The project will consist of 4 modules: Module 1-learning programming with SCRATCH. Module 2-getting to know the science of Robotics. Module 3-creating a robot based on simple patterns. Module 4-building robots on the basis of developed schemas. To achieve the aims students will be trained in the programming language SCRATCH. Teachers and other participants of the project will be also trained in the terms of constructing simple robots. Sample lesson plans willbe writtenby teachers, as well as schemes of constructions and programming the robots. Most of these materials will be made in English so that they can be used in all schools, and by everyone interestedThe participants will be 18 students from each partner school. They will take part in four students' exchanges between schools. During these short-term mobilities they will work together on the tasks of robots constructing and programming. There are also four project meetings planned fo teachers. In the context of local actions, between mobilities, students will collect materials, communicate via the Internet, prepare information about the culture and customs of their countries, keep a journal of the project on the e-Twinning and set the results in the TwinSpace. They will display their work also at the website related to the project. Thanks to the innovative approach to the use of Robotics in teaching, students will broaden their knowledge and will be highly motivated to take similar actions on their own. Teachers will learn new teaching methods, enrich their workshop work and the subjects of their teaching will become more attractive for students growing up in the high-tech world. |
IES Francisco Giner de los Ríos- Erasmus + Proyect Wiyh Robotics in the Future
Carmen Moya Muñoz erasmusginer@gmail.com |
IES Francisco Giner de los Ríos
Avda Barajas 11 28108 Alcobendas Spain |
Introduzione (8 ore) Mercoledì 28 Novembre 2018 [11.00-13.00] (Introduzione alla Robotica Collaborativa) Mercoledì 28 Novembre 2018 [14.00-20.00] (muoversi in Rhinoceros) IL CORSO: Finalmente è pronto per voi il primo percorso formativo in Italia che vi spiega cosa sono i Cobot, i celebri robot collaborativi di cui si parla in tutto il mondo, e vi indica come si può lavorare con loro. Perchè i Cobot saranno i nostri futuri colleghi di lavoro. Ed è importante saper gestire le loro funzionalità e saper relazionarsi con loro. Una persona che acquisisce gli skills della Robotica Collaborativa è automaticamente un profilo ambito per il nuovo mercato del lavoro dell’Industria e Manifattura 4.0. Partecipare a questo corso è quindi un’ottima mossa per prepararsi adeguatamente a scenari lavorativi totalmente nuovi, che rivoluzioneranno presto il mondo delle aziende, il settore produttivo e più in generale la nostra vita. I tools utilizzati nella formazione sono gli ultimi modelli progettati da Universal Robots: i Cobot UR5, robot collaborativi capaci di interagire dinamicamente con gli esseri umani. La definizione letterale di collaborazione è: l’azione di lavorare con qualcuno per produrre o creare qualcosa. Lo scopo esatto di robot collaborativi. Essi permettono a un essere umano di entrare nel proprio spazio di lavoro, e di interagire nella propria “routine”. Sono in grado di attenuare la propria forza in caso di contatto accidentale con un operatore. Possono essere guidati manualmente per far apprendere loro un determinato percorso, ad esempio per veloci applicazioni pick and place. Non fredde macchine quindi ma tools che diventano estensioni della creatività umana. Il corso è studiato per partire da zero ed è quindi aperto a tutti. Comprende l’apprendimento di Grasshopper, software utilizzabile per il controllo dei robot, e un laboratorio di pratica con i robot stessi, che contempla un set di applicazioni possibili. |
Target audience A chi si rivolge Il corso di Robotica Collaborativa ha un target che comprende figure come: programmatore, operatore CNC, programmatore CNC, neo-laureato, studente, designer, artigiano, libero professionista, operatore CAD CAM, maker, ingegnere, meccanico, professionista operante nel settore manifatturiero. Per iscriversi: https://www.dama.academy/corsi-di-formazione/corso-robotica-collaborativa-industry-4-0/ |
DAMA – Digital Arts & Manufacturing Academy
Email: info@dama.academy Phone: +39 0287280362 |
DAMA – Digital Arts & Manufacturing Academy
Corso San Gottardo, 19 20136 –Milano (MI) – Italia Italy |
Presentation of the robot realization in collaboration with the Robotics Club members applied from the Dragos Voda National College. Modes of implementation in stations supporting human activity on the Moon. |
Target audience Student 14-18 years |
Anastasiu Gabriel agabriel@eed.usv.ro +40754783759 |
Colegiul National Dragos Voda
Liceului 3 725100 Campulung Moldovenesc Romania |
Corso pilotaggio droni per attività professionale 14, 28 novembre e 5 dicembre dalle 18 alle 20.30, Urban Hub Il corso intermedio “Pilotaggio di droni per attività professionale” é rivolto agli adulti appassionati e desiderosi di avvicinarsi al mondo dei droni civili per eventuale impiego professionale. La parte teorica riguarderà, in aggiunta a quella del corso base, una formazione sui sistemi di pilotaggio professionale, i diversi settori professionali di applicazione e la regolamentazione specifica per i SAPR. Il corso avrà una durata di 7,5 ore più una sessione pratica; per gli studenti é prevista una tariffa agevolata. I corsisti avranno la possibilità di utilizzare le proprie apparecchiature. PER INFORMAZIONI: info@urbanhub.piacenza.it oppure 0523.492331 PER ISCRIVERSI: http://www.urbanhub.piacenza.it/shop/corsi/pilotaggio_droni_professionale-detail |
Target audience Adulti |
Urban Hub
info@urbanhub.piacenza.it 0523.492331 |
Urban Hub
Via Alberoni 2 29121 Piacenza Italy |
IGrasshopper Base (18 ore) Giovedì 29 Novembre 2018 [14.00-20.00] Venerdì 30 Novembre 2018 [14.00-20.00] Sabato 01 Dicembre 2018 [14.00-20.00] IL CORSO: Finalmente è pronto per voi il primo percorso formativo in Italia che vi spiega cosa sono i Cobot, i celebri robot collaborativi di cui si parla in tutto il mondo, e vi indica come si può lavorare con loro. Perchè i Cobot saranno i nostri futuri colleghi di lavoro. Ed è importante saper gestire le loro funzionalità e saper relazionarsi con loro. Una persona che acquisisce gli skills della Robotica Collaborativa è automaticamente un profilo ambito per il nuovo mercato del lavoro dell’Industria e Manifattura 4.0. Partecipare a questo corso è quindi un’ottima mossa per prepararsi adeguatamente a scenari lavorativi totalmente nuovi, che rivoluzioneranno presto il mondo delle aziende, il settore produttivo e più in generale la nostra vita. I tools utilizzati nella formazione sono gli ultimi modelli progettati da Universal Robots: i Cobot UR5, robot collaborativi capaci di interagire dinamicamente con gli esseri umani. La definizione letterale di collaborazione è: l’azione di lavorare con qualcuno per produrre o creare qualcosa. Lo scopo esatto di robot collaborativi. Essi permettono a un essere umano di entrare nel proprio spazio di lavoro, e di interagire nella propria “routine”. Sono in grado di attenuare la propria forza in caso di contatto accidentale con un operatore. Possono essere guidati manualmente per far apprendere loro un determinato percorso, ad esempio per veloci applicazioni pick and place. Non fredde macchine quindi ma tools che diventano estensioni della creatività umana. Il corso è studiato per partire da zero ed è quindi aperto a tutti. Comprende l’apprendimento di Grasshopper, software utilizzabile per il controllo dei robot, e un laboratorio di pratica con i robot stessi, che contempla un set di applicazioni possibili. |
Target audience A chi si rivolge Il corso di Robotica Collaborativa ha un target che comprende figure come: programmatore, operatore CNC, programmatore CNC, neo-laureato, studente, designer, artigiano, libero professionista, operatore CAD CAM, maker, ingegnere, meccanico, professionista operante nel settore manifatturiero. Per iscriversi: https://www.dama.academy/corsi-di-formazione/corso-robotica-collaborativa-industry-4-0/ |
DAMA – Digital Arts & Manufacturing Academy
Email: info@dama.academy Phone: +39 0287280362 |
DAMA – Digital Arts & Manufacturing Academy
Corso San Gottardo, 19 20136 –Milano (MI) – Italia Italy |
Course with educational robotics kits supporting learning of Math and Logics. In cooperation with Scuola di Robotica |
Target audience Kids and teen 9-13 of the Marassi School |
Marassi School, Genoa; School of Robotics
info@icmarassi.gov.it 010 8393487 |
Marassi School in Genoa
P.za G.Ferraris 4 16142 Genova Italy |
GRANDE EVENTO ore 10.30-12.00 Auditorium Verdi OIL FOR BRAIN, SCUOLA_LAVORO_INNOVAZIONE Sul palco dell’Auditorium si svolgerà il talk show istituzionale che vedrà coinvolti il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali. Si prevede insieme a un’introduzione istituzionale, una serie di testimonianze raccontate da personalità emblematiche rispetto alle sfide che il mondo del lavoro ci pone davanti. Per l’intera durata il pubblico avrà l’opportunità di partecipare attraverso un numero WhatsApp dedicato. introduce PEPPER, robot intervengono ROBERTA BIANCHI, Executive Assistant dell’Executive Vice President Information Technology di Eni ● CECILIA SPANU, Executive Coach e Consulente all’Innovazione aziendale conduce JACOPO PERFETTI a cura di Eni |
Target audience Tutti Per contatti: IKON COMUNICAZIONE Marta Giacometti tel. 049/8764542 cell. 338/6719974 fax 049/8774956 Email: ufficiostampa@ikoncomunicazione.com |
Job Orienta 2018 - a cura di ENI
Marta Giacometti ufficiostampa@ikoncomunicazione.com el. 049/8764542 cell. 338/6719974 |
Fiera di Verona, Auditorium Verdi
V.le del Lavoro 8, 37135 Verona Italy |
ore 10.00 stand MIUR SEMINARIO PER DOCENTI SULLA DIDATTICA 3.0 E L’UTILIZZO DELLA TECNOLOGIA NELLA DIDATTICA a cura di Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – DG per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione |
Target audience Docenti, tutor, educatori |
MIUR
DGOSV.segreteria@istruzione.it 06 5849 3170 - 3172 |
Fiera di Verona, Auditorium Verdi
V.le del Lavoro 8, 37135 Verona Italy |
giovedì 30 novembre ore 9.00-18.00 ROBOTICS LAB Associazione di Formazione Giovanni Piamarta presenta “La programmazione e la formazione per l’industria 4.0”. a cura di Regione Lombardia – presso lo stand |
Target audience Docenti, studenti scuola superiori |
Associazione di Formazione Giovanni Piamarta , Regione Lombardia
info@afgp.it 02/26303500 |
Job Orienta
Quartiere Fieristico di Verona Viale del Lavoro, 8 37100 Verona Italy |
Lassen Sie sich während unserer Veranstaltung für unterschiedliche Forschungsfelder und Berufsmöglichkeiten bei Fraunhofer begeistern. Erleben Sie hautnah, an welchen Projekten wir aktuell forschen und blicken Sie unseren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern im Labor oder Reinraum über die Schulter. Neben spannenden Einblicken ist auch Ihre Mitwirkung gefragt: Vertiefen Sie Ihre Kenntnisse und erhalten eine wertvolle Orientierungshilfe für Ihre Karriereplanung. Programmablauf 10.00 Uhr Begrüßung und Keynote IAO 11.00 Uhr Forschung live erleben – Runde 1 12.15 Uhr Mittagessen 13.00 Uhr Forschung live erleben – Runde 2 14.00 Uhr Insider-Einblicke zu Berufslaufbahnen 15.00 Uhr Jobmesse und Tischkickerturnier Führung 1: Immersive Engineering Lab @ Fraunhofer IAO Das Immersive Engineering Lab ist eine Arbeits- und Präsentationsumgebung, in welcher immersive 3D-Darstellungen gezeigt werden. Dabei handelt es sich um eine detailgenaue und anmutungstreue Echtzeitvisualisierung in Virtual Reality (VR). »Virtual Prototyping« lässt sich auf verschiedene Branchen anwenden. Dabei stehen nicht nur VR-Technik und Softwareschnittstellen zur nahtlosen Datenintegration im Forschungsfokus, sondern auch die Methodik zur Gestaltung individueller »VR-Sessions« zur kollaborativen Entscheidungsfindung. Am eigenen Gebäude wird exemplarisch gezeigt, wie Architekturmodelle zu maßstäblich erleb- und begehbaren virtuellen Bauwerksprotoypen werden und wie eine »immersiven Baubesprechung« für effizientere Entscheidungen durchgeführt werden kann. Führung 2: Digital Engineering Lab @ Fraunhofer IAO Im Digital Engineering Labor werden aktuelle Trends aus Forschung und Wirtschaft für zukünftige Ingenieurinnen und Ingenieure vorgestellt und an ausgewählten Demonstratoren vorgeführt. Das Produkt und seine Produktion werden digital erlebbar gemacht, bevor sie real existieren. Schwerpunkt sind innovative Methoden und Werkzeuge, die dabei unterstützen, Produkt- und Produktionsentwicklung noch effizienter und qualitativ hochwertiger auszuführen. Führung 3: Plasmatechnologie – der Schlüssel zu neuartigen Oberflächen und Produkten @ Fraunhofer IGB Ein Plasma ist ein gasartiger Zustand, bei dem viele Gasteilchen geladen bzw. ionisiert sind. Mit dem Auge ist es als ein helles Leuchten wahrnehmbar und tatsächlich basieren viele Lichtquellen auf Plasmen. Außer, dass die Plasmen leuchten und viele Ionen enthalten, finden in ihnen auch chemische Prozesse statt. Bei Fraunhofer forschen wir anwendungsorientiert – deswegen fragen wir: Wie lassen sich Plasmen nutzen? Das wichtigste Anwendungsgebiet ist die Oberflächenbearbeitung. Mithilfe von Plasmen können dünnste Schichten auf Oberflächen aufgetragen werden. Somit lassen sich Materialien »funktionalisieren«, also mit bestimmten gewünschten Eigenschaften ausstatten. Beispiele sind etwa Kratzschutzschichten, wasserabweisende oder Anti-Eis-Beschichtungen. Abhängig von ihren chemischen Zusammensetzungen können Plasmen aber auch genutzt werden, um Materialien hochpräzise zu ätzen. So werden Computer- und Handychips hergestellt. Plasmen werden auch zur Reinigung und Entkeimung von Oberflächen eingesetzt oder im Bereich der Wasserreinigung. Das funktioniert vor allem über chemische Prozesse, über UV-Licht aus dem Plasma und den Beschuss der Oberfläche mit Plasmaionen. Das Fraunhofer IGB entwickelt Verfahren für all diese Anwendungsfelder. An unserem Institut zeigen wir die vielfältigen praktischen Möglichkeiten, die Plasmen für die Industrie bieten – vom Vereisungsschutz von Flugzeugtragflächen über die Veredelung von Textilien bis hin zur Behandlung von Implantaten oder Dialysemodulen zur Blutreinigung in der Medizintechnik. Führung 4: Algentechnologie – Stoffproduktion mit Mikroalgen @ Fraunhofer IGB Auf der Suche nach neuen, regenerativen Rohstoffquellen könnte man Mikroalgen leicht übersehen. Doch die wenige Mikrometer großen Wasserpflanzen haben ein enormes Potenzial als Lieferant von chemischen Grundstoffen unter anderem für Nahrungsmittel und Pharmazeutika. Dabei sind sie äußerst genügsam – mehr als Sonnenlicht, Kohlenstoffdioxid, Nitrat und Phosphat brauchen sie nicht, im Gegensatz zu »normalen« Landpflanzen wachsen sie sehr schnell und brauchen dafür keine Ackerfläche. Aus so wenig holen sie aber ein Maximum heraus: Je nach Art produzieren die Mikroalgen unterschiedliche Stoffe. Am Fraunhofer IGB zeigen wir, wie zum Beispiel Omega-3-Fettsäuren oder Fucoxanthin, ein Lebensmittelfarbstoff mit gesundheitsfördernden Eigenschaften, aus Algenbiomasse gewonnen werden. Auch eine energetische Nutzung ist möglich, denn weitere Algenprodukte sind Stärke und Lipide, die sich in Bioethanol umsetzen lassen bzw. als Biodiesel Verwendung finden. Da Algen in der Lage sind Kohlenstoffdioxid für ihr Wachstum zu nutzen, können sie eine CO2-neutrale Kraftstoffquelle für die Zukunft sein. Führung 5: Beschichtungssystem - und Lackiertechnik @ Fraunhofer IPA Ausgehend von der Entwicklung neuer Lacke und Lackkomponenten über die Lackapplikation bis zum Entwickeln, Modellieren und Simulieren von produktionsgerechten Prozessen, reichen die Themen und Projekte von Industriekleinaufträgen bis zu aufwändigen bilateralen oder konsortialen Forschungsprojekten. Höhere Auftragswirkungsgrade, kürzere Durchlaufzeiten, Energie- und Materialeinsparung und neue Materialien sind gesuchte Lösungen, welche nach Unterstützung bei der Umsetzung und Integration die Prozesseffizienz deutlich erhöhen. Die gesamte Prozesskette von der Lackentwicklung, Lackherstellung, Lackiertechnik bis zum beschichteten Produkt wird in der Abteilung abgebildet. Führung 6: Autonome Produktionsoptimierung @ Fraunhofer IPA Maschinelles Lernen kombiniert mit Produktionstechnik zur kontinuierlichen Selbstanalyse und Selbstoptimierung von Fertigungs- und Montageanlagen. Wir erforschen und entwickeln in unserem interdisziplinären Team aus Steuerungstechnikern, Big Data Architekten, Data Scientists und Produktionstechnikern Werkzeuge und Algorithmen aus dem Bereich der künstlichen Intelligenz. Unser Arbeitsalltag ist dabei sehr praxisnah und bindet aktiv Maschinen- und Anlagenhersteller und –Betreiber mit ein. Dies ist nötig, um Anwendbarkeit und Robustheit unserer Systeme nachvollziehen und hierauf aufbauend unsere Innovationen ständig vorantreiben zu können. Führung 7: Roboter- und Assistenzsysteme @ Fraunhofer IPA Thema: Die Abteilung »Roboter- und Assistenzsysteme« gestaltet Roboter und Automatisierungslösungen für industrielle Anwendungen und für den Dienstleistungsbereich. Schlüsseltechnologien werden entwickelt und in innovative Industrieroboter, Serviceroboter und intelligente Maschinen umgesetzt. Die Studenten erleben während der Lab Tour Highlights an vergangenen Roboterentwicklungen sowie modernste Versuchsumgebungen. Führung 8: Softwareentwicklung im ROS-I Umfeld @ Fraunhofer IPA Softwareentwicklung im ROS-I Umfeld, Modelgetriebene Softwareentwicklung, Funktionale Sicherheit in der Softwareentwicklung Das Fraunhofer IPA präsentiert die ROS-I Zelle im Versuchs-Feld. Gezeigt wird der einfache Zusammenbau der Steuerungssoftware für eine Roboteraufgabe aus Softwarekomponenten. Ergänzend erhalten die Teilnehmenden einen kurzen Vortrag von aktuellen Arbeiten der Forschungsgruppe mit der Möglichkeit Fragen zu stellen. |
Target audience WIR SUCHEN HIWIS UND STUDENTEN FÜR PRAKTIKA, STUDIEN- UND ABSCHLUSSARBEITEN |
Fraunhofer-Institut für Produktionstechnik und Automatisierung IPA
Thilo Zimmermann thilo.zimmermann@ipa.fraunhofer.de +49 711 970-1240 |
Fraunhofer-Institutszentrum Stuttgart
Nobelstraße 12 70569 Stuttgart Germany |
EDUMOTIVA team will provide 2 labs (of 1 hour each) for 50 students from local secondary schools. The students in small groups will play and interact with several educational robots appropriate for their age and using tangible programming. |
Target audience children aged 12-13 |
EDUMOTIVA
DIMITRIOS ALIMISIS pateslab@otenet.gr 6932218137 |
Technopolis City of Athens
Pireos 100 11854 Athens Greece |
ore 10.00 stand MIUR SEMINARIO PER DOCENTI SULLA DIDATTICA 3.0 E L’UTILIZZO DELLA TECNOLOGIA NELLA DIDATTICA a cura di Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – DG per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione |
Target audience Docenti, tutor, educatori |
MIUR
DGOSV.segreteria@istruzione.it 06 5849 3170 - 3172 |
Fiera di Verona, Auditorium Verdi
V.le del Lavoro 8, 37135 Verona Italy |
Si replica il 7 dicembre, stesso orario 8-11 ANNI Con Lego Boost non solo si costruisce e si gioca, ma anche si programma! Con tablet, connettività bluetooth, fotodiodi, sensori di inclinazione e con un programma di coding a blocchi personalizzato si può far eseguire all’oggetto costruito più di 60 attività. Divertimento assicurato! Materiali e strumenti: lezione con tablet e Lego Boost |
Target audience 8 . 11 anni |
3D Atelier in collaborazione con il Centro Iniziative Culturali Pordenone.
Laura Tesolin info@atelier3d.it Cel. +39 339 7235693 |
3D Atelier
Viale Marconi, 37 33170 Pordenone Italy |
– CODING: attraverso il coding con Scratch realizziamo il nostro videogame “labirintico” (8 – 10 anni) oppure facciamo code art (11 – 13 anni) – ROBOTICA: realizziamo insieme creazioni robotiche interattive! Mentre i più piccoli attiveranno led e motori del nostro mBot attraverso un programma realizzato da loro, i più grandi si ispireranno alla metropolitana della loro città per creare un percorso a prova di robot |
Target audience Kods and teens 8-13 Orari: 8-10 anni: h. 9.00 – 11.00 11 – 13 anni: h. 11.30 – 13.30 |
Codemotionkids
kids@codemotion.it +39 327 6249456 |
LUISS ENLABS
via Marsala 29H, 00185 Roma Italy |
Laboratori LEGO® Education Innovation Studio -- edizione 2018 |
Target audience kids 6- 8 |
Fondazione Museo Civico Rovereto
museo@fondazionemcr.it +39 0464 452800 |
Museo Civico Rovereto
Borgo Santa Caterina, 41 38068 Rovereto (TN) Italy |
Workshop di Robotica e Realtà virtuale in Aula 3.0 con i Docenti della Secondaria Bellotti. |
Target audience Workshop devoted to the Teachers of Istituto Bertacchi |
Scuola Secondaria Biagio Bellotti, Istituto Bertacchi
Prof.ssa Simonetta Bonisolo segreteria@istitutobertacchi.it tel e Fax: 0331/627165 |
Scuola Secondaria Biagio Bellotti
Via Busona n. 14 21052 Busto Arsizio Italy |
Palestra della Scienza – Via Cavour, 7 Faenza (RA) h.16.30 – 18 Robotica educativa e coderdojo Robotica educativa: generalità, opportunità didattiche, presentazione di alcuni kit. Coderdojo: cos’è, finalità e opportunità educative. Scratch: un ambiente grafico di programmazione per tutte le età. Coinvolgimento attivo dei partecipanti nelle diverse situazioni. Organizzato da Associazione Palestra della Scienza – Faenza Informazioni: Bruno Casadio – Cell. 339/2245684 – bcasadio@racine.ra.it Evento riservato a studenti dagli 11 anni, insegnanti e adulti. Necessaria iscrizione tramite telefono, contattando il referente Bruno Casadio da Lunedì 26 Novembre. |
Target audience Evento riservato a studenti dagli 11 anni, insegnanti e adulti. Necessaria iscrizione tramite telefono, contattando il referente Bruno Casadio da Lunedì 26 Novembre. |
Associazione Palestra della Scienza – Faenza
Bruno Casadio bcasadio@racine.ra.it 339/2245684 |
Palestra della Scienza
Via Cavour, 7 48018 Faenza (RA) Italy |
giovedì 30 novembre ore 9.00-18.00 ROBOTICS LAB Associazione di Formazione Giovanni Piamarta presenta “La programmazione e la formazione per l’industria 4.0”. a cura di Regione Lombardia – presso lo stand |
Target audience Docenti, studenti scuola superiori |
Associazione di Formazione Giovanni Piamarta , Regione Lombardia
info@afgp.it 02/26303500 |
Job Orienta
Quartiere Fieristico di Verona Viale del Lavoro, 8 37100 Verona Italy |
sabato 2 dicembre ore 9.00-16.30 TEAM ROBOTICA Istituto Comprensivo di Faloppio presenta “Laboratorio di coding e robotica digitale”. a cura di Regione Lombardia – presso lo stand |
Target audience Docenti, studenti |
IC Faloppio , Regione Lombardia
coic832003@istruzione.it tel. 031/986040 |
Job Orienta
Quartiere Fieristico di Verona Viale del Lavoro, 8 37100 Verona Italy |
DESCRIZIONE Date: 3, 4, 5 Dicembre 2018 Durata: 21 ore (9:00/13:00 - 14:00/17:00) Titolo: Robot Structural Analysis | Corso Completo Robot Structural Analysis | Corso Completo conduce lo studente attraverso le caratteristiche peculiari dell'uso di Robot Structural Analysis Professional nel campo dell'ingegneria strutturale architettonica. Vengono affrontati tutti i flussi di lavoro e le tecniche attraverso le varie fasi della modellazione, dell'analisi, dell'interpretazione dei risultati e della creazione dei rapporti di calcolo. Con Robot Structural Analysis | Corso Completo si impara come navigare efficacemente attraverso l'interfaccia di Autodesk Robot Structural Analysis Professional, come gestire analisi di strutture di telai 2D e 3D, come modellare e analizzare strutture di Acciaio e Cemento armato, come simulare gli eventi atmosferici sulla costruzione, come gestire le simulazioni sismiche e con carichi dinamici. Infine uno spazio adeguato è riservato alla interoperabilità con altri programmi CAD (AutoCAD, Advance Steel, ecc.) e BIM (Revit Structure). |
Target audience Students of Engineering, Computer Science, Robotics. University, technical and vocational students. |
4m group Milano
https://4mgroup.it/azienda/contatti 031 355 16 99 |
4m group Milano
138 Viale Certosa 20156 20156 Milano Italy |
Robotica Base (14 ore) Martedì 4 Dicembre 2018 [10.00-13.00 | 14.00-18.00] Mercoledì 5 Dicembre 2018 [10.00-13.00 | 14.00-18.00] IL CORSO: Finalmente è pronto per voi il primo percorso formativo in Italia che vi spiega cosa sono i Cobot, i celebri robot collaborativi di cui si parla in tutto il mondo, e vi indica come si può lavorare con loro. Perchè i Cobot saranno i nostri futuri colleghi di lavoro. Ed è importante saper gestire le loro funzionalità e saper relazionarsi con loro. Una persona che acquisisce gli skills della Robotica Collaborativa è automaticamente un profilo ambito per il nuovo mercato del lavoro dell’Industria e Manifattura 4.0. Partecipare a questo corso è quindi un’ottima mossa per prepararsi adeguatamente a scenari lavorativi totalmente nuovi, che rivoluzioneranno presto il mondo delle aziende, il settore produttivo e più in generale la nostra vita. I tools utilizzati nella formazione sono gli ultimi modelli progettati da Universal Robots: i Cobot UR5, robot collaborativi capaci di interagire dinamicamente con gli esseri umani. La definizione letterale di collaborazione è: l’azione di lavorare con qualcuno per produrre o creare qualcosa. Lo scopo esatto di robot collaborativi. Essi permettono a un essere umano di entrare nel proprio spazio di lavoro, e di interagire nella propria “routine”. Sono in grado di attenuare la propria forza in caso di contatto accidentale con un operatore. Possono essere guidati manualmente per far apprendere loro un determinato percorso, ad esempio per veloci applicazioni pick and place. Non fredde macchine quindi ma tools che diventano estensioni della creatività umana. Il corso è studiato per partire da zero ed è quindi aperto a tutti. Comprende l’apprendimento di Grasshopper, software utilizzabile per il controllo dei robot, e un laboratorio di pratica con i robot stessi, che contempla un set di applicazioni possibili. |
Target audience A chi si rivolge Il corso di Robotica Collaborativa ha un target che comprende figure come: programmatore, operatore CNC, programmatore CNC, neo-laureato, studente, designer, artigiano, libero professionista, operatore CAD CAM, maker, ingegnere, meccanico, professionista operante nel settore manifatturiero. Per iscriversi: https://www.dama.academy/corsi-di-formazione/corso-robotica-collaborativa-industry-4-0/ |
DAMA – Digital Arts & Manufacturing Academy
Email: info@dama.academy Phone: +39 0287280362 |
DAMA – Digital Arts & Manufacturing Academy
Corso San Gottardo, 19 20136 –Milano (MI) – Italia Italy |
Obiettivi Fornire le informazioni necessarie a chi progetta o gestisce la produzione dei prodotti per inserire in modo corretto i robot collaborativi nell’azienda. Fornire le specifiche tecniche dei diversi robot collaborativi in modo da poter scegliere il più adatto ad ogni situazione. Definire cosa si intende per collaborazione e quando un robot collaborativo può fare la differenza e migliorare l’efficienza ed efficacia di un sistema produttivo. |
Target audience Destinatari Responsabili di stabilimento, responsabili di produzione, capi reparto, tecnici di industrializzazione, uffici tecnici, tempi e metodi ed in generale per chi ha la volontà di conoscere principi e strumenti base della fabbrica del futuro. |
Assoform
Referente Francesca Mirri fmirri@assoformromagna.it 0541/352781 rimini@assoformromagna.it Tel. 0541 352700 - Fax 0541 782068 |
Assoform
via IV Novembre, 37 47921 Rimini Italy |
Sviluppare nei bambini il pensiero computazionale, stimolare curiosità e autonomia operativa. Durante il percorso i bambini si avvicinano all’affascinante mondo dei robot, scoprendone funzionalità e potenzialità, sempre con modalità giocosa ed interattiva. Date degli appuntamenti: martedì 6, 13, 20, 27 novembre e 4, 11 dicembre 2018 |
Target audience A CHI È RIVOLTO Bambini 3-6 anni |
Opificio Golinelli
eventi@fondazionegolinelli.it, 051.0923208 |
Opificio Golinelli
Via Paolo Nanni Costa, 14 40133 Bologna Italy |
HelloRobot Xmas edition con il kit LEGO WeDo 2.0 Il Natale è in pericolo, le renne sono scomparse nella nebbia. Grazie alla tecnologia diventeremo degli aiutanti di Babbo Natale per costruire una renna robotica in grado di ritrovare le vere renne e salvare il Natale. Il laboratorio consentirà ai partecipanti di costruire delle piccole renne robotiche con il Lego Wedo 2 e di programmarle. Età: 6-10 anni Cosa devo portare? Nulla, pensiamo a tutto noi! HelloRobot è un progetto di Scuola di Robotica e Talent Garden Genova, rivolto ai giovani programmatori e robotici di domani. Grazie all’utilizzo di kit quali Lego WeDo, Mindstorm, NXT, EV3, MakeyMakey, LittleBits, ma anche mettendo in campo materiali di recupero e componenti semplici come led, pile, motorini e cavi elettrici, i ragazzi sviluppano competenze tecniche e digitali, imparando a lavorare in gruppo e divertendosi! |
Target audience 6-10 anni |
Helo Robot, Scuola di Robotica e by Genova Christmas Village @GREAT Campus
info@talentgarden.org 010 614 8352 |
Bar Sottovento Via Enrico Melen 83
16154 Geova Italy |
Obiettivi Fornire le informazioni necessarie a chi progetta o gestisce la produzione dei prodotti per inserire in modo corretto i robot collaborativi nell’azienda. Fornire le specifiche tecniche dei diversi robot collaborativi in modo da poter scegliere il più adatto ad ogni situazione. Definire cosa si intende per collaborazione e quando un robot collaborativo può fare la differenza e migliorare l’efficienza ed efficacia di un sistema produttivo. |
Target audience Destinatari Responsabili di stabilimento, responsabili di produzione, capi reparto, tecnici di industrializzazione, uffici tecnici, tempi e metodi ed in generale per chi ha la volontà di conoscere principi e strumenti base della fabbrica del futuro. |
Assoform
Referente Francesca Mirri fmirri@assoformromagna.it 0541/352781 rimini@assoformromagna.it Tel. 0541 352700 - Fax 0541 782068 |
Assoform
via IV Novembre, 37 47921 Rimini Italy |
Un viaggio attraverso le tecnologie per una didattica innovativa. Impareremo i fondamenti dell’elettronica divertendoci. Creeremo videogiochi interattivi costruendo la console con cui giocare e rover meccanici programmabili. Negli incontri saranno svolte varie tipologie di attività laboratoriali: attività unplugged (manuali senza computer); uso di simulatori, uso di kit di robotica educativa (ad esempio mBot, microBit) per montare e programmare robot in varie forme, compiendo semplici missioni ed inventando storie con le nostre creazioni robotiche. Attraverso la robotica e il making apprenderemo un nuovo modo di pensare alle cose che ci circondano, all'interazione con esse e a come trasformare le nostre idee in artefatti tecnologici creativi. |
Target audience 8-18 Organizzatore di CODE-MAKE-TECH Siamo una realtà innovativa che si occupa di didattica tecnologica per bambini e ragazzi dagli 8 ai 18 anni con percorsi finalizzati all'acquisizione di competenze che sono: - pensiero computazionale - creative learning - capacità di problem solving - lavoro di team - nozioni di coding, logica unplugged, robotica, elettronica, tinkering/crafting, making e prototipazione - design 2D e 3D |
FuturMakers
Scilla scilla.signa@futurmakers.it +39 3403931176 |
Rinascimenti Sociali 38 Via Maria Vittoria 10123 Torino
Torino Italy |
Un viaggio attraverso le tecnologie per una didattica innovativa. Impareremo i fondamenti dell’elettronica divertendoci. Creeremo videogiochi interattivi costruendo la console con cui giocare e rover meccanici programmabili. Negli incontri saranno svolte varie tipologie di attività laboratoriali: attività unplugged (manuali senza computer); uso di simulatori, uso di kit di robotica educativa (ad esempio mBot, microBit) per montare e programmare robot in varie forme, compiendo semplici missioni ed inventando storie con le nostre creazioni robotiche. Attraverso la robotica e il making apprenderemo un nuovo modo di pensare alle cose che ci circondano, all'interazione con esse e a come trasformare le nostre idee in artefatti tecnologici creativi. |
Target audience Kids and teens 10 - 14 |
ORGANIZZATORE FUTURMAKERS
Scilla scilla.signa@futurmakers.it +39 3403931176 |
Rinascimenti Sociali
38 Maria Vittoria 10123 Torino Italy |
Makeathon: Smart Home Robotics Crowd-Engineering beteiligt Kunden und Nutzer an der Produktentwicklung. Die einfließenden Impulse der zukünftigen Nutzer tragen zur Verbesserung des Produkts bei. Im Makeathon »Smart Home Robotics« entwickeln die Teilnehmenden mit Crowd-Engineering neue Ansätze für Smart-Home-Roboter und erarbeiten innerhalb kurzer Zeit technisch innovative Lösungen. Seit einiger Zeit spielen Roboter eine wichtige Rolle im häuslichen Umfeld. Während in einigen Bereichen innerhalb der eigenen vier Wände Service-Roboter wie z. B. Staubsaugerroboter immer häufiger eingesetzt werden, gibt es in einigen anderen Haushaltsbereichen bisher noch keine Unterstützung. Wie sieht es zum Beispiel beim Aufhängen der nassen Kleidung nach dem Waschen aus? Könnte nicht ein Roboter diese Aufgabe übernehmen? Die Anforderungen an einen Wäscheroboter könnten in etwa folgende sein: Der Roboter soll mittlere und kleine Waschstücke (z. B. Socken, Unterwäsche, T-Shirts, Hosen) aufhängen. Der Roboter soll kostengünstig und einfach bedienbar sein. Die Kleidung soll so aufgehängt sein, dass sie wenig knittert. Der Roboter soll eine ganze Waschmaschinenladung aufhängen können. Das Wäscheaufhängen funktioniert an standardmäßigen Wäscheständern. Der Roboter braucht wenig Platz. Beim zweitägigen Makeathon im Rahmen der Veranstaltung »Morgenstadt-Werkstatt meets Digitalakademie@bw« entwickeln die Teilnehmenden gemeinsam Lösungen für diese Anforderungen. Dabei sollen alle Schritte von der Ideation über Konzept und Design bis hin zum Prototyping realisiert werden. In kleinen Teams wird an der jeweiligen Lösung interdisziplinär gearbeitet. Durch die vor Ort befindliche Technik ist es möglich, die prototypischen Aufbauten zu realisieren und zu testen. Am ersten Tag des Makeathons findet eine große Abendveranstaltung im Foyer des Zentrums des Virtuellen Engineering statt. Bei entspannter Atmosphäre und guter Musik ist der Austausch mit den anderen Teilnehmenden der Morgenstadt-Werkstatt möglich. Das Projekt RoboPORT freut sich auf das gemeinsame Entwickeln! |
Target audience Entwickler von Robotik, Tüftler und kreative Menschen jedes Alters |
Fraunhofer-Institutszentrum Stuttgart, Zentrum für Virtuelles Engineering ZVE
Nobelstrasse 12 70569 Stuttgart Germany |
Robotica Avanzata (18 ore) Giovedì 13 Dicembre 2018 [14.00-20.00] Venerdì 14 Dicembre 2018 [14.00-20.00] Sabato 15 Dicembre 2018 [10.00-13.00 | 14.00-17.00] IL CORSO: Finalmente è pronto per voi il primo percorso formativo in Italia che vi spiega cosa sono i Cobot, i celebri robot collaborativi di cui si parla in tutto il mondo, e vi indica come si può lavorare con loro. Perchè i Cobot saranno i nostri futuri colleghi di lavoro. Ed è importante saper gestire le loro funzionalità e saper relazionarsi con loro. Una persona che acquisisce gli skills della Robotica Collaborativa è automaticamente un profilo ambito per il nuovo mercato del lavoro dell’Industria e Manifattura 4.0. Partecipare a questo corso è quindi un’ottima mossa per prepararsi adeguatamente a scenari lavorativi totalmente nuovi, che rivoluzioneranno presto il mondo delle aziende, il settore produttivo e più in generale la nostra vita. I tools utilizzati nella formazione sono gli ultimi modelli progettati da Universal Robots: i Cobot UR5, robot collaborativi capaci di interagire dinamicamente con gli esseri umani. La definizione letterale di collaborazione è: l’azione di lavorare con qualcuno per produrre o creare qualcosa. Lo scopo esatto di robot collaborativi. Essi permettono a un essere umano di entrare nel proprio spazio di lavoro, e di interagire nella propria “routine”. Sono in grado di attenuare la propria forza in caso di contatto accidentale con un operatore. Possono essere guidati manualmente per far apprendere loro un determinato percorso, ad esempio per veloci applicazioni pick and place. Non fredde macchine quindi ma tools che diventano estensioni della creatività umana. Il corso è studiato per partire da zero ed è quindi aperto a tutti. Comprende l’apprendimento di Grasshopper, software utilizzabile per il controllo dei robot, e un laboratorio di pratica con i robot stessi, che contempla un set di applicazioni possibili. |
Target audience A chi si rivolge Il corso di Robotica Collaborativa ha un target che comprende figure come: programmatore, operatore CNC, programmatore CNC, neo-laureato, studente, designer, artigiano, libero professionista, operatore CAD CAM, maker, ingegnere, meccanico, professionista operante nel settore manifatturiero. Per iscriversi: https://www.dama.academy/corsi-di-formazione/corso-robotica-collaborativa-industry-4-0/ |
DAMA – Digital Arts & Manufacturing Academy
Email: info@dama.academy Phone: +39 0287280362 |
DAMA – Digital Arts & Manufacturing Academy
Corso San Gottardo 19 20136 Milano Italy |
SABATO 15 DICEMBRE Polo Tecnico Professionale di Lugo – Via Lumagni 26, Lugo (RA) h.10.30 – 12.30 A scuola di “Industria 4.0” I docenti dell’ITIS Marconi presenteranno alle studentesse ed agli studenti del primo ciclo di istruzione interessati ad intraprendere un percorso di studi tecnologico, il nuovo laboratorio di Meccatronica dotato di un braccio robotico programmabile di ultima generazione. Organizzato da Polo Tecnico Professionale di Lugo Informazioni: Luca Golinelli – luca.golinelli@edu.pololugo.it Evento aperto a tutti |
Target audience evento riservato alle studentesse ed agli studenti del primo ciclo di istruzione interessati |
Polo Tecnico Professionale di Lugo
Luca Golinelli luca.golinelli@edu.pololugo.it |
Polo Tecnico Professionale di Lugo
Via Lumagni 26 48022 Lugo (RA) Italy |
– CODING: attraverso il coding con Scratch realizziamo il nostro videogame “labirintico” (8 – 10 anni) oppure facciamo code art (11 – 13 anni) – ROBOTICA: realizziamo insieme creazioni robotiche interattive! Mentre i più piccoli attiveranno led e motori del nostro mBot attraverso un programma realizzato da loro, i più grandi si ispireranno alla metropolitana della loro città per creare un percorso a prova di robot |
Target audience Kods and teens 8-13 Orari: 8-10 anni: h. 9.00 – 11.00 11 – 13 anni: h. 11.30 – 13.30 |
Codemotionkids
kids@codemotion.it +39 327 6249456 |
LUISS ENLABS
via Marsala 29H, 00185 Roma Italy |
MACHINE LEARNING DAY Sabato 15 dicembre 2018 dalle 09:00 alle 13:00 (CET) Una mattinata dedicata al Machine Learning per chi desidera approfondire la materia con relatori di eccezione, in una location prestigiosa. Informazioni sull'evento L'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare ospiterà il primo Machine Learning Day a Catania. Gli argomenti trattati saranno: Panoramica generale su Machine Learning Gpu programming for CNN on Raspberry PI Quando le reti neurali inventano Il movimento Machine Learning Catania Relatori: Luca Naso , Nicolò Annino, Simone Scardapane. |
Target audience Tutti A chi sono rivolti i seminari? Chiunque può partecipare ai nostri incontri, basta registrarsi e ricevere la comunicazione dell'evento. Se avete competenze e un po' di tempo libero potete registrarvi per diventare membri attivi della community. Il gruppo su Facebook è il punto di ritrovo. I seminari saranno svolti in linguaggi adatti ai neofiti e a chi ha poca esperienza. Se sei ad un livello più avanzato forse una spoleverata alle conoscenze potrebbe farti piacere oppure semplicmente conoscere altre persone che hanno come te approfondito la materia. Scopri chi siamo. |
FabLab Catania, Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN)
http://www.fablabcatania.eu/it/CHI |
Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) - Laboratori Nazionali del Sud 62
Via Santa Sofia 95125 Catania Italy |
DESCRIZIONE WHY AND HOW USE A MILKING ROBOT Course on milking robots. Sai quali sono le giuste condizioni per installare un robot di mungitura? Se non vengono soddisfatte, avrai PERDITE economiche per i prossimi decenni. "Condizioni di efficacia per il robot di mungitura" è il primo e UNICO corso che ti consente di comprendere quali sono gli aspetti da valutare per un’efficace e redditizia installazione del robot di mungitura in stalla. Spesso sbagliare le scelte nella valutazione causa errori che risultano irreversibili e diventano fonte di ingenti perdite economiche. Partecipando a questo corso di formazione, farai un percorso guidato e completo grazie al quale comprenderai: ° Come avere vacche produttive e in SALUTE che hanno voglia di entrare nel robot ° Le 6 condizioni di successo per cui le vacche visitano volentieri il robot ° Le 6 condizioni di SUCCESSO per lavorare in modo efficace, piacevole e redditizio ° L’uso di programmi di lavoro e protocolli per rendere efficace e piacevole il lavoro ° Come valutare un progetto (nuovo o di ristrutturazione) EFFICACE che tenga in considerazione le caratteristiche di vacche e robot Il corso "Condizioni di efficacia per il robot di mungitura" è rivolto a: - Allevatori - Podologi - Farm manager - Tecnici di allevamento - Progettisti - Veterinari - Consulenti Il Corso NON è adatto a: - Allevatori che credono, erroneamente, che le nuove tecnologie possano complicare il lavoro - Progettisti e tecnici che credono che la stalla robotizzata vada gestita al pari di una stalla convenzionale |
Target audience Farmers, breeders allevatori |
SetUp Farm Training
Marzio Miodini – Zoonomo info@setupfarmtraining.com +39 02 9028687 |
SetUp Farm Training
Via Sandro Pertini, 3 42044 Gualtieri Italy |
5-7 ANNI È un’attività pensata per dare ai bambini le prime basi di programmazione informatica. Si utilizza Cubetto, un robot di legno, ideato per i bambini più piccoli, che si muove e si controlla con una tavoletta in cui inserire dei tasselli colorati. La sequenza di tasselli colorati permette di programmare il comportamento del robot. |
Target audience Bimbi 5- 7 anni |
3D Atelier in collaborazione con il Centro Iniziative Culturali Pordenone.
Laura Tesolin info@atelier3d.it Cel. +39 339 7235693 |
3D Atelier
Viale Marconi, 37 33170 Pordenone Italy |
La Scuola di Formazione Scientifica Luigi Lagrange (Associazione Scientifica) e dai Dipartimenti di Matematica e di Fisica dell’Università di Torino e dall’Osservatorio Astrofisico di Torino per tutti gli studenti della Scuola Superiore organizzano i seguenti campus invernali: 1) Prima Sessione del Campus di Matematica Fisica Astrofisica e Robotica: dal 21 al 23 dicembre 2018 a Bardonecchia (Villaggio Olimpico) 2) Seconda Sessione del Campus di Matematica Fisica Astrofisica e Robotica: dal 18 al 20 gennaio 2019 a Bardonecchia (Villaggio Olimpico |
Target audience High school students |
Scuola di Formazione Scientifica Luigi Lagrange, Dipartimenti di Matematica e di Fisica UNITO e Osservatorio Astrofisico di Torino
gabriele.bartesaghi@keluar.it +39 011-5162979 |
Bardonecchia (Villaggio Olimpico)
Bardonecchia (Villaggio Olimpico) Viale della Vittoria, 46 10052 Bardonecchia Italy |
giovedì 27 a venerdì 28 dicembre 2018, dalle 9:30 alle 12:30 Un viaggio tra i DINOSAURI ITALIANI, alla scoperta dei principali siti paleontologici della nostra penisola e in particolare in quello dei MONTI PISANI, che ci porterà a scoprire tanti segreti su questi animali del passato. La maggioranza dei dinosauri italiani sono conosciuti dalle impronte lasciate sulle rocce, per questo l’esperienza che faranno i bambini prevede un’attività di laboratorio sulle impronte dei dinosauri e la costruzione di robot Lego® Education WeDo 2.0, che permetteranno loro di capire come i paleontologi e gli ingegneri riescono a costruire robot che simulano i movimenti dei dinosauri, come nella serie di Jurassic Park. Un incontro tra due scienze molto lontane, la paleontologia e la robotica, che lavorano insieme non solo sui set cinematografici ma anche nella ricostruzione del passato del nostro Pianeta. – 1° incontro Un laboratorio sui dinosauri con illustrazione dei reperti trovati nella nostra penisola e un gioco di gruppo in cui esaminando impronte di dinosauri ogni partecipante entrerà nel ruolo del paleontologo. Ma non finisce così!!! Il ruolo del paleontologo verrà sperimentato anche nella ricerca di microfossili in ghiaie fossilifere originali di circa 5 milioni di anni fa e nell’osservazione di microfossili con microscopi digitali e ottici di conchiglie più piccole di un granello di sabbia, di insetti in ambra di 50 milioni di anni fa e delle “stelle” più piccole del mondo!!! |
Target audience bambini 6 - 12 anni |
Terza Cutura
prenotazioni@terzacultura.it https://il-laboratorio.academy/contatti/ |
Terza Cultura, presso “Artigianelli”
Via dei Serragli, 104 50124 Firenze Italy |
Laboratori LEGO® Education Innovation Studio -- edizione 2018 > penultimo sabato del mese, dalle 15.15 alle 16.45: laboratorio di robotica per bambini tra i 6 e gli 8 anni esperti (che hanno frequentato più di tre incontri); |
Target audience kids 6- 8 |
Fondazione Museo Civico Rovereto
museo@fondazionemcr.it +39 0464 452800 |
Museo Civico Rovereto
Borgo Santa Caterina, 41 38068 Rovereto (TN) Italy |